小说《人生》表达技巧的管窥之见.docx

小说《人生》表达技巧的管窥之见 董业铎+刘旭芳+马晓琳?人生》的作者路遥，中国当代作家，生在陕北一个世代农民家族，因家境贫寒，七岁时便被过继给伯父人生》以七十年代黄土高原的城乡生活为时空背景，描写了一个农村知识青年的人生追求和波折经历人生》问世不久即轰动全国，并获得全国第二届优秀中篇小说奖，成为中国当代文学的经典之作柳青的“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候〞，这句话是?人生》有力地注解，同时也让我们对人生有更加深入的思索人生》取得如此大成就，除了它情节安顿巧妙，人物个性鲜明，思想有深度外，还因为它运用多种叙述技巧如：各种人物描写手法;环境描写手法;上篇采用书信，作为线索不仅使文章条理更加分明，且推动了情节开展综合这些叙述技巧，生动形象且巧妙地表现人物心情，推动情节开展一、?人生》采用各种人物描写手法，生动形象地展现了人物性格〔一〕动作描写?人生》中高玉德有一个典型动作就是用手摸赤脚片儿，一般是在忧愁的时候才会摸如当高玉德得知儿子教师职业被挤下后，文章有这样描述“他父亲急得用瘦手摸着赤脚片儿，偷声缓气地问：‘那他们叫谁教呢？〞父亲因儿子是民办教师而感到万分光彩，如今儿子教师当不成了，光彩自然是没有了，最重要的是家境也会变得紧紧巴巴，这等大事怎不让高玉德忧愁？这时候他便摸起了赤脚片儿，从中体现了高玉德忧愁的心情;与之类似的还有高玉德向德顺老汉倾诉刘立本威胁的话时，文中描述道：“高玉德一脸愁相，一只手不断摸着赤脚片儿。

〞文中高玉德不止两次出现这个动作，可见是作者有意刻画的典型动作文章对主人公高加林动作描写也相当典型，当高加林知道自己走后门被告发而不得不离动工作岗位时，他的反馈是“他先把烟掏出来，但没抽，扔到了门背后烟扔掉后，又莫名其妙地掏出了火柴他把火柴盒抽出来，‘哗一下全撒在了地上然后，他又弯下腰，一根一根往火柴盒里拾;拾起以后，又撒在了地上，又拾……〞他扔掉了烟却掏火柴，火柴撒了就拾，拾了后又撒，还接着拾这些动作是情绪正常的人很少有的表现，正是他这些不合常理表现，形象地表现了高加林当时的悲哀、茫然、无奈的心情〔二〕语言描写全文绝大局部语言口语化，十分有力地表现了乡村人淳朴、真诚的性格，给笔者印象最深的便是高加林去城里上班后，巧珍去看望他时的一段对话你们家的老母猪下了十二个猪，一个被老母猪压死了，还剩下……〞“哎呀，这还要往下说哩！不是剩下十一个吗？你喝水！〞“是剩下十一个了可是第二天又死了一个……〞“哎呀哎呀！你快别说了！〞加林烦躁地从桌子上拉起一张报纸，脸对着，但并不看这是巧珍与加林在分别很长时间以后，第一次相见时的对话巧珍在加林走后一定是朝思暮想，积攒了许多话要说但当真见到之后，那些千言万语却不见踪迹，便向加林聊起乡村里比拟常聊的话题。

可是有知识有文化的加林哪对这纯正乡土话题感兴趣，他甚至表现出极大的恶感巧珍的语言很合乎她文化水平低下的纯正乡土女性身份;加林充斥恶感的言语也体现了他正与巧珍渐行渐远〔三〕心理描写“他，一个曾经是潇潇洒洒的教师，现在却像一个农村老太婆一样，上集卖蒸馍去了！他的心难受得像无数虫子在咬着〞，这是高加林被挤下教师职业后去卖蒸馍的一段心理描写在他被挤下教师后，文章不止一次地刻画他以前容光焕发与现今落魄困窘形成鲜明比照所产生的不平衡的心理，从中体现了他为生活所困的窘迫情态二、?人生》多处运用环境描写手法，渲染氛围并推动情节开展?人生》的第一章开始便大肆渲染了大雨来临之前的沉闷，为下文高加林没了工作奠定了悲伤基调不仅在开头有雨的描写，本章中间局部和结尾也有雨的描写，很显然是作者蓄意为之，把雨的发生、开展、结束作为一条线索，同时与高加林失业后，一家人心情变化的线索交织在一起，双线并行这样悲凉的环境描写，渲染了一种悲凉的氛围，叙述了当事人悲哀的心情，以悲景衬悲情，使哀情更哀三、?人生》的上篇以高玉智的书信作为线索，结构新颖且推动情节开展?人生》的上一篇共有十四章，内容有两封高玉智写的信当看第一封信是时候，发现信的内容好似没有重要信息，误以为是作者的闲笔。

其实不然，信中最重要的一句话便是“现在还没有定下到哪里工作〞，这一句话与下一封信“我要是回到咱地区，等工作定下来，就准备回咱村子一回，看望你们〞相互呼应，且为高加林命运的改变作铺垫作者匠心独运，采用书信方式推动故事情节开展，这样显得既不突兀反而使情节开展自然，结构上更显新颖路遥在?人生》中正是运用了多种人物描写手法，匠心独运地以“书信〞作为线索，更好地刻画了人物形象，推动了情节开展，这些用法是值得我们借鉴的〔董业铎，刘旭芳，马晓琳 河北民族师范学院中文系 067000〕。