第二节建设法律关系.ppt

第二节第二节 建建设设法律关系法律关系建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系的的的的基基基基本本本本内内内内容容容容建建建建 设设设设 法法法法 律律律律 关关关关 系系系系 的的的的 产产产产 生、变生、变生、变生、变 更更更更 和和和和 终止终止终止终止建建建建设设设设法律关系的法律关系的法律关系的法律关系的三要素三要素三要素三要素建筑法律关系主体建筑法律关系主体建筑法律关系主体建筑法律关系主体 建筑法律关系客体建筑法律关系客体建筑法律关系客体建筑法律关系客体 建筑法律关系内容建筑法律关系内容建筑法律关系内容建筑法律关系内容 第二节第二节 建设法律关系建设法律关系v一、建设法律关系的三要素一、建设法律关系的三要素1 1、、法法律律关关系系：：法法律律规规范范所所确确定定和和调调整整的的人人与与人人或或人人与社会与社会之间的之间的权利、义务权利、义务关系人人””：自然人、法人：自然人、法人自然人：所谓人，公民、外国人和无国籍的人自然人：所谓人，公民、外国人和无国籍的人法人：依法成立；有必要的财产和经费；有自已的法人：依法成立；有必要的财产和经费；有自已的第二节第二节 建设法律关系建设法律关系名称、组织和场所；能够独立承担民事责任。

名称、组织和场所；能够独立承担民事责任2 2、建设法律关系三要素、建设法律关系三要素建设法律关系三要素建设法律关系三要素主体主体客体客体内容内容（（（（1 1 1 1）））） 建建建建设设设设法律关系主体的概念法律关系主体的概念法律关系主体的概念法律关系主体的概念 建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系主主主主体体体体：：：：是是是是指指指指参参参参加加加加建建建建筑筑筑筑业业业业务务务务活活活活动动动动，，，，受受受受建建建建筑筑筑筑法法法法律律律律规规规规范范范范调调调调整整整整，，，，在在在在法法法法律律律律上上上上享享享享有有有有权权权权利利利利和和和和承承承承担担担担义义义义务务务务的的的的当当当当事事事事人人人人主主主主要要要要有有有有自自自自然然然然人人人人、、、、法法法法人人人人和和和和其其其其它它它它组组组组织织织织，，，，它它它它包包包包括括括括政政政政府府府府相相相相关关关关部部部部门门门门、、、、业业业业主主主主方方方方、、、、承承承承包包包包方方方方、、、、相相相相关关关关中中中中介介介介组组组组织以及中国建设银行。

织以及中国建设银行织以及中国建设银行织以及中国建设银行（（（（2 2））））建建建建设设设设法律关系主体的组成与分类法律关系主体的组成与分类法律关系主体的组成与分类法律关系主体的组成与分类建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系主主主主体体体体的的的的构构构构成成成成业业 主主 方方承承 包包 方方政府相关部门政府相关部门相关中介组织相关中介组织 中国建设银行中国建设银行公公 民民 个个 人人国国国国家家家家权权权权力力力力机机机机关关关关国国国国家家家家行行行行政政政政机机机机关关关关全国人大及其常委会全国人大及其常委会地方各级人大及其常委会地方各级人大及其常委会国国 家家 计计 划划 机机 关关国家建设主管机关国家建设主管机关国家建设监督机关国家建设监督机关国家建设各业务主管机关国家建设各业务主管机关国国 家家 审审 判判 机机 关关国国 家家 检检 查查 机机 关关 （（（（3 3））））、建、建、建、建设设设设法律关系客体的概念法律关系客体的概念法律关系客体的概念法律关系客体的概念™™建筑法律关系客体建筑法律关系客体建筑法律关系客体建筑法律关系客体是建筑法律关系主体享有的权是建筑法律关系主体享有的权是建筑法律关系主体享有的权是建筑法律关系主体享有的权利和承担的义务所共同指向的事物。

利和承担的义务所共同指向的事物利和承担的义务所共同指向的事物利和承担的义务所共同指向的事物包括有形的产品：建筑物；无形的产品：各种服（包括有形的产品：建筑物；无形的产品：各种服（包括有形的产品：建筑物；无形的产品：各种服（包括有形的产品：建筑物；无形的产品：各种服务）务）务）务）（（4）） 建建设设法律关系客体的组成与分类法律关系客体的组成与分类建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系客客客客体体体体表现为财的客体表现为财的客体表现为财的客体表现为财的客体 表现为物的客体表现为物的客体表现为物的客体表现为物的客体表现为行为的客体表现为行为的客体表现为行为的客体表现为行为的客体 表现为非物质财富的客体表现为非物质财富的客体表现为非物质财富的客体表现为非物质财富的客体 如：建设资金如：建设资金 如：建筑物如：建筑物如：建筑材料如：建筑材料如：建筑机械设备如：建筑机械设备如：勘察设计活动如：勘察设计活动 如：施工安装活动如：施工安装活动 如：检查验收活动如：检查验收活动如：设计图纸如：设计图纸 （（5）建设法律关系内容的概念（了解））建设法律关系内容的概念（了解）（（6））建筑法律关系的内容的组成建筑法律关系的内容的组成建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系内内内内容容容容经经经经 营营营营 权权权权所所所所 有有有有 权权权权开开开开 发发发发 权权权权相关经济义务相关经济义务相关经济义务相关经济义务 相关法律责任相关法律责任相关法律责任相关法律责任 二、二、二、二、建建建建设设设设法律关系的产生、变更和法律关系的产生、变更和法律关系的产生、变更和法律关系的产生、变更和终止终止终止终止1）建）建设设法律关系的产生法律关系的产生 建建设设法法律律关关系系的的产产生生是是指指建建设设法法律律关关系系的的主主体体之间形成了一定的权利和义务关系之间形成了一定的权利和义务关系。

签定合同）签定合同）2）建）建设设法律关系的变更法律关系的变更 是是指指建建设设法法律律关关系系的的三三个个要要素素发发生生变变化化即即主主体体变更、客体变更、内容的变更变更、客体变更、内容的变更建建建建设设设设法法法法律律律律关关关关系系系系变变变变更更更更客体变更客体变更主体变更主体变更主体数目发生变化主体数目发生变化主体的变化主体的变化客体范围的变更客体范围的变更客体性质的变更客体性质的变更内容变更内容变更权利增加权利增加权利减少权利减少3）建）建设设法律关系的法律关系的终止终止 分为自然分为自然终止终止 、协议、协议终止（即时协商、约终止（即时协商、约定终止条件）定终止条件）、、违约终止违约终止案例案例案例案例某某建建筑筑公公司司与与某某学学校校签签订订一一教教学学楼楼施施工工合合同同，，明明确确施施工工单单位位要要保保质质保保量量保保工工期期完完成成学学校校的的教教学学楼楼施施工工任任务务工工程程竣竣工工后后，，承承包包方方向向学学校校提提交交了了竣竣工工报报告告学学校校为为了了不不影影响响学学生生上上课课，，还还没没组组织织验验收收就就直直接接投投入入了了使使用用。

使使用用过过程程中中，，校校方方发发现现了了教教学学楼楼存存在在的的质质量量问问题题，，要要求求施施工工单单位位修修理理施施工工单单位位认认为为工工程程未未经经验验收收，，学学校校提提前前使使用用出出现现质质量量问问题题，，施施工工单单位位不应再承担责任试问：不应再承担责任试问：1 1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？本本案案中中的的建建设设法法律律关关系系主主体体是是某某建建筑筑公公司司和和某某学学校校客客体体是是施工的教学楼施工的教学楼内内容容是是主主体体双双方方各各自自应应当当享享受受的的权权利利和和应应当当承承担担的的义义务务，，具具体体而而言言是是某某学学校校按按照照合合同同的的约约定定，，承承担担按按时时、、足足额额支支付付工工程程款款的的义义务务，，在在按按合合同同约约定定支支付付工工程程款款后后，，该该学学校校就就有有权权要要求求建筑公司按时交付质量合格的教学楼建筑公司按时交付质量合格的教学楼建建筑筑公公司司的的权权利利是是获获取取学学校校的的工工程程款款，，在在享享受受该该项项权权利利后后，，就就应应当当承承担担义义务务，，即即按按时时交交付付质质量量合合格格的的教教学学楼楼给给学学校校，，并并承担保修义务。

承担保修义务2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？的承担方式，为什么？因因为为校校方方在在未未组组织织竣竣工工验验收收的的情情况况下下就就直直接接投投入入了了使使用用，，违违反反了了工工程程竣竣工工验验收收方方面面的的有有关关法法律律法法规规所所以以，，一一般般质质量量问问题题，，应应由由校校方方承承担担但但是是，，若若涉涉及及到到结结构构等等方方面面的的质质量量问问题题，，还还是是应应按按照照造造成成质质量量缺缺陷陷的的原原因因分分解解责责任任因因为为承承包包方方已已向向学学校校提提交交竣竣工工报报告告，，说说明明施施工工单单位位的的自自行行验验收收已已经经通通过过，，学学校校教教学学楼楼仅仅供供学学校校日日常常教教学学使使用用，，不不存存在在不不当当使使用用问问题题，，所所以以，，该该教教学学楼楼的的质质量量缺缺陷陷是是客客观观存存在在的的承承包包方方还还是是应应该该承承担担维维修修义义务务，，至至于于产产生生的的费费用用应应由由有有关关责责任任方方承承担担，，协协商商不不成，可请求仲裁或诉讼成，可请求仲裁或诉讼。

v作业作业vv1、试进行工程建、试进行工程建设程序的划分并写设程序的划分并写出各阶段适用的法出各阶段适用的法律、法规律、法规技能训练题答案技能训练题答案　　事事故故主主要要原原因因：：本本次次事事故故主主要要是是由由于于施施工工单单位位管管理理失失误误，，缺缺乏乏对对安安全全法法规规和和相相关关安安全全技技术术方方面面的的知知识识，，施施工工前前不不编编制制方方案案，，下下井井前前无无安安全全技技术术措措施施，，对对施施工工人人员员不不进进行行教教育育，，不不懂懂得得自自我我防防护护知知识识，，盲盲目目施施工工，，遇遇意意外外事事故故盲盲目目救救助助，，不不仅仅未未减减少少损损失失，，反而使损失扩大反而使损失扩大。