校园沙龙活动策划方案.doc

校园沙龙活动筹划方案 校园沙龙活动筹划方案 主办单位：福建农林大学大学生社团联合会 承办单位：大学生心理协会 时间：xx年10月30日 一、活动时间: xx年10月30日 早上8：30 二、活动地点：福建农林大学创业园 三、活动主题：人和人之间需要理解，需要沟通，建立相互信任的关系，彼此接纳分享的 喜悦是加倍的，分担的痛苦是减半的”进入团体内的成员在初次相识后，需要进一步的相互接触，相互了解，以逐渐建立信任的关系，相互接纳，减少防卫心理 四、活动目的：1、凝聚团体的共识，强化协会的向心力 2、团体的默契，增进成员的互信根底 3、学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境 4、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观 5、强化成员在协会中的自我价值感 6、促进成员的互动 7、强调成员之间互助合作的精神 五、预期效果：让会员更好更快的融入心协大家庭适应校园生活，通过心理沙龙的团队游戏 也让同学们了解掌握一些团队间的沟通技巧，更好的提升自己的心理综合素质 六、活动参与者：福建农林大学心理协会全体成员、院心协、其它兄弟协会 七、活动流程： (一)、前期筹划： 前期工作： 1、进行活动所需游戏的筹划和细节筹划 2、准备物品：购置胶带、网绳等活动用具 3、主持人和人员安排 人员安排： 1、活动物品购置：财务负责 2、接待人员（并进行人员登记）：咨询部负责 3、活动记录（并进行拍摄）：信息部负责 4、观察员（并负责悬挂条幅）：部负责 5、主持人： 会长 （二）、现场流程 （1）主持人介绍到场人员以及本次活动的目的 （2）活动安排： 排队报数，先让大家围成一圈报数，确定具体人数； 分组，确定好人数后根据人数分组，一组在6-8人； 让各队进行成员了解，选队长和队名； 进行一些自由小活动，让大家知道接下来的一些团体沙龙游戏。

（3）游戏互动环节 坐地起身 一．工程类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 四．工程时间：20分钟 五．详细游戏规那么： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下 六．活动目的：这个任务表达的是团队队员之的配合，该工程主要让大家明白合作的重要性 无敌风火轮 1、工程类型：团队协作竞技型 2、道具要求：报纸、胶带 3、场地要求：一片空旷的大场地 4、游戏时间：10分钟左右 5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环， 将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环 6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养方案、 组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解 穿越生死网 1．工程类型：团队协作型 2．道具要求：网绳 3．场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树 4．详细游戏规那么：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规那么的十九个洞口，假想为 有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。

在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越方案，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着平安送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网” 5．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的， 而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了 信任背摔 1、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展工程，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后 倒下，而其他队员那么伸出双手保护他每个人都希望可以和他人相互信任，否那么就会缺乏平安感要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感 2、游戏人数：１２－１６人（一至两组） 3、场地要求：高台最宜 4、需要器材：束手绳 5、游戏时间：20分钟左右 6、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们 认识到责任与信任是相互的 （4）选出优秀团队 礼品为本优秀团队的照片一张 机动组：外联部负责游戏当中一些平安。

（三）、后期工作 做好卫生工作以及活动总结 附：活动经费预算表 —年第 校社团联合会 大学生心理协会“ 填表人： 证明人： 校社团联合会主席意见及签字： 审核人意见及签字： 审批人意见及签字： 大学生心理协会 xx年10月28日 心理沙龙活动筹划案xx-09-22 8:42 | #2楼 心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动，而拓展训练，英文为Outward-Bound，起源于本世纪40年代的英国含义是一艘小船离开平安的港湾，驶向勇敢的探险旅程，迎接一次又一次没有的未来的挑战，并战胜困难训练目标至今扩展心理训练、人格训练、训练等 拓展活动采用国际流行的户外训练方法，使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中，到达磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的因为拓展训练具有健身性与教育性，娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点，所以它能使学生在轻松愉悦的环境下，以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中拓展训练不仅符合素质教育的需要，更有利于大学生身心健康开展和社会适应能力的需要，拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项 新举措 一、活动主题 心灵启航，快乐你我 二、活动目的 为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。

在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题；在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神 三、活动时间 xx年11月12日9：00～14:30 四、活动地点 福建农林大学拓荒广场 五、承办单位：校心理协会和心理健康开展部 六、需要的道具：两把椅子，纸张和气球假设干，纸箱、绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品假设干（鼓励获胜团队）； 七、活动流程 人员分组！ 环节一：放松活动 由主持人带着全场参与人员做“逆反响”游戏 游戏目的：活泼气氛，增加同学之间的交流 材料：无 规那么：1、各组人员站立，且相互之间保持一定距离； 2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作； 环节二：心理游戏 游戏一：巨人椅 游戏目的：1、消除身体上的隔膜； 2、活泼气氛、团队充能； 3、培养团队归属感和团队精神； 材料：两把椅子；适宜的音乐； 规那么：1、各组占成一列，前后零距离接触（后面伙伴的脚尖抵住前面 伙伴的后脚跟）； 2、听到主持人的口令，集体统一坐到后面伙伴的大腿上，最后 一个人坐在事先准备的椅子上； 3、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声； 4、一起开始后，看哪个队坚持的时间长，可以引导小队喊口号； 讨论：1、在工程过程中，自己的精神状态是否发生变化？身体和声音 是否也相继出现变化？ 2、在发现自己思想出现以上变化时，是否及时加以调整？ 3、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情 况？ 环节三：合力吹汽球 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 环节四：人体拷贝游戏 每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的字条让每组的最后一个人看 一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面的一个成员， 一次拷贝传递，过程中不可使用语言交流和任何声音最前面一位成员要说 出拷贝内容！ 活动结束统计排名 环节五：船东和青蛙 概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛 道具：纸箱、绳子、书夹 方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组 2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子（长3米）一端 3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进 4、绕回目标后换人进行接力赛 环节六：有趣的处分 1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处分条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚 2、我爱你：输的人，面对拓荒的那头牛、大声地喊三声：“我爱你！” 3、天旋地转：输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式 5、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来如果书掉了，就得重来 6、苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，突然又大哭5秒钟，反复2-3次 7、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不答复下列问题，要俱实以告，直到大家满意了为止 八、考前须知：活动过程中每位参与者自身要注意平安，平安负责人要随时待命，按原先的部署做好应急预案工作 理论沙龙活动筹划案xx-09-22 20:16 | #3楼 第一局部：活动总体介绍 一、 活动主题：深入贯彻学习社会主义核心价值观 二、 活动背景： 自xx年11月11日党的报告提出，倡导富强、民-主、文明、和-谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观以来，在全党、全军、全国范围内都掀起了一股深入贯彻学习社会主义核心价值观，培育当代公民风气的社会风潮然而，在我们的大学校园里，作为当代的天之骄子、未来社会主义接-班人的大学生们却往往无视了加强对社会主义核心价值观的学习为加强大学生的理论学习，加强大学生对社会主义核心价值观的深入理解和认同，在学校党委和各院团委的大力支持下，我们决定举办此次理论沙龙活动。

三、 活动对象： 全校所有全日制在校大学生 四、 活动目的：1. 加强大学生的`理论学习，加强大学生对社会主 义核心价值观的深入理解和认同 2.引导大学生树立以社会主义核心价值观为根底的正确的世界观、人生观、价值观 3. 通过此次活动，搭建学生与老师们思想交流的平台，在思维 的碰撞中加强彼此的了解，推动在全校范围内加强对 社会主义核心价值观的学习 六．主办单位：学工部(处)学生工作信息中心理论部 各学院团委理论学习部 七．活动时间：xx年3月21日（星期五） 八．活动地点：待定 第二局部：活动期间具体流程 一、 前期准备 （1） 宣传准备： 1、 联系青传和学通社、学生工作信息中心新闻采编部，。