全面认识和把握按客观规律办事.docx

全面认识和把握按客观规律办事知识梳理】 对“按客观规律”的理解和掌握，应遵循获取知识的认知规律，按照“是什么”、“为什么”“怎么办”的逻辑顺序来全面认识和把握1、“是什么”即什么是客观规律？规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系由于规律是客观的， 所以又把规律叫做客观规律2、“为什么”即为什么按客观规律办事？（1）规律具有客观性，规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人 的意志为转移；规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭；规律 的客观性集中表现为它的不可抗拒性2）人们能够认识规律并能利用规律人们要达到成功改造世界的目 的，就必须认识规律，按客观规律办事3、“怎么办”即怎样按客观规律办事？ （1）认识规律规律总要通过各种具体现象表现出来，人们要运用抽 象思维能力，对大量的具体现象进行概括和总结，发现和认识其中的规 律2）利用规律利用规律就是遵循规律，按客观规律办事人们要利 用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客 观世界；也可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围， 使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类谋福利3）按客观规律办事，就是实事求是。

我们无论做什么事情，都要从 客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动 的向导，做到按客观规律办事实事求是与解放思想是统一的要点突破】全面认识和把握按客观规律办事，要走出三个知识误区：误区一：规律是客观的，所以规律是不变的（1）规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们 既不能创造一个客观上不存在的规律，也不能改变或消灭仍在起作用的 规律2）但是规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就 存在、就起作用，一旦规律存在和发生作用的条件不存在了，规律就不 起作用了不同的物质形态，不同的物质运动形式有不同的规律，同一 规律在不同的发展阶段也有不同的表现形式所以说规律不是不变化， 但这种变化不是人为的变，而是随着客观条件的变化而变化误区二：“利用规律”就是“改造规律”、“创造规律” 规律是客观的，又是具体的、有条件的，它是否起作用及作用的表现形 式都与客观条件相联系人们发挥主观能动性，在一定条件下，能够认 识规律的内容、表现形式、存在条件在认识的基础上，就可以改变或 创造条件，从而改变规律起作用的方式，发挥其对人们有利的作用，限 制其破坏作用，甚至变害为有利，这就是“利用规律”。

利用规律”是人们发挥主观能动性的一个重要表现，它不是“改造规 律”、“创造规律”规律是客观的，不以人的意志为转移，认为可以 “改造规律”、“创造规律”,是一种唯心主义观点，必然会遭到规律的 惩罚误区三：规律的客观性与人的主观能动性是相互制约的规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移规律是不能 被创造也不能被消灭的，人的主观能动性不能制约规律的客观性人的 主观能动性是第二性的，是否尊重规律决定着人们发挥主观能动性能否 取得积极的效果，规律的客观性始终制约着人的主观能动性所以认为 规律的客观性制约着人的主观能动性是正确的，反之是错误的典型例题】(2005 年春季高考题)39.经济全球化和区域经济一体化 是当今世界经济发展的两大趋势东盟各国与我国地理位置邻近，历史 交往悠久回答：(1)经济全球化意味着各国经济联系与依赖的进一步增强对于一个国 家来说，经济全球化是一个无法抗拒的历史进程用规律的客观性原理说明，中国要发展，就要积极参与经济全球化进程参考答案：（1）①规律是不以人的意志为转移的经济全球化反映了当今社会经济发展的必然趋势，中国要发展，就必须尊重规律，按客观规律 办事，不能抗拒这一进程。

②客观规律是可以被人认识和利用的中国要积极参与国际竞争，趋利 避害，促进自身发展。