发挥关工委职能作用 创建美丽和谐校园(小学关工委典型材料）.docx

发挥关工委职能作用发挥关工委职能作用 创建美丽和谐校园创建美丽和谐校园为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”;倡导“自由、平等、公正、法制”;倡导“爱国、敬业、诚信、友善” ，积极培养学生的社会主义核心价值观我双沟镇回民小学校关工委，通过广泛开展扎实“五老”建设，践行社会主义核心价值观的集中教育与实践活动,创办了人民满意学校一、完善管理网络，扎实一、完善管理网络，扎实““五老五老””建设，为践行价值观夯实基建设，为践行价值观夯实基础为了充分发挥校关工委的能动作用，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了调整与充实，建立了完善的管理网络聘请了镇关工委领导@@为名誉主任，#校长任关工委主任，办公室主任@任关工委副主任，大队员及老干部、老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训目前，我校关工委组织健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时间优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。

我校关工委本着“自愿参加，量力而行”的原则，聘请老教师陈德华等深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作近几年来，学校工作围绕“为每一位学生可持续发展服务”的理念，本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展这中间，离不开老教师们对学校的献计献策（据统计，两年来@等为学校的发展提出建议 117 条） 为了充分发挥退休教师的作用，学校工会为退休教师搭建自娱自乐平台，如：修建了书法室等，组织好每年一度的重阳节，每学期组织一次退休教师学习和参观交流活动让他们老有所学，老有所乐二、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围二、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围校园文化建设是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场” ，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力正是认识到校园文化的重要性去年暑假，我校用了近两个月的时间，投资巨资，对学校的校园文化建设的品味进行了提升，为学生营造了良好的学习氛围。

班级文化也是校园文化建设的部分之一，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围我校班级宣传栏每月更新一次，每次由学校大队部确定一个主题，如“未成年人思想道德建设” 、“我的中国梦” 、 “学雷锋精神，树高尚品德”等，通过班级的宣传栏活动促进精神文化建设春风化雨,点滴入土” ，由于学校努力夯实校园文化建设，让校园里的每一块墙壁会说话，营造出浓郁的文化氛围，学生每时每刻都从中受到潜移默化的教育三、开展各项活动，不断促进社会主义核心价值观建设三、开展各项活动，不断促进社会主义核心价值观建设1.我校关工委每年以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会;出一期手抄报;学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事;采访一位身边的雷锋;为同学、为低年级、为学校做一件好事;开展“红领巾一条街”——校周边环境整治活动，如（清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除街道“牛皮癣”等活动） 通过涌现出一大批雷锋式的好少年：拾金不昧的宋申彦，五年级学生宋申彦在上学的途中，拾到一个钱夹（钱夹里有现金两千多元） ，主动交给学校，学校根据钱夹里的信息找到失主。

2.开展“五个一”活动，让传统孝道成为社会新风尚感恩、孝道是中华民族的光荣传统之一，为了继承和发扬这一光荣传统.我校关工委通过“五个一”对学生进行感恩教育所谓五个一：即了解一下父母的艰辛；说一句感恩的话；唱一支感恩的歌；自制一张贺卡；为父母沏杯茶或洗次脚通过这次活动，学生了解到父母对自己的爱，也了解到父母的艰辛，同时也对学生进行了感恩与孝道教育四年级学生张仁柯的爷爷——张素勤，年老体弱，身上常年插着尿管，背着尿袋，常人难以接近10 岁的张仁柯通过教育后，经常为爷爷不仅端茶递饭，还帮着换尿袋3 落实“三个一”读书活动，让书香浸透学生心扉书籍是人类进步的阶梯！为此，校关工委在全校开展了“三个一”读书活动即：“一天读书一小时、一周一节阅读指导交流课、一月读完一整本书” 为了确保“三个一”读书活动的进行，我们（1）搞好班级图书角的建设及学校图书室全天候开放 （2）学校广播站、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事；开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶 （3）每学期开展两次“校园读书会” ，或其它各类读书活动。

学校将根据读书主题，结合学生实际，开展“美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览”等各类读书活动，评选“书香班级” 4）开展“家庭亲子读书”活动 等4）开展师生演讲比赛，提高师生思想境界加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命几年来，我校关工委以“中华魂” 、 “中国梦”读书活动为载体，通过演讲比赛与征文来加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平的全面提升此外学校还开展了师德演讲比赛来提高教师的思想素质5）2015 年 4 月中下旬，我校邀请了双沟镇法制教育讲师团到校为学生作法制报告该成员由镇关工委领导、镇中心学校关工委领导、学校法制副校长组成法制教育报告引用实例，以事论理，以案释法，深入浅出向同学们讲解了中小学生为什么必须学习法律知识，中小学学生违法犯罪的主要原因，中小学生应当学习哪些法律，中小学生如何加强对犯罪的自我防范意识；特别是邀请学校法制副校长作专题报告，从本镇学生的实际出发，列举当前发生在学生身边的鲜活案例，让学生明白哪些行为是违法或犯罪，告诫每一位青少年学生慎重交友，遇事需冷静思考，做个遵纪守法的好学生。

通过这次活动，五年级的学生秦志远说：“我还没有 12 岁，以后在也不骑自行车上公路了 ”(6)为深入贯彻落实党的十八大会议精神，正确引导青少年积极践行社会主义核心价值观，按照襄州区关工委《关于开 展党史、国史教育系列活动的通知》的要求，我校于 2016 年 5 月，对学生组织开展“党史、国史”教育系列活动为了切实把这次教育活动开展好，学校成立“两史”教育活动领导小组；此外，学校还组建“两史”教育师资团队，学校还制定了详实的、可行的《“两史”教育活动方案》 收集整理“两史”资料共达 20 多万字学校邀请了镇关工委主任刘华斌、张志成、刘福生，镇中心学校张忠玉到校对该校三、四、五年级学生集中进行了“两史”教育在对学生集中教育中，每一位学生都认真的做好了笔记，事后学校共收到学生心得体会五百四十多篇此外，校还要求各班分散利用班班通；开展《讲故事》比赛活动等，对学生进一步巩固学党史、国史的成果在讲故事比赛活动中，通过激烈的角逐，五（1）班王瑞霞讲的故事《星星之火可以燎原》被评为校级一等奖四、关爱留守生、贫困生，推进社会主义核心价值观的四、关爱留守生、贫困生，推进社会主义核心价值观的1、校关工委搞好了“襄阳留守儿童爱心服务站”建设，通过实行“亲情化“育人，设立心理室、设置亲情，开设心理信箱等对“留守学生”进行心理教育、咨询和梳导，引导他们主动与父母保持经常性的书信、“亲情沟通” ；视频的面对面的交流，营造全校师生共同关爱留守儿童，研究留守儿童的良好氛围。

二年级学生杨康康，因父母在广州打工，导致他性格倔强、固执与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄处事情绪化，易冲动遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强学校“守儿童爱心服务站”的老师们针对他的情况进行了耐心的帮扶教育，两个月后他彻底改变了积极的不良习惯2、把 “双五关爱”工程落到实处把关心教师专业成长与关爱教师身心健康紧密结合起来，扎扎实实为老师解难事、办实事为教师免费身检，教职工生日时，送上学校领导班子的祝福，为教师办公室添置空调，每个教室都安装了电扇，配备饮水机建立贫困留守儿童“救助金” ，与留守儿童结成帮扶对子一年来，学校关工委共为贫困生捐助衣服、学习用具等共计 497.45 元父母双亡的贫困生赵@说：“学校就像我的父母，处处关爱着我 ”3、创新家长学校培训活动每学年都开展校友家长传经验、教育专家助成长、亲子互动促和谐等活动；建立家长委员会 群、共商学校发展和教书育人之计各班级建立自己班级的 群、实现了与家长交流的零距离五、铸就五、铸就@梦，践行社会主义核心价值观梦，践行社会主义核心价值观自从我校关工委开展扎实“五老”建设，践行社会主要核心价值观，办人民满意学校学校的活动以来。

我校无一例安全事故发生并先后多次被评为：“双沟镇教育学习先进单位” 、 “财务管理先进单位” 、 “卫生工作先进单位” ；“襄州区教育学习先进单位” 、 “襄州区教研教改先进单位” 、 “区政务公开先进单位” 、 “襄州区优秀语文教研组” ；“市优秀少先队集体” 、 “ 市无烟学校” 、 “市普法教育先进单位” 、 “市教育教学先进单位” 、 “襄樊市首批科普示范学校” ；“湖北省示范家长学校” 、 “湖北省书法实验学校” 、 “湖北省书法教育示范学校” 特别是该校与 2016 年 4 月被襄州区评为“关心下一代工作先进单位”……。