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数学北师大版七年级下册同底数幂的说课稿.doc

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  • 卖家[上传人]:j****
  • 文档编号:99888053
  • 上传时间:2019-09-21
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    • 同底数幂的除法说课稿 一、说教材:1、教材地位: 《同底数幂的除法》是人教版八年级数学第14章第三节的第六节课的内容在此前,学生通过学习,已经掌握了《同底数幂乘法》,《幂的乘方与积的乘方》,这为进一步学习《同底数幂的除法》做了很好的铺垫这节课是以培养学生学习能力为重要内容,对进一步培养学生的逻辑思维能力有着重要意义 2、教学目标: 知识目标:能说出同底数幂除法的运算性质 能力目标:培养学生类比、归纳、猜想、推理的数学思想 情感目标:培养学生合作交流的能力,让学生在解决问题中体验数学来自实践中的发展特点 3、重点、难点: 同底数幂的除法法则的理解与运用是本节课的教学重点 二、说教法:学法: 针对这节课的重难点,围绕新课程理念所强调的让学生亲身经历和体验数学知识的形成过程因此,在“教”的设计上,结合学生的实际,我采用了教师启发、总结、点拔和补充的方法,充分发挥学生的主观能动性在“学”的设计上,则注重学生自主探索,合作交流,将学习内容设计成探究活动过程,使学生在亲身尝试、讨论与交流的过程中,让课堂更开放、学习更轻松、热情更高涨,并能正确运用同底数幂的除法法则解决问题。

      三、说教学过程: 教学流程设计的总体思路: 情境引入——探求新知——应用新知——课堂训练 1、创设情境,提出问题 2、导向深入,揭示规律 3、应用新知,体验成功4、巩固练习, 思维训练,拓展提升 【设计意图】:必做题是巩固本节基本要求,选做题共学有余力学生做,以提高学生的能力 体现了 “人人学习有价值的数学,不同的人在数学上得带不同的发展”的思想5、课堂小结,深化目标 6、作业布置7、小组评价。

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