
数学北师大版七年级下册同底数幂的说课稿.doc
2页同底数幂的除法说课稿 一、说教材:1、教材地位: 《同底数幂的除法》是人教版八年级数学第14章第三节的第六节课的内容在此前,学生通过学习,已经掌握了《同底数幂乘法》,《幂的乘方与积的乘方》,这为进一步学习《同底数幂的除法》做了很好的铺垫这节课是以培养学生学习能力为重要内容,对进一步培养学生的逻辑思维能力有着重要意义 2、教学目标: 知识目标:能说出同底数幂除法的运算性质 能力目标:培养学生类比、归纳、猜想、推理的数学思想 情感目标:培养学生合作交流的能力,让学生在解决问题中体验数学来自实践中的发展特点 3、重点、难点: 同底数幂的除法法则的理解与运用是本节课的教学重点 二、说教法:学法: 针对这节课的重难点,围绕新课程理念所强调的让学生亲身经历和体验数学知识的形成过程因此,在“教”的设计上,结合学生的实际,我采用了教师启发、总结、点拔和补充的方法,充分发挥学生的主观能动性在“学”的设计上,则注重学生自主探索,合作交流,将学习内容设计成探究活动过程,使学生在亲身尝试、讨论与交流的过程中,让课堂更开放、学习更轻松、热情更高涨,并能正确运用同底数幂的除法法则解决问题。
三、说教学过程: 教学流程设计的总体思路: 情境引入——探求新知——应用新知——课堂训练 1、创设情境,提出问题 2、导向深入,揭示规律 3、应用新知,体验成功4、巩固练习, 思维训练,拓展提升 【设计意图】:必做题是巩固本节基本要求,选做题共学有余力学生做,以提高学生的能力 体现了 “人人学习有价值的数学,不同的人在数学上得带不同的发展”的思想5、课堂小结,深化目标 6、作业布置7、小组评价。
点击阅读更多内容
相关文档
“双减”背景下小学三年级起步作文趣味化教学策略探析.docx
超越表面趣味:小学语文识字教学中真实情境创设与高阶思维培育的优化路径.docx
高中语文整本书读写结合教学实践探究——新课标背景下的模式创新与能力培养.docx
新课标视域下高中语文教学的现状反思与能力提升路径探析.docx
初中班主任在日常教育中渗透感恩教育的实践路径与策略研究.docx
初中班级管理中德育渗透的实践路径探究.docx
基于真实学情下的高中语文课堂教学方法探索.docx
手术器械物品清点安全管理与操作规范.docx
新课程背景下高中语文课堂教学的创新实践研究.docx
新课程背景下高中语文课堂教学有效性提升策略研究.docx
10《苏武传》(教案)-【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册).docx
09《屈原列传》(教案)-【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册).docx
01《社会历史的决定性基础》【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册)同步训练答案.docx
家庭环境对大学生行为的影响和反思.docx
激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策.docx
浅析儿童文学在小学语文的现状及应用策略.docx
新课标背景下如何提升小学生习作水平.docx
新课标背景下小学语文教学评一体化阅读教学策略的探索.docx
新课标背景下小学低年级语文朗读教学优化策略.docx
新课改背景下小学语文教学中学生自主学习能力的培养.docx
猜您喜欢
高中数学必修内容训练试题(1)--集合与简易逻辑1.doc
数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法》.ppt
《唱给小萝卜头的歌》课件.ppt
教师资格证案例分析资料.doc
数学北师大版八年级下册平面直角坐标系中平行四边形的存在.ppt
数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法评测练习.docx
高中物理学习调查报告.doc
教师个人教育教学经验总结资料.doc
数学北师大版七年级下册同底数幂的除法.同底数幂的除法提高练习题.doc
高中物理反冲习题课-人船模型2.docx
数学北师大版七年级下册同底数幂的相除.doc
高中物理学史-(整理版).doc
数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法课后拓展.doc
数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法.1-同底数幂的乘法课件-(北师大版)(共15张ppt)11.ppt
高中物理复习静电场第06节--电势差与电场强度的关系.doc
高中物理实验仪器的使用.doc
教师资格证100个必考知识点资料.doc
数学北师大版七年级下册同底数幂的乘法课后作业.doc
高中物理学业水平测试模拟卷4.doc
放大电路中的反馈精)资料.ppt
相似文档 更多>
正为您匹配相似的精品文档

最近下载











