四年级下册数学单元测试1.观察物体（二） 冀教版 （含答案）.docx

四年级下册数学单元测试-1.观察物体（二） 一、单选题 1.从正面观察 ，看到的图形是（ ） A.B.C.D.以上都不对2.由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ，这个图形是( ) A.B.C.3.李华从正面看到的图形是（　　） A.B.C.4.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（ ）个小方块 A.7B.8C.9二、判断题 5.从上面看小药箱 ，应该是 6.观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面． 7.观察下图回答： 照到的是 ​三、填空题 8.下面的图分别是谁看到的？填上名字 9.一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的 10.将拍摄位置的编号填在相应图形下．________________________ 11.一个几何体，从上面看是 ，从左面看是 ，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体 12.观察一枚骰子，几点和几点相对。

点和________点相对；________点和________点相对；________点和________点相对相对面的点数之和是________四、计算题 13.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来五、解答题 14.下面的图分别是谁看到的?15.下面图形分别是谁看到的六、综合题 16.看图填空1）从正面看到的形状是 的立体图形有________ （2）从左面看，立体图形________和立体图形________的形状都是 （3）从上面看，立体图形________和立体图形________的形状相同 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】从正面观察想象即得答案 【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果2.【答案】B 【解析】【解答】这个图形是第二个图形故答案为：B【分析】A的左视图是第一竖列是有3个正方形，不符合题意；C的主视图的第三竖列是有1个正方形，不符合题意；综合题意只有B选项符合3.【答案】 A 【解析】【解答】解：从正面可看到左边一个圆形，右边一个正方形，因此只有A的图形符合这个条件． 故答案为：A．【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系，结合四个选项选出答案．4.【答案】 B 【解析】【解答】从正面看到两列，左列5个，右列2个；从右面看有两行，前面一行是5个，后面一行是2个，从上面看，确定了两行和两列的交叉处左后方没有小方块，由此可得小方块的最少个数为5+2+1=8。

分析】正确的图形应该是这样：前排有两竖排，左边的一竖排是5个，右边一竖排1个，在右边那一竖排的后面还有一竖排，有2个从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象能力二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】从上面观察想象即得答案分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：我们观察一个长方体时，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面． 即观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．故答案为：正确．【分析】我们观察一个长方体，如果不论从它的上、下、前、后、左、右观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，也就是说观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．此题是考查从不同方向观察物体和几何体，一个长方体，我们观察的角度不同，观察到的面也不同，最少能看到一个面，最多能看到三个面．7.【答案】 错误 【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果三、填空题8.【答案】乐乐；佳佳 【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。

故答案为：乐乐；佳佳【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可9.【答案】5 【解析】【解答】解：这个几何体下层至少4个正方体，上层至少1个正方体，至少需要5个正方体摆出来故答案为：5【分析】根据从上面看到的形状可以确定下层需要4个正方体，根据从左面看到的形状确定上层至少1个正方体，这个正方体在图形的前排上面10.【答案】2；3；1 【解析】【解答】解：根据物体的位置可知，第一个图形是从2拍摄到的，第二个图形是从3拍摄到的，第三个图形是从1拍摄到的.故答案为：2；3；1【分析】观察原来图形中正方体和长方体的位置，根据观察到的图形确定拍摄的位置即可.11.【答案】 5；7 【解析】【解答】 一个几何体，从上面看是 ，从左面看是 ，搭这个几何体最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体 故答案为：5；7. 【分析】根据题意可知，从上面看可以知道这个几何体有两排，前面一排3个，后面一排1个居右，从左面看可以知道这个几何体分两层，下面一层有2个，上面靠右有1个，据此数一数可以得到最少需要几个小正方体； 要求最多需要几个，第二层靠右的一个正方体后面还可以加两个正方体，据此解答即可.12.【答案】 1 ；6 ；2 ；5 ；3 ；4 ；7【解析】【解答】骰子相对的两个面点子数加起来是7：所以1——6 2——5 3——4。

故答案为：1——6 2——5 3——4 7【分析】这是一道生活中的问题，平时注意观察骰子，骰子相对的两个面点子数加起来是7，即可得解四、计算题13.【答案】 解：根据题意画图如下：【解析】【分析】图1从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行3个正方形；图2从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形；图3从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列2个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形五、解答题14.【答案】 解：从图形(1)的茶壶嘴可以判断是A看到的；从图形(2)的茶壶把可以判断是C看到的；从图形(3)的壶嘴朝右判断是B看到的；从图形(4)的茶壶嘴向左判断是D看到的，连线如下：【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.判断不同方向茶壶的特征，根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可.15.【答案】 解：图形(1)的鸡头正对着C男孩；图形(1)是鸡的右侧面，是B女孩看到的；图形(3)是鸡的左侧面，是D女孩看到的；图形(4)是鸡的后面，是A男孩看到的；连线如下：【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.观察每个图形鸡的位置，分别判断是从哪个方向看到的，然后确定看的人是谁.六、综合题16.【答案】（1）A，E（2）D；E（3）A；F 【解析】【解答】（1）根据分析可知，从正面看到的形状是 的立体图形有A，E；（2）根据分析可得，从左面看，立体图形D和立体图形E的形状都是 ；（3）根据分析可得，从上面看，立体图形A和立体图形F的形状相同.故答案为：（1）A，E；（2）D，E；（3）A，F.【分析】（1）从正面观察，图形A有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右，图形B有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居中，图形C有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居中，图形D有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形E有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右，图形F有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形靠左；（2）从左面观察，图形A有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形B有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形C有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形D有两层，下面一层有2个正方形，上面一层一个正方形居右，图形E有两层，下面一层有2个正方形，上面一层一个正方形居右，图形F有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；（3）从上面看，图形A有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居右，图形B有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居左，图形C有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居中，图形D有两行，前面一行有3个正方形，后面一行有1个正方形居中，图形E有两行，前面一行有3个正方形，后面一行有1个正方形居右，图形F，有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居右，据此解答. 。