二年级马小跳的阅读心得怎么写模板3篇(马小跳阅读收获怎么写).docx

二年级马小跳的阅读心得怎么写模板3篇(马小跳阅读收获怎么写)　　下面是小编分享的二年级马小跳的阅读心得怎么写模板3篇(马小跳阅读收获怎么写)，供大家参阅二年级马小跳的阅读心得怎么写模板1　　在这个漫长又无聊的暑假，只有书才陪我度过了我精神空虚的时光，在暑假里我读了一本十分有趣的儿童小说，作者是现代作家杨红樱阿姨写的?调皮包马小跳》，这本书让我受益匪浅　　书中的主人公是调皮的马小跳，在书中有人问过马小跳的班主任秦老师马小跳的优点时秦老师一个也没答复出来，难道马小跳就没有优点了吗《不是的，在我看来，马小跳虽然有点调皮，但是他善良、老实、勇敢、乐观……　　马小跳他让我最敬佩的是他有一颗热爱帮忙同学的心，不像我们班上的一位同学一样　　那次我们正上着英语课，我们正在改卷子，这时一位同学没有带红笔，他问了周围的同学，周围的同学都说没有，这时一个同学说有，于是那位同学就向他借，可那个同学别人求他，但他就不给，这时他们说话的声音被老师听到了，老师走了过来，问分明了事情的真相，那个同学看老师来了，立马老诚实实的把笔借给了他下课后我想了想：“同学之间不应该是互相帮忙的吗《〞为什么我们班上的这些同学不懂助人为乐的道理呢《　　这本书让我学会了好好做人，让我学习马小跳的优点，小心马小跳的缺点，这就是这本书的精华所在。

二年级马小跳的阅读心得怎么写模板2　　谁“大错不犯，小错不断〞《谁总是“每天一小错，两天一大错〞《他当然就是——马小跳!?调皮包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑，也有时会让我们深受感动　　我最喜欢这套书中的最后一本，名叫?小英雄与芭蕾公主》它讲述了在一次大地震中，一位男孩儿挽救了两个同学的生命，被誉为“小英雄〞，但没想到他是马小跳在乡下时的玩伴——“小非洲〞又因此遇到了一个爱跳芭蕾舞，但在地震中失去一条腿的残疾女孩，她被誉为“废墟上的百灵鸟〞所有人都认为她爱唱歌，其实她只是不让自己睡着才这样做的她被大家称说为“芭蕾公主〞　　在这几天里，马小跳的性格变化很大他不再像以前一样顽皮了，他变得懂事、善解人意、会关照人了 秦老师在给马小跳写期末评语时，不知不觉地在“优点格〞里写了一大段她暗自心想：马小跳真的长大了!　　马小跳这种阳光、老实、有骨气、善良等精神感染了我我发现，做到这几点就能成为世界上最幸福、最高兴的人靠努力，靠自己，一定可以做到别人做不到的，要相信：“我可以改变历史!〞　　这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子的尊重，对孩子的理解，对孩子的理解，对孩子的关注我想对她说：“你是一个很贴心的玩伴，做你的晚辈一定很幸福;你是一个很有爱心的作家，做你的书迷很荣幸!〞　　我认为这套书很精彩，引人入胜，令我爱不释手……好了好了，不说成语了，因为我可不想当像“小大人丁文涛〞那样的“成语大王〞!二年级马小跳的阅读心得怎么写模板3　　马小跳是一个古灵精怪的孩子，他有几个好朋友，夏林果和路曼曼就是其中两个，发生在这两个女孩身上的一件事情让我对“美〞有了更深的理解。

　　马小跳的爸爸是一个玩具厂的厂长，他想做一款中国的巴比娃娃，于是让马小跳在他的好朋友中找一个芭比娃娃的模特马小跳觉得夏林果比拟适宜，就把消息告诉夏林果，并邀请她到家里做客，让爸爸看看，路曼曼知道了也要跟着去当马小跳爸爸看到夏林果时，夏林果只有一个表情----脸上挂着规范的微笑他想：怎么只有一种表情，跟我想象的不一样再看路曼曼，觉得这个女孩有点小精怪，如果按照她的样子做娃娃，效果应该不错　　第二天，夏林果问马小跳：“你爸爸看上我没《〞“没有〞“为什么《〞马小跳说：“你敢不敢自己去问我爸《〞“去就去!〞下午放学三个好朋友又一起去了马小跳家两个女孩都很想让马小跳爸爸按照她的样子来制作中国娃娃，所以当他们再次出现在在马小跳爸爸面前时，她们的表情刚好互换了那天夏林果脸上的规范微笑跑到了路曼曼的脸上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的脸上，这让马小跳爸爸觉得很奇怪夏林果不快乐的问：“马叔叔，你为什么不称心我《〞马叔叔看着她乖僻的表情说：“称心啊，对你们我都很称心!〞三个好朋友听了快乐得跳了起来　　原来她们都想把自己最美得一面表现出来，因此压抑了自己的个性，但她们不知道，美是做不出来的，只有在最自然的状态下才是最美的。