电路分析心得.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电路分析心得　　《电路》学习心得　　通过对《电路》这门课程的学习，不仅使我掌握电路分析的基本原理，还从中感悟到许多的学习心得　　首先我的科学思维能力，分析计算能力，实验研究能力和科学归纳能力也有了很大的提高刚开始对于电路分析有些生疏，因此会感觉有点困难，但当我们掌握其中的一定理并理解透彻之后，就发现其实电分还是十分简单的，它具有很强的规律性，而且在分析和做题上都上都有比较明确的步骤指导，只要我们能按老师所讲的那样去做，基本上所有的题都可迎刃而解方法也是相似的，一个题并不一定只有一种分析方法，有时这种方法不会，我们可以采取其他方法这样大大降低我们解题的难度　　然后就是关于我我们所学具体内容的问题，内容是我们学习电路基础的关键所在在这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的所以，在学习过程中，我们认真对待这一部分内容，争取学的细致，学的透彻，避免存在知识上的漏洞或盲区电容和电感两种电器元件及其一点动态电路的分析方法，包括零输入、零状态及完全响应，含有电容和电感的动态电路第一次接触感觉用微分方程去解挺复杂，但当我掌握三要素法就会发现，一切问题都变的那么简单，所以一阶动态电路对于我们来说都是小菜一碟了。

再谈一下对于老师讲课的一些感想：老师的讲课方法我十分喜欢，讲课思路十分清晰，而且效率也特别高，对于特别重要的知识点，老师总是讲的特别透彻我现在对电路知识的掌握，老师是功不可没的　　最后关于课余时间电分学习的一些感想：学习电路，光听老师讲课那还不够的，还必须自己主动去学习，首先每次上完课后的练习，我觉得很有必要，因为每次上完课时都感觉听的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目就愣住了，要么是公式没有记住，要么是知识点不知道如何筛选，所以练习很重要；第二点，应该要反复回顾已经学过的内容，只有反复记忆的东西才能更深入，不然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了，不懂得应该多问，多查资料，不要得问题积累的解决不了才想到去问，才去解决，那时候成效也就不见的有多大了　　我还学习了《电路》这门课程的相关实验电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣　　首先，在对所学的电路理论课而言，实验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台，让我们能够很好的把书本知识转化到实际能力，提高了对于理论知识的理解，认识和掌握　　其次，对于个人能力而言，实验很好的解决了我们实践能力不足且得不到很好锻炼机会的矛盾，通过实验，提高了自身的实践能力和思考能力，并且能够通过实验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点。

　　实验中应注意一定要先弄清楚原理，这样在做实验，才能做到心中有数，从而把实验做好做细一开始，实验比较简单，可能会不注重此方面，但当实验到后期，需要思考和理解的东西增多，个人能力　　拓展的方面占一定比重时，如果还是没有很好的做好预习和远离学习工作，那么实验大部分会做的很不尽人意　　浅谈我眼中的基电课　　李亦言　　开学之前，看着那厚厚的一本基电书，我真怀疑一个学期是不是能够学完，现在这个疑惑已经有了答案翻翻前面学过的厚厚的多半本内容，有一点成就感的同时，也有一点小小的感触　　刚刚接触这门课，我仍然停留在高中电路分析的思维模式之中由于高中所学电路比较简单，只需要你把为数不多的几个式子列出来，解一解方程就行了有时候甚至不需要思维很有条理就能做出来我按照这种方式，刚开始的内容还可以应付但是随着电路逐渐复杂，内容的增加，这种偏重于经验的解题方式就失去了优越性，往往会漏写方程，或者写着写着思维混乱，或者根本无从下手而且到后面列写节点矩阵，回路矩阵的时候，就完全对不上号了于是我只能静下心去看课本，按照课本的思路进行，才慢慢有了感觉所以我觉得，学习基电很重要的一点就是思维的规范化，在规范的基础之上再讲究灵活变通。

如果一味的追求灵活和快速，丢掉了规范化的根基，越到后面学习会越发吃力　　此外我觉得，学好这门课，不仅要把基本知识点搞清楚，前后内容的横向比较，方法的归类总结也非常重要纵观课本内容，有许多地方都是相似相通或者相互继承的，比如拉普拉斯变换与相量变换，回路分析法与网孔分析法等等比较性的学习，可以让我们学习更加高效，并找到知识之间的内部联系，以便加深理解记忆翻一翻课本，我们会发现分析电路的很多方法，比如经典的电路分析法，三要素法，　　拉普拉斯变换法，相量变化法等等在我学习完这些方法之后，我觉得每种方法我都已经掌握了但是在实际应用这些方法时却出现了问题：到底什么时候用哪种方法比较好？缺少宏观的统筹把握，精力都放在了细节的方法上，这是我觉得我自己学习中的问题随后我和同学进行了交流，把问题进行分类，找到每类问题对应的最佳解决方法，并对每种方法之间的包含关系以及适用范围进行了总结，才对所学知识有了一个宏观的框架　　对于陈老师的上课风格，我个人是非常欣赏和钦佩的虽然年纪比较大了，但上课时很有激情，思路清晰，简明扼要，有时候还很幽默与同学交流的时候总是面带微笑，给人感觉没有架子，很容易交流　　但是由于课时少内容多，老师上课所讲的只能是知识的主干和关键部分，对于一些细枝末节的东西，往往难以兼顾。

而且讲课速度较，许多东西无法当场理解和记忆所以，课后看教材就显得很关键了对于这本教材，我个人认为编写的相当出色从排版上看，重点突出，插图与文字结合得很好，给人一种和谐的美感整本教材按照由浅入深，相互承接的方式来安排内容，思路清晰而且有适量的实例应用，和生活结合的比较紧密对于我而言，这本教材所学过的内容，我都会认认真真的看上一遍但是我觉得，只听课看书也是不够的因为在听课和看书的过程中，往往会有许多关键性的内容因为你体会不到它的作用而被你忽视掉所以我觉得，理解记忆知识点之余，勤奋的去做一些练习，才能真正地掌握知识，并弥补知识的漏洞对于我而言，往往是做题遇到了困难，回头再去看书上相关内容，会给我更加　　深刻的印象由于这门课程知识点前后关系紧密，内容之间有着丰富的承接、包含和并列关系所以我觉得，如果在全书的最后能够列出知识结构图，给出全书的知识框架，会让我们在学习完之后更容易有整体的理解和把握，这样可能会更好一些　　总而言之，我觉得基电是一门实用、重要的基础课，同时也是需要自己花费较大的精力才能够真正掌握的一门课只有静下心来去学，具有一定的钻研精神，才能把知识融会贯通，并从中获得乐趣我觉得自己在这上面做的还不够好，今后会继续努力。

同时也希望陈老师的基电课能够常年开下去，把您渊博的学识，宝贵的经验和激情带给更多的交大学子！　　电路实验心得体会电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据它可以帮助我们　　进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣在大一上学期将要结束之际，　　我们进行了一系列的电路实验，从简单的戴维南定理到示波器的使用，再到回转路-----，一　　共五个实验，通过这五个实验，我对电路实验有了更深刻的了解，体会到了电路的神奇与奥　　妙　　不过说实话在做这次试验之前，我以为不会难做,就像以前做的实验一样，操作应该不会　　很难，做完实验之后两下子就将实验报告写完，直到做完这次电路实验时，我才知道其实并　　不容易做它真的不像我想象中的那么简单，天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很　　顺利的完成实验，事实证明我错了，当我走上试验台，我意识到要想以优秀的成绩完成此次　　所有的实验，难度很大，但我知道这个难度是与学到的知识成正比的，因此我想说，虽然我　　在实验的过程中遇到了不少困难，但最后的成绩还是不错的，因为我毕竟在这次实验中学到　　了许多在课堂上学不到的东西，终究使我在这次实验中受益匪浅。

下面我想谈谈我在所做的实验中的心得体会：在基尔霍夫定律和叠加定理的验证实验中，进一步学习了基尔霍夫定律和叠加定理的应　　用，根据所画原理图，连接好实际电路，测量出实验数据，经计算实验结果均在误差范围内，　　说明该实验做的成功我认为这两个实验的实验原理还是比较简单的，但实际操作起来并不　　是很简单，至少我觉得那些行行色色的导线就足以把你绕花眼，所以我想说这个实验不仅仅　　是对你所学知识掌握情况的考察，更是对你的耐心和眼力的一种考验在戴维南定理的验证实验中，了解到对于任何一个线性有源网络，总可以用一个电压源　　与一个电阻的串联来等效代替此电压源的电动势us等于这个有源二端网络的开路电压uoc，其等效内阻ro等于该网络中所有独立源均置零时的等效电阻这就是戴维南定理的具　　体说明，我认为其实质也就是在阐述一个等效的概念，我想无论你是学习理论知识还是进行　　实际操作，只要抓住这个中心，我想可能你所遇到的续都问题就可以迎刃而解不过在做这　　个实验，我想我们应该注意一下万用表的使用，尽管它的操作很简单，但如果你马虎大意也是完全有可能出错的，是你整个的实验前功　　尽弃！　　在接下来的常用电子仪器使用实验中，我们选择了对示波器的使用，我们通过了解示波　　器的原理，初步学会了示波器的使用方法。

在试验中我们观察到了在不同频率、不同振幅下　　的各种波形，并且通过毫伏表得出了在不同情况下毫伏表的读数我们最后一个实验做的是一阶动态电路的研究，在这个实验中我们需要测定rl一阶电路　　的零输入响应，零状态响应以及全响应，学习电路时间常数的测量方法因为动态网络的过　　渡过程是十分短暂的单次变化过程，如果我们选择用普通示波器过渡过程和测量有关的参数，　　我们就必须是这种单次变化的过程重复出现因此我们利用信号发生器输出的方波模拟阶跃　　激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿　　作为零输入响应的负阶跃激励信号上述是在做此实验时应注意的，因为如果不使动态网络　　的过渡过程单次变化重复出现，会使我们所测得的值及其不准确同时当我们把一个电容和　　一个电阻串联到电路中，观察示波器中所显示的波形，如果它是周期性变化的，而且近似于　　镰刀形，说明对于这个一阶动态电路实验已经基本上掌握！总的来说，通过此次电路实验，我的收获真的是蛮大的，不只是学会了一些一起的使用，　　如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次实验过程中，更好的培养了我们的具体实验的能　　力又因为在在实验过程中有许多实验现象，需要我们仔细的观察，并且分析现象的原因。

　　特别有时当实验现象与我们预计的结果不相符时，就更加的需要我们仔细的思考和分析了，　　并且进行适当的调节因此电路实验可以培养我们的观察能力、动手操做能力和独立思考能　　力所以对于此次电路实验我觉得很成功，因为我在这次实验中真的收获到了很多从课堂上　　学不到的东西，真的让我感触颇深，受益匪浅！篇二：电子电路课程实习心得体会电子课程设计心得体会通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本　　的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问　　题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞　　了自己，更是一次兴趣的培养这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是　　很难但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单无论一个多么简单的课题，　　他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含　　许多以前我没有接触或熟知的器件所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结　　构、工作原理及其运用经过与搭档的多。