2022届新教材高考语文一轮复习 专题七 文学类文本阅读 散文 2.5 概括内容要点课件 新人教版.pptx

考点五概括内容要点,特定信息概括,文章主旨概括,题型一特定信息概括,文章的内容要点，是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处，可以是指全文的，也可以是指文章局部的概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点，并按照要求用原文或者自己的话表达出来对文章内容的概括主要有两大题型：主旨概括题，特定信息概括题其中，特定信息概括是考查重点题型一特定信息概括 局部内容要点概括既指概括一个段落内容要点，也指概括多个段落(层次)内容要点内容涵盖层意概括、原因概括、特点概括等特定信息”是指“原因”“结果”“意义”“影响”“方式”“特点”“情感”等方面的信息近年考向调研,答题技巧学习 一、解答局部文章概括题目应注意哪些问题？,二、如何解答不同类型的局部文意概括题？,三、原因概括四注意,四、特点概括题 特点概括题要求概括的是散文中的人、物、景、情及环境的特点(特征)，是概括题中的常见题型之一 审题要特别注意阅读区间的把握特点题的概括区间一般较大，不只在一段中 答案语言一般为形容词或形容词短语，这些词语可以从原文中提取，多数情况下需要用自己的语言概括 对一些人、物特点的概括，不要忘记形、神两方面。

文意概括三步走 第一步：定位审清题干认准对象 第二步：筛选 1寻找区域找到相关材料的位置范围，要点要么在关键段中(总起总结段、过渡段)，要么在主体段中，局部的要点一般在题目提示的限制段中 2切割分块在锁定与答案有关信息段落的基础上，进一步缩小包围圈，再锁定在一段或几段中的某一“块” 第三步：整合 1“三法”整合紧扣材料中的关键语句，重点理解重点段、中心句、关键词对没有明显中心句的语段，对每个独立句意或对重要句子的意义进行综合归纳把写相同内容的句意合并为一类 2“抽条”分点列写在归纳整合的基础上，分出“条”来抽取答案信息，然后再提炼概括满分作答实践 2018天津卷阅读下面的文字，完成后面题目 （文本内容见“考点四”，“题型二虹关何处落徽墨”） 请结合全文分析，文中的“我”为何要寻找徽墨满分要领(想一想，学会思维得满分),尝试答题(周密思考，力争满分),答案：喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝警醒我们要时刻保持一颗对文化敬畏的心应用体验 阅读下面的文字，完成后面的题目 鹤 陆蠡 一个初冬的薄暮，弟弟气喘吁吁地从外边跑进来，告诉我邻哥儿捉得一只鸟，长脚尖喙，头有缨冠，羽毛洁白。

大概是白鹤吧他的推测是根据书本上和商标上的图画，还掺加一些想象的成分我们从未见过白鹤，但是对于鹤的品性似乎非常明了：鹤是清高的动物，鹤是长寿的动物，鹤是能唳的动物，鹤是善舞的动物，鹤象征正直，鹤象征淡泊鹤是隐士的伴侣，帝王之尊所不能屈的 当我们看见它的时候，它的脚上系了一条粗绳，被一个孩子牵在手中，翅膀上殷然有一滴血痕，染在白色的羽毛上，他们告诉我这是枪伤瞧它那种耿介不屈的样子，一任孩子们挑逗，一动也不动，我们立刻便寄予很大的同情我便请求他们把它交给我们豢养，答应他们随时可以到我家里观看，只要不伤害它大概他们玩得厌了，便毫不为难地应允了我们兴高采烈地把受伤的鸟抱回来，放在院子里复拿水和饭粒放在它的面前看它不饮不食，料是惊魂未定，所以便叫跟来的孩子们跑开，让它孤独地留在院子里 第二天一早，我们便起来观看这成为我们豢养的鸟它的样子的确相当漂亮，瘦长的脚，走起路来大模大样，像个“宰相步”它的头上有一簇缨毛，略带黄色，尾部很短只是老是缩着头颈，用金红色的眼睛斜看着人 昨晚放在盂里的水和饭粒，仍是原封不动鹤是吃什么的呢？人们都不知道书本上也不曾提起从它的长脚着想，它应当是吃鱼的弟弟也赞同我的意见。

我们把鱼放在它的前面，看它仍是趑趄踌躇，便捉住它，拿一尾鱼喂进去看它一直咽下，并没有显出不舒服，知道我们的猜想是对的了，便高兴得了不得而更可喜的，是隔了不久以后，它自动到水盂里捞鱼来吃了从此我和弟弟的生活便专于捉鱼饲鹤了它渐渐和我们亲近，见我们进来的时候，便拐着长脚走拢来，向我们乞食我们时常约邻家的孩子来看我们的白鹤，向他们讲些“乘轩”“梅妻鹤子”的故事受了父亲过分称誉隐逸者流的影响，羡慕清高的意思是有的，养鹤不过是其一端罢了 我们始终不曾听到它长唳一声，不曾看到它做起舞的姿势它的翅膀虽已痊愈，可是并没有飞扬他去的意思一天舅父到我家里，在园中看到我们的鹤，他皱皱眉头说道： “把这长脚鹭鸶养在这里干什么？” “什么，长脚鹭鸶？”我惊讶地问 “是的长脚鹭鸶，书上称为白鹭的唐诗里一行白鹭上青天的白鹭 “白鹭！”啊！我的鹤！ 到这时候我才想起它怪爱吃鱼的理由，原来是水边的鹭啊！我失望而且懊丧了我的虚荣心受了欺骗我的“清高”，我的“风雅”，都随同鹤变成了鹭，成为可笑的题材了舅父接着说：,鹭肉怪腥臭，又不好吃 懊丧转为恼怒，我于是决定把这骗人的食客逐出，把假充的隐士赶走我拳足交加地高声逐它它不解我的感情的突变，徘徊瞻顾，不肯离开。

我拿竹帘打它，打在它洁白的羽毛上，它才带飞带跳地逃走我把它一直赶到很远，到看不见自己的园子的地方为止 次晨踏进园子的时候，被逐的食客依然宿在原处好像忘了昨天的鞭挞，见我走近时依然做出亲热样子这益发触了我的恼怒我把它捉住，越过溪水，穿过溪水对岸的松林，复渡过松林前面的溪水，把它放在沙滩上，自己迅速回来心想松林遮断了视线，它一定认不得原路跟踪回来的果然以后几天内园子内便少了这位贵客了 几天后路过一个猎人，他的枪杆上挂着一只长脚鸟我一眼便认得是我们曾经豢养的鹭这回子弹打中了头颈，已经死了它的左翼上赫然有着结痂的创疤我忽然难受起来，问道： “你的长脚鹭鸶是哪里打来的？”,“就在那松林前面的溪边上 “鹭鸶肉是腥臭的，你打它干什么？” “我不过玩玩罢了 “是飞着打还是站着的时候打的？” “是走着的时候打的它看到我的时候，不但不怕，还拍着翅膀向我走近哩 “因为我养过它，所以不怕人 “真的么？” “它左翼上还有一个伤疤，我认得的 “那末给你好了他卸下枪端的鸟 “不要，我要活的 “胡说，死了还会再活么？”他又把它挂回枪头我似乎觉得鼻子有点发酸，便回头奔回家去恍惚中我好像看见那只白鹭，被弃在沙滩上，日日等候它的主人，不忍他去。

看见有人来了，迎上前去，但它所接受的不是一尾鱼，而是一颗子弹 (选自美丽中国自然卷，人民文学出版社，2013年，有删改),“我”为什么会以白鹭为“鹤”？ 答：,答案：先入为主，对鹤很向往，却又没有见过鹤，导致将类似鹤的鸟误以为是鹤鹤和鹭鸶外形接近，食性相同：都长脚尖喙，头有缨冠，羽毛洁白，喜欢吃鱼鹭鸶的举止和“我”心目中的鹤品性相仿：清高、耿介不屈解析：本题考查对作品内容的理解和分析根据题目可以明确，答题的信息为知道所养的鸟不是“鹤”以前的内容，主要是文章前六段迅速浏览，找出关键语句，如“长脚尖喙，头有缨冠，羽毛洁白”，说明外形相似；“我们从未见过白鹤鹤是隐士的伴侣，帝王之尊所不能屈的”，不认识鹤但对鹤早有喜爱之情；“它的样子的确相当漂亮，瘦长的脚，走起路来大模大样，像个宰相步”，更加印证了“我”的推测；“鹤是吃什么的呢？人们都不知道从它的长脚着想，它应当是吃鱼的”“它自动到水盂里捞鱼来吃了”，更加坚定了“我”相信它是鹤的想法；等等根据以上信息，分类概括，用自己的话简明地表达出来即可题型二文章主旨概括,主旨(主题)指作者的思想、观点、意图在文中的表现概括主旨的内容包括两点：一是文章内容的高度概括，二是作者的思想观点与写作意图的概括。

近年考向调研,答题技巧学习 概括主旨五角度,答题规范 1根据不同文体准确概括 写人叙事类散文要对人物作出评价，或赞美，或揭示、评价事件的意义，或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识 写景状物类散文则是借景、物抒发了作者对社会、人生的某种感悟 哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或社会、生活的揭示或评价 2答题范式 分两步走：一是要概述文章内容，通过叙述(描写、塑造等)；二是要表明写作意图，表达(表现、寄托等)了，抒发了情感(愿望)满分作答实践 阅读下面的文字，完成后面题目 汴京的星河 叶文玲 孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦那时，我最喜欢看天上的星河夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来，穿过云端，落到人间 傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜 大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。

现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河那明亮得耀眼的珠宝 那是在汴京开封这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过东京梦华录笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸 素享盛誉的汴京，果不负人愿在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌 非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光 这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街 先说那街汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？ 且说那人 也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人” 紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。

那个素享盛名的“第一楼”，更是整日价顾客盈门，座无虚席这一切，不也大有向以时令小吃著称天下的汴京城遗风么？但是，我晓得，这盛况，这胜景，前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣，一向贫寒的豫东农民，能这样衣帽鲜亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗？,今年，到开封游逛的人特别多，逛街的最主要目的，就是来观灯 再说那灯 我们抵达之时，虽是正午，却见鼓楼、龙亭这些主要街区，俱已“东风夜放花千树”了 说也怪，越盼淡月胧明，偏偏日落迟迟，待挨得黄昏近，笑语喧，好心的主人却又劝阻道：此时去观灯，保准你们挨都挨不到跟前！ 纵然心急难耐，也只好耐下心来，远远地站在门口，放眼眺望长街，果然是人潮滚滚，黑压压一片虽未亲临，可是一阵阵传来的欢声笑浪，越发教你心痒痒得如痴如醉了 好容易等到了“灯火阑珊”时哦，这话儿也许不算准确，已是夜露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，还是一簇簇一队队地蜂拥不绝汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。

不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了许多光华 古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加。