高中物理第一章第二节库仑定律人教版31(附视频和课堂练习)12库仑定律.ppt

1-2 库仑定律,猜猜看,异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥电荷间相互作用力的大小取决于哪些因素,观察实验,影响两点电荷间作用力的因素：,距离和电荷量,寻找规律,定性关系： 电荷量越大，距离越小，电荷之间的作用力越大库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认静电力的大小库仑扭秤实验,扭秤实验,研究方法： 控制变量法.,思想方法 1.小量放大思想 2.电荷均分原理,1.F与r有关(定q),2.F与q有关(定r),库仑定律,1、内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上2、电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.,静电力常量：k=9.0109Nm2/C2,4、方向：同性相斥,异性相吸.,3、公式,5、适用条件 （1）真空中 （2）点电荷,b.点电荷是一个理想化的模型，实际生活中并不存在a.内容：当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时，带电体可视为点电荷.,库仑定律,课本例题,微观粒子间的万有引力远小于库仑力,课本例题,课堂练习,题一,AD,课堂练习,三个相同的金属小球a、b和c，原来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间的静电力为F 。

现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间的静电力将变为（ ） AF/2 BF/4 CF/8 D3F/8,题二,C,两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5105C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5105C和1.5105C的电量时，相互作用力为F2 , 则（ ） AF1=F2 BF1F2 CF1F2 D.无法判断,题三,课堂练习,B,三个电荷在同一条直线上只受库仑力处于平衡状态的规律,重要扩展,（2）,三个电荷在同一条直线上只受库仑力处于平衡状态的规律,重要扩展,规律： （1）电性：两同夹一异 （2）位置：支援弱小者 （3）电量：,（当a、b、c三者等距时）,。