【精品】江苏省苏州市九年级化学全册第二章身边的化学物质复习课教案沪教版.doc

精品化学教学资料第2章 身边的化学物质教 学目 标整理和归纳本章所学内容，并通过习题加以巩固教学方法自主探索教学过程教学过程【整理与归纳】 物理性质 氧气与非金属反应 剧烈氧化化学性质 氧气与金属反应 氧化反应氧气 氧气与石蜡反应 缓慢氧化用途 工业制法制法 实验原理 发生装置 实验室制法 实验装置空气 实验步骤 收集装置检验方法物理性质 身 不可燃，不支持燃烧，不支持呼吸边 化学性质 能与水反应的 二氧化碳 能与澄清石灰水反应物 用途质 实验原理 发生装置实验室制法 实验装置 实验步骤 收集装置检验方法水的性质—氢气的性质和用途水的净化 水【本章检测反馈】1． 澄清石灰水敞口露置在空气中，一段时间后液面上会出现一层固体白膜。

这说明空气中含有 ( C )A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气2．下列有关氢气（H2）性质的描述中，属于化学性质的是 ( C )A．无色无味 B．难溶于水 C．可以燃烧并生成水 D．密度比空气小3．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是    ( C )A．把硬水变成软水    B．对水进行消毒 C．使悬浮物沉淀    D．增加对人体有益的微量元素4．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是 ( B )A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成5．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是 ( D )A．氧气助燃——焊接金属 B．稀有气体的性质稳定——作保护气 C．石墨导电——可作电极 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨教学反思：个人二次备课。