宋仁宗嘉佑二年公元1057年课件.ppt

宋仁宗嘉佑二年（公元宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士在京师等考期间，有几个自负师卞梁（开封）去考进士在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼六个举人的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往 入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的行令要从年纪大的到年纪小的其余五举人连声附其余五举人连声附和：和：“好、好、好！好、好、好！” “姜尚渭水钓鱼姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武苏武北海牧羊北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都张飞蜀都卖肉卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆关羽荆州卖豆腐腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；，第五个从容不迫地端走了豆腐；宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 嬴政并吞六国 [战国七雄]—（秦 -楚- 燕- 韩- 赵- 魏- 齐） “诸葛亮隆中种菜诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。

第六个胸有成竹地端走了青菜 全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃菜喝酒，苏轼全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃菜喝酒，苏轼开口了：开口了：“各位，该我行酒令了！各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，诸位兄台，请！请！” 请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（ ））秦秦—强强楚楚—大大齐齐—富富宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 六 国 论苏洵宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)简介作者简介作者 苏苏洵洵，，字字明明允允，，号号老老泉泉，，四四川川眉眉山山人人，，北北宋宋著著名名散散文文家家，，据据说说2727岁岁才才发发愤愤读读书书, ,经经过过十十多多年年的的闭闭门门苦苦读读，，学学业业大大进进后后人人因因其其子子苏苏轼轼、、苏苏辙辙都都以以文文学学闻闻名名，，故故称称他他为为“老老苏苏”，，将将他他三三人人合合称称“三三苏苏”，，均均列列入入“唐宋八大家唐宋八大家”。

苏轼，字苏轼，字子瞻子瞻，号，号东坡东坡苏辙，字苏辙，字子由子由，号，号颍滨遗老颍滨遗老宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)史论史论zz作者从一定的作者从一定的立场观点立场观点出发，对某一出发，对某一史史料料进行研究而得出进行研究而得出结论结论的一种文体的一种文体宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)读课文，掌握下面的重点字词，并思考：苏洵读课文，掌握下面的重点字词，并思考：苏洵认为六国灭亡的原因是什么？认为六国灭亡的原因是什么？六国互丧赂秦暴霜露抱薪救火邯郸殆尽下咽胜负之数或未易量sànglùpùxīnHán dāndàiyānshùliàng宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 中心论点：中心论点：弊在赂秦弊在赂秦本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)时代背景时代背景 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势北宋建国往后一百中央，造成了军事上的衰势北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战年间，与契丹、西夏作战6060余次，败多胜少，到余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银北宋每年要向契丹纳银2020万两，万两，绢绢3030万匹；向西夏纳银万匹；向西夏纳银1010万两，绢万两，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。

万斤这样这样““陪邻陪邻””的结果，助长了契丹、西夏的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患苏洵正是针对这样的现实撰带来了无穷的祸患苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的写《六国论》的 宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)兵兵zz而秦而秦兵兵又至矣又至矣zz斯用斯用兵兵之效也之效也zz非非兵兵不利不利名词，军事、战争名词，军事、战争名词，士卒、军队名词，士卒、军队名词，兵器名词，兵器宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)或：无定代词或：无定代词zz或师焉，或不焉：有的zz或曰：有人宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)文章第一、二段五句的关系怎样？文章第一、二段五句的关系怎样？（（1、、2）六国破灭，）六国破灭， 弊在赂秦弊在赂秦(3)赂秦而力亏赂秦而力亏(4)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧总总分分（（5、、6））提供借鉴提供借鉴宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 六国破败灭亡，不是兵器不锋利、打仗不得法，弊病在于贿赂秦国贿赂秦国就使国力亏损，这是亡国的途径啊 有人说：“六国相继灭亡，全都（因为）贿赂秦国吗？”回答说：“不贿赂的国家因为贿赂的国家而灭亡。

没有贿赂的国家）由于失去了强大的援助，不能够单独保全自己所以说弊病在于贿赂秦国啊！”￿宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)（（1）、韩魏楚以地赂秦大事年表）、韩魏楚以地赂秦大事年表 前前290年年 韩割武遂予秦前韩割武遂予秦前280 年年 楚割汉北及上庸予秦楚割汉北及上庸予秦 前前275年年 魏割温予秦魏割温予秦 前前273年年 魏割南阳予秦魏割南阳予秦2）、秦灭六国时间表）、秦灭六国时间表 前前230年灭韩年灭韩 前前225年灭魏年灭魏 前前223年灭楚年灭楚 前前222年灭赵、灭燕年灭赵、灭燕 前前221年灭齐年灭齐（（3 )、六国抗秦大事年表、六国抗秦大事年表 前前269年赵将赵奢击秦，大破之前年赵将赵奢击秦，大破之前257年魏信陵君年魏信陵君救赵秦兵解去前救赵秦兵解去前247年信陵君率五国兵败秦军河外前年信陵君率五国兵败秦军河外前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退前年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退前232年秦攻年秦攻番吾，又被李牧击退番吾，又被李牧击退六国与秦的有关史实六国与秦的有关史实宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)•1、指出下面古今异义词的古今不同含义、指出下面古今异义词的古今不同含义Ａ、Ａ、其实其实百倍百倍Ｂ、思厥先Ｂ、思厥先祖父祖父Ｃ、Ｃ、至于至于颠覆颠覆Ｄ、至于Ｄ、至于颠覆颠覆Ｅ、可谓Ｅ、可谓智力智力Ｆ、而从六国破灭之Ｆ、而从六国破灭之故事故事（它，实际情况。

今：实际上）（它，实际情况今：实际上）（祖辈父辈今指父亲的父亲）（祖辈父辈今指父亲的父亲）（到（到……地步、地步、结局今：连词））（灭亡，今指推翻政府）（灭亡，今指推翻政府）（智谋和力量今为一个词，指人认识、（智谋和力量今为一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力问题的能力前例、旧，事今指真（前例、旧，事今指真实的或虚构的有人物有情实的或虚构的有人物有情节的事情节的事情宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)暴暴zz暴暴霜露zz暴暴秦之欲无厌Pù 暴露，显露，动词暴露，显露，动词Bào 凶暴，凶恶残酷的，形容词凶暴，凶恶残酷的，形容词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)欲欲zz暴秦之欲欲无厌 zz 则秦之所大欲欲想要，追求，动词想要，追求，动词欲望，名词欲望，名词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)灭灭zz六国破六国破灭灭zz薪不尽，火不薪不尽，火不灭灭灭亡，动词灭亡，动词熄灭，动词熄灭，动词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)哪里哪里最鲜明最鲜明地论证了观点？地论证了观点？哪里哪里最形象最形象地论证了观点？地论证了观点？哪里哪里最深刻最深刻地论证了观点？地论证了观点？哪里哪里最富感染力最富感染力地论证了观点？地论证了观点？第三段中作者是如何论证第三段中作者是如何论证“赂秦而力亏，赂秦而力亏，破灭之道也破灭之道也”这一分论点的？（自由朗读）这一分论点的？（自由朗读）宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍;则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

\ \思厥先袓父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥，今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣\ \然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣\ \至于颠覆,理固宜然古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭此言得之宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 秦国除了攻战夺取的土地之外，小的就获得邑镇，大的就得到城池比较秦国受贿赂所得到的土地，和战争取胜得到的土地，它的实际数目要多百倍；诸侯由于贿赂所失去的土地，跟战争失败失去的土地相比，它的实际数目也多百倍那么秦国最想得到的东西，诸侯最担心的东西，原本就不在于作战啊想想他们的先辈，冒着霜露，披荆斩棘，才得到很少的土地他们的）子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，如同抛弃一根小草一样今天割让五座城池，明天割让十座城池，这样以后才得到一夜的安稳睡眠起来看看四周的边境，而秦国兵马又到了既然这样那么诸侯的土地是有限的，贪暴的秦国的欲望是没有满足的，奉送（秦国）越多，（秦国）侵犯他们就越厉害所以不须作战，强大弱小胜利失败已经确定了到了灭亡的地步，从道理上说本来应该这样。

宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)古人说：“用土地侍奉秦国，如同抱柴禾去救火，柴禾不用完，火就不熄灭这话说对了宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 齐国人不曾贿赂秦国，最终随着五国灭亡了，为什么呢？结交秦国却不帮助五国啊五国已经灭亡，齐国也不能幸免了燕、赵的国君，起初有长远的谋略，能够坚守他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国因此燕国虽然是个小国却能后灭亡，这是实行战争的功效啊等到燕太子丹用荆轲（行刺）作为策略，才招致了灾祸的来临赵国曾经五次与秦作战，二次失败而三次胜利后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了秦国的进攻，等到李牧因受谗言被杀，国都邯郸成为了（秦国的）一个郡，惋惜赵国使用武力却不能坚持到最后啊况且燕国赵国是处在秦（把别国）消灭得差不多的时侯，可以说是智谋和力量孤弱、穷竭，作战失败而灭亡，确实是不得已的当初假使（韩魏楚）三国各自爱惜他们的土地，齐人不归附秦国，刺客不到秦去，优秀将领（李牧）仍然健在，那么胜负的定数，存亡的命运，倘若与秦国互相较量，（结局）或许还不容易判断 宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)始始zz燕赵之君，燕赵之君，始始有远略有远略zz始始速祸焉速祸焉起初，副词起初，副词才，副词才，副词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)得得zz较秦之所得得zz 此言得得之zz 诚不得得已得到，获得，动词得到，获得，动词适宜，得当，形容词适宜，得当，形容词能，能够，动词能，能够，动词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)•诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败所，与战败所亡亡者者•是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡丧失，丢失，动词丧失，丢失，动词灭亡，动词灭亡，动词。

宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)向向使三国各爱其地使三国各爱其地并力西并力西向向以地事秦，以地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火良将良将犹犹在在朝着朝着动词，好象动词，好象副词，还副词，还从前，当初从前，当初宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)或或zz或或曰曰……zz或或未易量未易量有人，有的人，无定代词有人，有的人，无定代词也许，或许，连词也许，或许，连词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)为为wéizz以荆卿以荆卿为为计计zz邯郸邯郸为为郡郡zz而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉zz为为国者无使为国者无使为------作为，动词作为，动词成为，动词成为，动词被，介词被，介词治理，动词治理，动词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)•以地以地事事秦秦•而从六国破亡之故而从六国破亡之故事事•故故曰曰“弊在赂秦也弊在赂秦也”•从六国破亡之从六国破亡之故故事事事奉，动词事情，名词所以，因此，连词旧，形容词宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)zz徐锡麟徐锡麟徐锡麟徐锡麟(1873-1907)(1873-1907)，字伯荪浙江绍兴人浙江绍兴人浙江绍兴人浙江绍兴人18731873年年年年( (清同治十二年清同治十二年清同治十二年清同治十二年) )生。

生19011901年任绍兴府学年任绍兴府学年任绍兴府学年任绍兴府学堂教师，后升副监督堂教师，后升副监督堂教师，后升副监督堂教师，后升副监督 1907 1907年年年年( (光绪三十三年光绪三十三年光绪三十三年光绪三十三年)7)7月月月月6 6日，光复会领导的首次安庆起义爆发日，光复会领导的首次安庆起义爆发日，光复会领导的首次安庆起义爆发日，光复会领导的首次安庆起义爆发徐锡麟以安庆巡警处会办兼巡警学堂监督的身徐锡麟以安庆巡警处会办兼巡警学堂监督的身徐锡麟以安庆巡警处会办兼巡警学堂监督的身徐锡麟以安庆巡警处会办兼巡警学堂监督的身份，暗中联络会党，约定在本年份，暗中联络会党，约定在本年份，暗中联络会党，约定在本年份，暗中联络会党，约定在本年7 7月月月月8 8日乘巡警日乘巡警日乘巡警日乘巡警学堂举行毕业典礼时进行突然袭击，杀掉省文学堂举行毕业典礼时进行突然袭击，杀掉省文学堂举行毕业典礼时进行突然袭击，杀掉省文学堂举行毕业典礼时进行突然袭击，杀掉省文武大官，占领安庆，然后与秋瑾的浙东起义军武大官，占领安庆，然后与秋瑾的浙东起义军武大官，占领安庆，然后与秋瑾的浙东起义军武大官，占领安庆，然后与秋瑾的浙东起义军共同攻打南京。

共同攻打南京共同攻打南京共同攻打南京宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)合纵连横zz合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策推行的外交和军事政策推行的外交和军事政策推行的外交和军事政策苏秦苏秦苏秦苏秦曾经联合曾经联合曾经联合曾经联合“ “天下天下天下天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦之士合纵相聚于赵而欲攻秦之士合纵相聚于赵而欲攻秦之士合纵相聚于赵而欲攻秦” ”他游说六国诸他游说六国诸他游说六国诸他游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦秦在西方，六侯，要六国联合起来西向抗秦秦在西方，六侯，要六国联合起来西向抗秦秦在西方，六侯，要六国联合起来西向抗秦秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵合纵的目的在于国土地南北相连，故称合纵合纵的目的在于国土地南北相连，故称合纵合纵的目的在于国土地南北相连，故称合纵合纵的目的在于联合许多联合许多联合许多联合许多弱国弱国弱国弱国抵抗一个强国，以防止强国的兼抵抗一个强国，以防止强国的兼抵抗一个强国，以防止强国的兼抵抗一个强国，以防止强国的兼并。

并zz与合纵政策针锋相对的是连横与合纵政策针锋相对的是连横与合纵政策针锋相对的是连横与合纵政策针锋相对的是连横张仪张仪张仪张仪曾经游说曾经游说曾经游说曾经游说六国，让六国共同事奉秦国六国，让六国共同事奉秦国六国，让六国共同事奉秦国六国，让六国共同事奉秦国 连横就是连横就是连横就是连横就是秦或齐秦或齐秦或齐秦或齐拉拢一些国家，共同进攻另外一些国家连横拉拢一些国家，共同进攻另外一些国家连横拉拢一些国家，共同进攻另外一些国家连横拉拢一些国家，共同进攻另外一些国家连横的目的在于事奉一个强国以为的目的在于事奉一个强国以为的目的在于事奉一个强国以为的目的在于事奉一个强国以为靠山靠山靠山靠山从而进攻另从而进攻另从而进攻另从而进攻另外一些弱国，以达到兼并和扩展土地的目的外一些弱国，以达到兼并和扩展土地的目的外一些弱国，以达到兼并和扩展土地的目的外一些弱国，以达到兼并和扩展土地的目的 宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 唉！（如果）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西进军，那么我恐怕秦人会害怕得连饭也不能咽下咽喉啊可悲呀！有像这样（强大）的国势，却被秦人一贯积累的威势挟制，天天削减月月割让，而趋向灭亡。

治理国家的人可不要使（自己）被积累的威势所挟制啊！六国和秦国都是诸侯，他们的势力比秦弱小，却仍有可以不用贿赂（的方法）来战胜秦的趋势假如凭偌大的天下，却采取下策重蹈六国灭亡的旧事，这就又在六国之下了 宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)以 介词 在、拿、用：至丹以荆卿为计（+名、代）因为：不赂者以赂者丧 凭…身份：以大都督抚吴者 连词 目的（来、用来）斩荆棘，以有尺 （+动）并列（并且）夫夷以近，则游者众 修饰 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 因果（因为）臣以供养无主，辞不赴命宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)以：1、以赂之地封天下之谋臣 2、使人遗赵王书，愿以十五城请易璧 3、以勇气闻于诸侯 4、举以予人 5、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

6、属予作文以记之 7、还军霸上，以待大王来 8、焚百家之言，以愚黔首宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)•2、下列各句没有通假字的一句是、下列各句没有通假字的一句是 •Ａ、暴霜露Ａ、暴霜露•Ｂ、暴秦之欲无厌Ｂ、暴秦之欲无厌•Ｃ、当与秦相较Ｃ、当与秦相较•Ｄ、与嬴而不助五国也Ｄ、与嬴而不助五国也•3、指出下列句子中词类活用情况、指出下列句子中词类活用情况•Ａ、日割月削Ａ、日割月削•Ｂ、礼天下之奇才Ｂ、礼天下之奇才•Ｃ、义不赂秦Ｃ、义不赂秦•Ｄ、不能独完Ｄ、不能独完•Ｅ、李牧连却之Ｅ、李牧连却之“暴暴”同同“曝曝”读pù，引申为，引申为“暴露暴露”厌厌”同同“餍餍”读yàn，满足当当”同同“倘倘”Ｄ）礼待，名词作动词礼待，名词作动词“义义”，用作动词：坚持正义，用作动词：坚持正义“日日”“月月”，日日，月月名词作状语，日日，月月名词作状语完，形容词用作动词：保全完，形容词用作动词：保全却，动词使动用法，使却，动词使动用法，使------退却；击退。

退却；击退宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)5、指出下列句子的句式特点（1）六国破灭，非兵不利，战不善（2）赂秦而力亏，破灭之道也（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛（5）举以予人（7）赵尝五战于秦被动句被动句被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略宾语介词结构后置介词结构后置判断句判断句判断句判断句宋仁宗嘉佑二年(公元1057年)。