6、7图文应用题.ppt

看谁算的又快又对？1+6= 5+2= 3+4= 0+7= 6-6= 6-3= 7-2= 7-6= 5+1= 4+2= 3+3= 1+5=  3 + 4 = 74 + 3 = 77 – 3 = 47 – 4 = 36 6和和7 7的加减法的加减法大田实小大田实小 连小英连小英6 6和和7 7的图文应用题的图文应用题左边有左边有 只，只，右边有右边有 只42？？只只一共有几只？一共有几只？表示求一共表示求一共有几只＝＝（只）（只）+4 262.请完整地把图意说一说请完整地把图意说一说1.图里有什么？图里有什么？4.4、、2、、6分别表示什么意思？分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？这道题怎样解答？一共有（一共有（6）只）只？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只25说说图的意思说说图的意思能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解答？这道题怎样解答？＝＝2＋＋57（只）说说说说2、、5、、7表示表示什么意思。

什么意思小结：求两部分合起来小结：求两部分合起来一共有多少；就用一共有多少；就用加法加法计算5只？只﹦+527““？只？只””表示表示还剩几只还剩几只 一共有一共有7只，只，跳走了跳走了2只7只只？？只只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道““？只？只””表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？＝（只）725为什么用减法？为什么用减法？还剩几只？还剩几只？-6只只？只？只为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、、4、、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？一共有一共有 只，只，右边有右边有 只64左边有几只？左边有几只？＝（只）6－－422小结：要求从总数里面小结：要求从总数里面去掉一部分，所以用去掉一部分，所以用减减法法计算7只?只﹦—743？只？只7只只4 + 2 = 67 - 2 = 5比较这两题有什么不同？比较这两题有什么不同？“？只？只7个个？个？个脑筋转转：333＋＋36737-346-422＋＋57四、全课小结四、全课小结 今天我们学会了什么？今天我们学会了什么？你有什么收获？你有什么收获？。