幼儿园园务工作计划表(3篇).doc

幼儿园园务工作计划表一、指导思想;本学年我们在不凡的成绩福州市示范性幼儿园的基础上，根据福清市教育局工作意见，运用先进.的教育理念，紧紧围绕辖区规范管理，彰显特色，促进均衡中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作我们将工作的重心放在夯实园务管理，挖掘本土教材，突显办园特色，提高每一位教师的教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力，保证保教质量，切实办好人民满意的教育，具体工作如下：二、工作思路.;认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安全工作一条主线，做好四项工作：规范管理，提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识;彰显特色，打造品牌，在丰富幼儿一日活动内容.，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程通过评价，不断提高幼儿园保教质量，促进均衡，全面提高，巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，特色幼儿园建设，家长、社区工作建设，全面提高幼儿园办园水平。

优质服务，示范引领，努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作，保质保量完成各项工作任务.三、主要工作及措施;园务管理目标：建立健全园领导班子，按市级文件精神，配齐一正二副三主任的班子成员，强化园领导班子职责，分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确各中层保教管理人员应以身作则，发挥模范与带头作用，充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，加深教职员工对幼儿园发展前景的信心，对教职员工从思想、生活上实行人文关怀保证幼儿园工作的顺利开展加强园务公开工作及投资和建设力度，完善幼儿园的内外部设施，改善办园条件措施：1、加强班子建设，行政领导、本学期园内配备三位中层行政，加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作，实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度定期上交月、周、日检查记录情况表，促使工作落到实处组织教师学法、知法、懂法、用法3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台，每学期为教职工或家长开展培训讲座二次4、调整创设各功能室：会议室、保管室、办公室、广播室等相关的设施设备以及升旗台建设完善幼儿园的内部设施，改善办园条件5、进一步完善园所网站，提供交流平台6、园务管理关注人文关怀，开展集体过教师节国庆节活动。

师资队伍目标：帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力全体教师参与园本教研与评价课程实践保育员人员配置达标、考核规范措施：1、根据幼儿园师资队伍培训计划，进行教师教学能力的培训，尤其是对新教师的教育教学技能的培训2、第三周开始，全园以教研组为单位，开展园内互听课活动3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度，每周推门听课至少____节4、加强师资队伍基本功的培训，开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导，提高她们的业务素养本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性，使教育的实施有真正成效6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴物质准备⑵知识准备7、激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度8、继续发挥中心园的示范辐射作用本学期继续与两所民办园开展手拉手活动，让民办园老师、保育员到中心园跟班学习，定期深入幼儿园指导开展工作，并建立健全档案资料促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。

9、开展实质性课程评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录与反思，将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要加强跟班指导，不断提高教育教学的素质10、加强常规工作检查力度月查：安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交____记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价周查：教案、反思、周计划表、区域创设材料、日查：推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生彰显特色，打造品牌目标：以保教并重为前提，全面开展通过幼儿评价，提高幼儿园保教质量的课题研究，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程，努力寻找评价工作的价值取向，不断提高幼儿园保教质量措施：1、明确幼儿园办园理念，彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色⑴教师方面：开展今天你微笑了吗?师德系列活动及教师文明礼仪规范培训，教师的言行举世止：上课礼仪办公礼仪、与幼儿家长交往的礼仪⑵幼儿方面：以班为单位评选文明礼仪小天使。

集会礼仪利用早、午接待时间引导幼儿诵读《三字经》、《____规》等经典书籍，强化幼儿文明礼仪和日常行为规范幼儿园园务工作计划表（二）一、指导思想本学期我园将以____为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业“____”发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康三、工作措施(一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0-____岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。

依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市0-____岁科学育儿示范基地2.重视规范导向，提高管理绩效为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以____和____为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作1.加强宣传和学习工作加强组织教师广泛学习政风、行风的相关条例和要求2.切实提高教师的职业道德规范进行职业道德建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，坚持组织教师学习相关文件扩大对广大职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育，培养全体教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性工作。

组织开展“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动三)加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力注重分层培养，提升队伍实力1.抓年级教研组队伍建设，引领教师开展各项活动认真组织落实《太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见》，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研以《纲要》思想指导实践，组织教师继续学习、领会《指南》精神和内容实质，把握研究主题，围绕“幼儿园一日活动组织规范”，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展“问题版”研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平健全每月例会制度，围绕“有效的班级常规管理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作能力，从而提升班级管理水平3.关注一线教师，推动共同成长1)青年教师的培训和指导一是做好师徒结对二是强备活动过程三是做好好书推荐工作四是观摩骨干教师的展示课五是观摩师傅组织的半日活动六是选送青年教师参加市级培训活动和观摩研讨活动七是积极参加中心旭日工作室活动八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等，激励教师积极投稿。

2)加强对骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用一是继续开展骨干教师师徒结对传帮带活动二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行交流汇报三是园内上展示课四是引领中青年教师开展教学实践研究，做好“____”课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平3)关注普通一线教师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个教师有至少有一次外出学习、培训的机会同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训4)围绕《3-____岁儿童童发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等进行理论学习本学期每月安排两次读书活动，以分享交流为主，分上下午班进行，时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行5)做好教师专业发展档案根据教培研中心下发的“关于提高《中青年教师专业发展档案》有效性的建议”及建档情况作进一步改进幼儿园园务工作计划表（三）一、指导思想：以、为准绳，以精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育二、工作目标：在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。

在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园三、主要工作：园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。

召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提。