《阿房宫赋》学案3（鲁人版必修4）.doc

《阿房宫赋》学案学习要点1. 领会本文骈散兼行，音韵流畅的艺术风格2．理解本文详略适宜的写作特点3．体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇特的夸张 4．理解并归纳“一、爱、取、族、焉、而、天”等词语的用法课文对阿房宫的描写 　　课文从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之宫    写建筑，课文先展开广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，备加渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾这些描写用墨如泼，淋漓兴会，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色然而铺陈阿房官规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因　　《古文观止》的篇末总评说：“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。

诗人之赋——读杜牧的阿房宫赋（节选）臧克家 这篇文章的一开头就很不平几，请看："六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出"真是突兀有力，如泰山压顶读了这四句，使人想起李白的《蜀道难》的开端想一想，如呆取消了这四个句子，直接以描绘开始，那不但使人觉得平板无力，对于这篇赋的意义也会有所损减作者不知道花了多少心血，费过何等的匠心，才锤炼出这十二个字这四句话，头两句写出了秦帝国统一天下的气概，接下的两句写的是阿房宫的宏伟规模和建造它的辛苦，上下意义衔接，但两句又各自独立气魄多么雄伟，意义多么重大！时代的形势，帝王的奢侈和野心，一齐跃然而出这里面隐含着作者对劳动人民的同情和对统治者的讽刺这四句是帽子，扣得紧紧的，然而卷轴展开了宏伟壮丽的画图规模这么大的一座宫殿，怎样去写它，这确实是一个难题如果只表面上用一些类似"宏伟"、"壮丽"、"巍峨"、"高耸"等等字眼去形容，就容易空洞，不能给人一个具体的印象相反地，如果仔细描绘，又难免繁琐，失之于罗列现象《阿房宫赋》作者的艺术概括力就从这里表现出来他既不作自然主义的铺陈，又不流于空疏，笔墨不多，却把阿房宫的形象、规模、气魄通过具体描写表现了出来，给读者一个鲜明突出的印象。

请看他的描写是如何的壮丽："覆压三百余里，隔离天日骊山北构而西折，直走咸阳二川溶溶，流入宫墙"这是概括全貌的写法，读者会从这六句中，想象到这座宫殿的高度和它幅员之广大先给人一个雄伟的感觉，然后作者就展开具体的描写，参差错落，用十个句子写出了阿房宫里楼阁之胜："五步一楼……矗不知其几千万落"接下去，作者凭他的如椽大笔，丰富的想象，优美的文字，极尽描绘之能事，用短小的四字句，两句连接，一连写了六句……六句排列巧妙，比喻新颖，音调铿锵，就像流着的泉水一样淙淙作响在这里，作者分别用两句话状写一个景，而写法又都是第一句写实，但其中也有比喻，第二句就光用比喻来写，以加强第一句的印象最后两句还以感叹抒情的意味对前四句作了一个小结再往下当我们读到"歌台暖响……而气侯不齐"这样的一些句予的时候，诗情画意，音乐之美，一齐涌来，令人心胸开阔，榆神爽快，忍不住要为它拍手叫好反馈练习阅读下面一首诗，完成文后两题　　过骊山作 杜牧 　　始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈 　　削平天下实辛勤，却为道旁穷百姓 　　黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫 　　牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯 1.请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与最后一句内容相一致的句子： 2.简要概括分析本诗的主旨和立意： 。