我们多么幸福歌词.docx

我们多么幸福歌词我们多么幸福歌词《我们多么幸福》创作于1955年，由郑律成作曲，金帆作词，由 小蓓蕾组合演唱下面是小编整理的我们多么幸福歌词，希望对大家 有帮助！我们多么幸福演唱：小蓓蕾组合我们的生活多么幸福我们的学习多么快乐晨风吹拂五星红旗彩霞染红万里山河不论在城市还是乡村家家的孩子都去上学哈哈哈..我们的生活多么幸福哈哈哈..我们的学习多么快乐勇敢的海燕穿过白云我们高高兴兴走进校门今天我们跟着老师学习科学学习本领明天我们就象小鸟一样飞向祖国工矿农村哈哈哈..我们的生活多么幸福哈哈哈..我们的学习多么快乐我们多么幸福歌曲鉴赏在调性上，《我们多么幸福》明亮的C大调式的旋律，句法规整， 音域适中，音乐形象明朗、健康，富有朝气，表现了少年儿童在阳光 下快乐成长和对美好末来的向往在节拍节奏上，这首合唱使用了具 有舞曲特点的拍子，欢快的节奏和跳动的旋律，形象地刻画了新中国 少年儿童的幸福生活和积极向上的精神品质但是，这首歌曲旋律又 不是一般的圆舞曲节奏，由于切分音的、使用，.气拍子的第二拍也变成 了强拍，这种节奏为这首歌曲增添了萨拉班德舞曲中所具有的庄重严 肃的特点，同时强强弱和强弱弱的节奏交替也具有较明显的朝鲜民族 舞曲的风格，音乐性格生动活跃。

在结构方面，《我们多么幸福》采用了单二部曲式的结构布局 第一乐段为童声齐唱，分节歌的形式，三段歌词以丰富的观察力和想 象力，分别从不同的角度描写了少年儿童的幸福生活，同时也表达了 孩子们放眼未来的远大理想，第一乐段由三个等长的乐句组成，每一 句8个小节，音程进行以跳进为主，旋律具有分解和弦的特点，音乐 形象中的跳跃性较强第二乐句中，改变了切分节奏的用法，3拍子的 舞蹈性特点更加明显，同时，旋律也变得更加流畅自然，并具有连贯 的起伏感，与第一乐句形成一定的性格对比但是，在音乐形象上， 还是以欢快的情绪为主第三乐句是第一乐句的变化再现，对第一乐 句形成呼应第二乐段是一个二部合唱，叠歌的形式这一个乐段的规模比第 —乐段有所压缩，由上下两个平行的乐句构成，高声部为旋律声部， 低声部与主旋律声部呈平行气度的关系，以与主旋律相同的节奏在下 方与旋律声部形成了一种依附性的衬托声部关系，和声织体的写法简 洁明了却情绪饱满，井不失色彩的丰富性在节奏上，合唱部分与第 一乐段的第一乐句具有相同的特点，但是，旋律进行却以级进为主， 音乐形象平稳流畅歌词中衬词（〃哈哈哈哈哈!”）的使用，生动形 象，抒情性强，表现了少年儿童积极向上和乐观自豪的精神而貌。