部编四年级上学期语文文言文阅读专项水平练习题.doc

部编四年级上学期语文文言文阅读专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中1.解释下列词题：__________________________________西林：__________________________________只缘：__________________________________不识：__________________________________横看：__________________________________《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉这两句诗的意思是____________________________________3.俗话说：“当事者迷，旁观者清诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上4.这首诗中，有三组反义词，写在下面的括号里。

）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析2. 比较阅读两篇小古文，回答问题一）精卫填海炎帝之少（shào shǎo）女，名曰（yuē  rì）女娃女娃游于东海，溺（nì  ruò）而不返，故为（wèi wéi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海二）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林［1］给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”［2］读句子，选择合适的停顿，画上“√”①女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海  ）②女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海  ）［3］下列每组句子中带点字意思相同的一项是（______）A．常衔西山之木石 诸儿竞走取之   B．渴，欲得饮 饮于河、渭C．夸父与日逐走 诸儿竞走取之   D．树在道边而多子 道渴而死［4］读课文，照样子填一填能表达故事经过的关键动词。

——（溺）——（__________）——（堙）［5］“精卫填海”“夸父逐日”都表现的是一种 的精神下列各项中，也体现这种精神的有（________）（可多选）A．绳锯木断，水滴石穿B．大禹坚持十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业C．东汉时，一个叫孙敬的读书人，夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁一打瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书D．港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，历经十几年的奋斗，终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥3. 阅读理解孟母诫子孟子少时诵①，其母方织孟辍然②中止，乃复进其母知其喧③也，呼而问之日：“何为中止？”对日：“有所失，复得其母引④刀裂其织以此诫之自是之后，孟子不复喧矣[注释]①诵：背诵②缀然：突然中止的样子③喧：遗忘④引：拿来［1］这个小古文蕴含的道理是（ ）A.母亲要教育孩子 B.教育孩子要用暴力 C.做任何事都要全神贯注，不能半途而废［2］解释加点的字其母方织（________） 以此诫之（__________）［3］翻译文中画线的句子4. 文言文阅读 凿壁偷光①匡（kuàng）街②勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dāi）③  ， 衡乃穿壁④引其光，以书映光而读之。

注释：①本文选自《西京杂记》，②区街：西汉经学家③速：到，及，不逮，指烛光照不到④穿壁：在墙上打洞，穿：凿［1］下列说法只有2项是正确的，分别是（______）和（______） A．读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿：“匡衡/勤学/而/无烛”B．匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书C．这是《西京杂记》中的一个故事D．匡衡穿过墙壁到邻居家看书［2］匡衡是一个________的人，我还知道跟他一样的古人是________5. 课文直通车精卫填海炎帝（ ）之少（ ）女，名曰（ ）女娃女娃游于东海，溺（ ）而不返（ ），故为卫精，常衔（ ）西山之木石，以堙（ ）于东海［1］本文选自《__________》 ［2］给文中加点字注音［3］解释句子加点字以及句子的意思1）女娃游于东海，溺而不返，故为卫精__________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海［4］人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？__________________________6. 阅读课文，完成练习磨针溪，在象耳山下世传李太白读书山中，未成，弃去过是溪，逢老媪方磨铁杵问之，曰：“欲作针太白感其意，还卒业。

［1］解释下列加点字的意思（1）未成，弃去：_________________________（2）逢老媪方磨铁杵：_______________________（3）太白感其意：__________________________（4）还卒业：_____________________________［2］“问之，曰：‘欲作针’”这句话的意思是：____________________________________________________［3］“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语：____________________7. 阅读下面小古文，完成下面小题刻舟求剑楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟，曰：“是吾剑之所从坠舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑④乎？①涉：跋涉，就是“度过江河”的意思 ②遽（jù）：急遽，立刻，表示时间紧迫 ③契（qì）：动词，用刀子雕刻 ④惑：迷惑，这里指“对事物感到糊涂不理解”的意思［1］解释下列加点字的意思1）坠于水（__________） （2）入水求之（_________）［2］请说说列句子的意思1）其剑自舟中坠于水_____________________________________（2）从其所契者入水求之__________________________________［3］说说这则故事告诉我们什么道理。

8. 重点段落品析炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海译文：炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西山的木、石，来堵塞东海［1］解释词语曰_____ 溺_______ 堙_____ 故_____［2］本文选自《______________》，炎帝是________________，精卫是______________________________［3］请你用自己的话说一说课文内容9. 阅读理解《精卫填海》发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自?是炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海《山海经·北山经》)[注释]文首:花脑袋 喙:鸟嘴 自:自己称呼自己 堙:填塞［1］解释下列词语状:_____赤:_____溺:_____为:_____［2］用简洁的语言概括故事的大意［3］这个故事，与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?______________［4］你如何理解人死化鸟填海的做法?__________________［5］“精卫”在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?①誓鸟:______________________②冤禽:______________________③志鸟:_______________________10. 拓展阅读。

故乡的芦苇(节选)每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音我们被这美妙的乐音所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼喊着……我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船手巧的伙伴，还会从旧火柴匣剪下小片片，当做舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上开船哆！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……［1］请在文中找到符合下面结构的词语ABB式：________________ ________________ABCC式：________________［2］文中的第一自然段用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？______________________________________［3］故乡的芦苇带给“我们”哪些欢乐？试着写一下吧。

11. 按原文填空，完成下面的题目王戎（ ）（ ），尝与(  )（  ）（  ）游看道边( )( )多子折枝，诸儿(  )(  )（  ）（  ）唯（  ）（  ）（  ）人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李取之，( )( ）［1］在文章括号里填上合适的词［2］选一选对“树在道边而多子，此必苦李”的原因，理解正确的是（ ）A.树上的李子很多，所以推断肯定是苦的B.李子生长在道旁，如果不是苦的，早被人吃得剩下很少了，甚至吃光了，所以推断肯定是苦的.［3］你从这篇课文中受到什么启发?___________________________________12. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________1、这段话选。