
“小操作”过程结构.doc
1页小操作”的活动过程参考结构1.提出操作问题产生学生需要解决的操作问题可以有以下途径:(1)呈现情境让学生提出操作问题;(2)呈现情境师生一起讨论提出操作问题;(3)呈现情境并由老师给出操作问题2.明确操作要求无论是运用上面的哪一种方式得到要操作的问题,在提出问题后都要学生明确操作要求要让每一个学生明确,这个操作有什么要求,要达到什么目标等等3.展开操作活动在明确操作要求的基础上,展开操作活动可以通过对操作结果的观察、比较、分析逐步达到操作要求,解决操作问题4. 评价操作活动过程与结果 让学生回顾与反思自己的操作活动过程,并对操作活动的结果进行自评与他评评价操作过程与结果要根据操作要求展开。
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