小学二年级下册体育教学计划3.docx

学校二年级下册体育教学方案一、学情分析二年级的同学，年龄小、留意力不集中，活泼好动，爱好难 长久，自我约束才能不强， 对体育课的熟悉不足，加上体育室外 课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道： 要上好、上活低段的体育课是有肯定难度； 体育老师在进行教学时会遇到许多困 难，特殊是在组织教学方面， 有的老师会感到束手无策，因而严峻影响教学质量， 教学任务也很难完成； 但同学对体育活动有一种奇怪和新奇感， 他们的仿照才能较强， 特殊使对新学技术动作的第一印象特殊深， 对体育爱好是从仿照开头的， 并在开心的体验中加深和进展；因此，要让同学真正投入到体育课堂中来， 就要求老师多动脑、多引导、多鼓励，抓住同学的爱好，从同学的直观入手， 让同学感受到体育活动和体育课的乐趣， 这样才能起到事半功倍的成效；二、学习目标1. 使同学初步明白体育锤炼对身体健康的影响， 知道一些爱护自身健康的基础常识，训练同学喜爱生命、关怀健康；2. 使同学学会一些基本运动、 嬉戏和韵律活动的方法， 培育正确的身体姿态，进展身体素养和基本活动才能；3. 使同学感受和体验到参与体育活动的乐趣， 具有活泼、 乐观、开心的心情和积极参与体育活动的态度， 培育同伙间友好相处、团结协作的精神；4. 使同学明白做操的好处及简洁的安全常识， 初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法， 逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的优良品质5. 培育荣誉感和责任心，对同学进行爱国主义和集体主义，良好道德的训练；三、教学措施1. 利用评比法培育同学荣誉感，提高课堂组织的成效；2. 利用嬉戏培育同学的学习爱好，提高练习的积极性；3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的把握；4. 利用语言鼓励同学，提高练习的成效；另外， 为了充分发挥老师和同学两个方面的积极性， 不断提高教学质量；我将做到以下几个方面：1. 仔细备课，细心写好教案；2. 仔细学习和贯彻教学大纲， 钻研教材， 明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法， 组织措施等；3. 依据教学任务， 提前预备和布置好场地、 器材及教学用具；4. 在教学中留意对同学才能的培育；5. 教学原就、教学方法的运用， 要从增强同学体质动身， 依据青少年的心理生理特点及同学的实际情形， 科学地支配好密度和运动量；6. 老师要留意外表干净，举止大方，教态自然；7. 仔细做好同学的学期、 学年体育成果的考核和评定， 重视资料的积存和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量；8. 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用， 并且常常做好对他们的培育和训练工作， 使他们真正起到老师助手作用；9. 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要 求，严防损害事故的发生， 一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理；10. 学习目的明确，积极自觉的上好体育课；留意听讲，积极学习，把握必要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法，逐步养成自觉锤炼的习惯；11. 上体育课，着装要轻巧， 整齐， 做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品， 提前按老师要求， 在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；12. 有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退；13. 在课堂上要留意安全，严格执行老师的各项要求，不经答应不得随便移动器材教具，严格执行老师规定的各项爱护措施；14. 同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务；15. 要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送仍各种器材；四、教学进度一 3.1 —3.5引导课，体育常识：做早操的好处1、队列队形 ;2 、嬉戏：快快集合二 3.8 —3.121、基本体操； 2、队列：排纵队，横队；1、基本体操； 2、嬉戏：报数竞赛；三 3.15 —3.191、基本体操； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥；1、基本体操； 2、队列队型练习；四 2.22 —3.261、基本体操； 2、队列：原地转法；1、基本体操； 2、队列队型练习；五 3.29 —4.21、队列；原地转法； 2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动； 2、嬉戏：障碍赛跑；嬉戏课： 1、端水平稳； 2、障碍赛跑；六 4.5 —4.91、技巧：前后滚动； 2、嬉戏：绕木棒接力；七 4.12 —4.16 1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；1、各种正确姿态的走； 2、嬉戏：迎面接力；八 4.19 —4.231、队列：报数； 2、复习：各种姿态的走；1、韵律活动； 2、队列：报数；九 4.26--4.301、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：跳垫子嬉戏；1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：换物接力；十 5.3--5.71、劳动仿照操； 2、嬉戏：迎面接力；1、劳动仿照操； 2、嬉戏：换物接力；十一 5.10--5.141、队列：齐步走 - 立定； 2、劳动仿照操； 嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、长江黄河；十二 5.17--5.211、队列：走圆形； 2、十字接力；1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏：换物接力；十三 5.24 —5.281、基本体操； 2、嬉戏：“8”字接力；1、徒手操； 2、嬉戏：改换目标；十四 5.31--6.41、跳小绳； 2、嬉戏：迎面接力跑；1、走跑交替； 2、复习跳小绳；十五 6.7 —6.111、走跑练习； 2、嬉戏：跳进去拍人；1、韵律活动； 2、找自己的家；十六 6.14 —6.181、走跑交替； 2、跳小绳；1、1 分钟跳小绳； 2、队列队型练习；十七 6.21 —6.251、各种姿态的走； 2、嬉戏：长江黄河；1、基本体操； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥；十八 6.28-6.30 期末测试。