人教版小学语文下册三年级抽测试题3.doc

小学语文下册质量三年级抽测试题题序 一 二 三 分数 卷面分 总分分数一、积累运用1.看拼音，写词语，看看谁写的漂亮共⒏分）yǎn zòu luǒ lòu kū long xiàn mù ɡū jì xuán ɡuà fán zhí chèn shān 2．把下面词语补充完整共 6 分）长（ ）跋（ ） （ ）约（ ）同 （ ）不自（ ）寸（ ）不（ ） （ ）有（ ）有 （ ）天飞（ ）3.照样子，写词语（共 9 分）笑眯眯 诚心诚意 挨挨挤挤 风尘仆仆 4.选词填空共 5 分）严格 严肃（1）张老师对我们的要求一向很（ ）。

2）小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他毕竟 究竟 竟 然（ 1） 天 气 仍 然 很 冷 ， 但 （ ） 已 经 是 春 天 了 ， 小 草 还 是 发 芽 了 2） 明 天 去 山 上 植 树 ， 你 （ ） 去 不 去 ？（3）你伤得那么重，（ ）能自己来医院，真是很坚强5.按要求写句子共 4 分）1.一棵高大的橡树挺立在路旁把句子写具体）2． 你难道不为你的做法感到羞愧吗？（不改变句子意思，换一种说法）6、把下面的句子补充完整共 5 分）（1） 久晴大雾必阴， （2） 水田飞白鹭， __ 夏木啭黄鹂3）____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰4） ____________________________，白首方悔读书迟⒎谈谈你对下面这句话的理解共 3 分）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

这一自然段除了用 外，还用了 方法来说明太阳 的特点 二、阅读感悟⒏课内阅读（15 分）国庆节到了多么盛（chéng shèng）大的节日！多么隆重（zhòng ch óng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬） ，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台现在轮到儿童队员了在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 （ 1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √ " 2 分)（2）文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上2 分)（ 3）从文中找出下列词语的近义词 （3 分）伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ）（4）给文中画横线的地方加上适当的标点符号 （2 分）（5）检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。

（2 分）（6）我能体会博莱克当时的心情 （2 分）（7）我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来 （2 分）9.课外阅读 阅读《“煮书” 》 ，完成题目：（15 分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀 ”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可其实这就是‘煮书’ 这样，他作起诗来就感到得心应手了所以他说， ‘读书破万卷，下笔如有神’ 我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’ 否则，就很难把语文学好 ”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗， “煮书”还真有道理呢。

1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里 （3 分）①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如 （ ）②一下子明白过来 （ ）③心里不明白，不理解 （ ）2、造句 （3 分）不仅……还…… 3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： （3 分）4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句 （2 分）5、 “煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（4分）第三部分：习作乐园（30分）你会做什么？有什么本领？这个本领你是怎么学会的？把你学习的过程和收获写一写，要把自己由不会到会的过程写具体，表达出自己的真实感情要求：字数400字左右四、我能选正确的解释1．抽：（1）长出；（2）把加在中间的东西取出；（3）用细长的、软的东西打1）他从信封里抽出信件，认真地读起来 （ ）（2）树木抽出新的枝条 （ ）（3）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑起来 （ ）2．光：（1）光线 ；（2）一点儿不剩，没有了；（3）只、单。

1）妈妈不光为我做饭洗衣服，还教我读书 （ ） （2）明亮的灯光，洒在我的作业本上 （ ） （3）我很快就把饭吃光了 （ ） 3．透：①穿透 ②透彻 ③暗地里告诉（1）老师把王小明的脾气摸透了 （ ）（2）阳光透过玻璃窗照进屋子来 （ ）。