地理教案中国行政区划2教案.doc

地理教案中国行政区划2教案 中国行政区划2中国行政区划　一、教学要求　（一）使学生了解和掌握我国现行的三级行政单位　（二）使学生了解我国三十三个省级行政单位的名称、简称、位置及人民政府驻地　（三）使学生了解台湾省人民盼望祖国尽快统一，早日回归香港和澳门，都是我国的神圣领土二、教学设备　（一）中国行政区教学挂图　（二）中国行政区拼板图（自制）　（三）中国行政区拼合图（学生人手一份）　（四）中国三十三个省级行政单位歌谣（事先抄在小黑板上，并印在铅画纸上，人手一份）三、教具制作　（一）中国行政区拼板图制作方法略）　（二）中国行政区拼合图按学生人数取美术用铅画纸若干，依地图册上中国政区之大小，油印在铅画纸上注意国界和省区界要平直一些，以利于学生剪制方便在图上只印上国界、省、自治区和直辖市界线，及人民政府驻地的城市其余均空白，供学生拼合用　（三）中国三十三个省级行政单位歌谣也取同数和同样大小的铅画纸，在其一面上印上歌谣，另一面空白，供学生粘贴中国行政区用四、教学方法　　讲述法五、课前准备事先将印有中国行政区图的铅画纸发给学生，作为课前作业要求学生对照地图册上中国行政区的名称、人民政府的驻地，并参照课本第25页上的表格，在空白图上的相应位置分别填上省、自治区、直辖市的名称和人民政府驻地的城市名，并在括号内注明简称。

然后让学生小心地分别剪下，注意三个直辖市不要剪开剪好后装在一只旧信封内，带到学校供上课使用六、教学重点　　我国现行的三级行政单位七、板书提纲　行政区划　　1.三级行政区　　　省（自治区、直辖市）　　　县　　　乡　　2.省级行政区23个省　　　5个自治区　　　4个直辖市　　　一个特别行政区　　　3.首都——北京　　　4.香港、澳门都是我国的领土八、教具安排 次，边拼边读出它们各自的名称、简称和政府驻地的城市反复多练几次，就会逐步熟悉的今后我们还要进行比赛，看哪一些同学拼得最准确，用的时间最少十一）大家检查以后，把这些政区小块装在信封里收起来，请大家看地图，大家想一想北京市为什么用红五角星标出来呢？对！因为北京是我们伟大祖国的首都板书）3.首都——北京现在请大家和我一起乘火车南下，过黄河、长江，最后来到珠江畔的广州城，请大家从广州向南找到澳门这个城市大家看后面括号里是什么字目前被葡萄牙占领的澳门，是腐败的清朝政府根据不平等的条约租借给它的香港和澳门都是我国的领土年我们已恢复对香港的主权，99年12月恢复对澳门的主权板书）4.香港特别行政区十二）我们伟大的社会主义祖国日益强大，过去受人欺凌的日子一去不复返了。

十三）这节课就学习到这儿现在我们一起来复习一下我国的三十个省级行政区出示小黑板、发印有歌谣的铅画纸，教师边读歌谣边给予解释，最后要学生集体朗读）（十四）布置作业：　（1）背诵政区歌谣　（2）在歌谣的反面，将剪下的政区小块用浆糊准确地贴上去　（3）填充图作业第5页：填上各简称及政府驻地（省、自治区、直辖市名称省去）用蓝色笔画出海上疆界，用红色笔画出陆上疆界。