最新部编版七年级上册语文《论语》十二章同步训练.doc

最新部编版初中语文精品资料设计 《<论语>十二章》自主学习学习目标1.掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文2.积累成语、格言、警句3.理解课文所蕴涵的深刻哲理，并将所得运用于实践训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.给加点的字注音人不知而不愠( )学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 不亦说乎( ) 三省吾身( )传不习乎( )不逾矩( ) 一箪食( ) 好之者( ) 曲肱而枕之( ) 博学而笃志( ) 逝者如斯夫( )2. 解释下面句子中的加点词语 （1）有朋自远方来（ ） （2）吾日三省吾身（ ） （3）温故而知新（ ） （4）学而不思则罔（ ） （5）吾十有五而志于学（ ）（6）不逾矩（ ） （7）人不堪其忧（ ） （8）知之者不如好之者（ ） （9）饭疏食饮水（ ） （10）博学而笃志（ ）3. 下面句子中含有通假字的一项是（ ） A.人不知而不愠，不亦君子乎？ B.博学而笃志。

C.学而时习之，不亦说乎？ D.逝者如斯夫，不舍昼夜4.下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ） A.人不知而不愠；温故而知新 B.学而时习之；知之者不如好之者 C.温故而知新；博学而笃志 D.学而时习之；传不习乎5. 下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A.学/而时习之，不亦/说乎？ B.与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ C.人不堪/其忧，回也/不改其乐 D.三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也6. 文学常识填空 （1）孔子，名 ， 末期思想家、 家，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一 （2）《论语》是 家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成它以 体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行阅读经纬】阅读课文，回答问题7.用现代汉语翻译下面的句子1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。

8.概括下面语句中包含的学习方法1）学而时习之，不亦说乎？（ ）（2）学而不思则罔，思而不学则殆 ）9.孔子主张每天应从哪三个方面来反思自己？（用自己的语言概括） 10.从本文所选的几章论语中，你看到了一个怎样的孔子？ 11.《论语》语言简洁精粹，言简意丰，从中提炼出了不少的成语请从本文中提炼出至少三个成语 拓展迁移【拓展阅读】子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。

子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命 （选自《太平御览》）注释：①檠：矫正弓弩的器具②括：扎，束③镞：箭头1. 解释下面加点的词语 （1）好长剑（ ） （2）学岂有益哉（ ）2.将下面句子翻译成现代汉语温馨提示：这道题考查对重点语句的翻译翻译第一句注意“受”“重”“孰”这几个重点词语翻译第二句注意“羽”“益”这两个重点词语） （1）受学重问，孰不顺成？ （2）括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？ 3. 孔子认为学习的好处的是什么？孔子运用什么方法劝服了子路？（温馨提示：这道题考查对文本的综合分析能力。

第一问可联系“受学重问，孰不顺成”“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎”等语句作答第二问可从其列举其他事物来说明学习的作用这一点来切入思考） 【综合性学习】阅读下面的新闻，完成后面的题新华社济南6月14日电（记者魏圣曜）记者13日从山东曲阜市文物局获悉，世界最长家谱《孔子世家谱》的数字化系统正在校对审核中，修正解决审核发现的1000多个问题信息后，这一录入2000余万字、约200万名孔氏族人的系统有望在近期启用　 《孔子世家谱》是中国历史上延续时间最长、包罗内容最丰富、谱系最完整的族谱，已作为世界上最长的家谱列入吉尼斯世界纪录特别是2009年新版的《孔子世家谱》，全谱共80册、4.3万页、2000余万字，共录入孔氏族人将近200多万人曲阜市文物局表示，《孔子世家谱》是孔子后裔对孔子思想重视的体现，也是维系海内外孔子后裔的重要纽带，对研究儒家学说及中国人口学、社会学、教育学等具有重要价值这一数字化系统启用后，将提高孔子后裔修谱的科学性、准确性、及时性，进一步挖掘家谱的文化、教育价值。

4.给上面的新闻拟一个恰当的标题，不超过25个字 5.画线语句是个病句，请提出修改意见 《<论语>十二章》自主学习【基础存盘】1.yn wǎng di yuxǐngchun y dān ho gōng dǔ f 2. （1）从 （2）多次反省（3）学过的知识 （4）迷惑（5）指15岁 有 ”通“又”（6）越过，超过 （7）忍受 （8）喜欢，爱好 （9） 吃饭 （10）忠实，坚守3.C(“说”通“悦”，喜悦，高兴）4.D(A.了解/得到；B.指学过的知识/指学问和事业；C.表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”）5.C（该项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐。

6.（1）丘 春秋 教育（2）儒 语录【阅读经纬】7.（1）只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想而不学习，就会有害2）选择他们的优点来学习，如果看到自己也有和他们一样的缺点，要及时改正8.（1）多复习（2）学和思相结合9.替人家谋虑是否不够尽心；和朋友交往是否不够诚信；老师传授的知识是否复习了呢10.学习态度端正，懂教育方法，注重个人品德修养11.温故知新；三人行必有我师；博学笃志拓展迁移【拓展阅读】1. （1）爱好（2）好处2. （1）从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！（2）把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗？3.提升人的知识与能力，让人变得更强大孔子运用比喻说理劝服了子路参考译文：子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑孔子说：“以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛皮（做的铠甲），为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗？”子路施礼道：“感谢您的指教。

综合性学习】4.世界最长家谱《孔子世家谱》将启用数字化系统5.去掉“将近”或“多”3最新部编版初中语文精品资料设计。