2022年七级思想品德教学工作总结.docx

七年级思想品德教学工作总结七年级思想品德教学工作总结1 本学期我任教七年级 （1—— 7）班思想品德课，教学任务现已完成，教学效果有待 期末考试的检验 由于担负的是起始年级的教学，和以前毕业班教学大有 不同，所以在这里将自己的一些不成熟的做法小结如下： 1、注重培养学生的学习兴趣尽管小学已经开设了思 品课，但是学习内容和中学不同，教学方式也就不同，但是 七年级学生还具有儿童的许多特质，所以在教学上我选择儿 童喜闻乐见的方式，比如采用讲故事，唱歌，演讲，学生活 动等形式，在教学内容上选用学生喜欢的故事、小品、漫画 等，同时教在教态上尽量有有亲和力，语言风趣幽默，语气 亲柔，有鼓动性，多表扬，多鼓励，多肯定学生，以此来培 养学生的学习兴趣2、切实贯彻新课程理念，为以后的学习开好头教学 以解决学生生活中遇到的问题和困惑为出发点，教学过程以 帮助学生释疑解惑、培养能力、形成正确的情感态度价值观为目的， 始终贯穿以学生为本的观念，教学方法以情境体验、典型材料分析、学生活动为主，注重学生的相互学习，相互启发，注重收集学生身上或身边的事例，注重培养学生搜集、整理、分析、归纳典型材料的能力，注重培养学生语言概括 的能力，从而为今后的学习奠定基础，也为三年后的中考培 养必备的能力。

3、在教学中注意培养学生发散性思维的能力，在设计 教学问题时使问题具有开放性4、逐步引导学生克服轻视思品课的习惯，让学生意识 到思品课对他们有很大的用处，而且三年后要纳入中考，所 以现在就要学好，从现在开始就要一系列能力的培养，在课 堂教学和课后作业布置以及，都注重学生各方面能力的 培养尽管做了努力，但目标的实现与愿望相去甚远，而且学 生一系列观念的改变和能力的培养也不是一个学期就能实 现的，今后，我将会继续努力七年级思想品德教学工作总结2 本学期我担任七年级1-6 班思想品德的教学任务一学期来，我认真备课、上课、听课、 评课， 及时批改作业、 讲评作业， 做好课后工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务具体总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我 做了下面的工作： ⑴课前备课下功夫①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给 学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动为教好 每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽 量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性我在教学方 法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不 同的教学方法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电 影、案例，极大调动了学生的积极性课堂小结上同样用尽 心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果⑵注重课堂教学1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作 业少而精，减轻学生的负担及时处理好课堂突发事件我 十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐 不住，多动这是在所难免的因此，对于一些违反课堂纪律 的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及 时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的 喜欢。

我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好的把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主 动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育2、要提高教学质量，还要做好课后工作 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进 生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实 践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生 在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思 考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平为使自己的教学义务水平不断的提高 , 教学方法更丰富, 我不但经常听同科组老师讲课, 和同,科组老师交流教学经验, 而且还经常听其他科组的老师讲课了解其他科组老师的教学方法 己的课堂教学去 . , 吸取他们先进的东西用到自 4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断 扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

为让自己知识水平不断的提高 , 我不满足于自己现在的知识水平 , 利用时间自 学，不断的更新和补充自己的专业知识任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 20xx 年元月七年级思想品德教学工作总结3 本学期我担任七年级四个班思想品德的教学任务一学期来，我认真备课、上课、听课、评课， ，做好课后工作，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务具体总结 如下： 一、不断学习，更新观念 随着课改的推进，教师角色也在发生很大的转变为此 我认真学习巩固本专业基础理论知识，改进教法，根据新课 标要求，以及在新时期下新的教育教学理念和相关学科的文 化知识，并把它们融会贯通运用到课堂教学中去，拓展学生 的文化知识，充分运用网络教学的优势，丰富了课堂教学效 果特别加强学习掌握现代化教学手段、方法，以适应当前的现代化教学二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽 量讲解做到清晰化、条理化课堂语言力求准确化、情感化 和生动化教学思路做到线索清晰、层次分明在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分开展各种学习活动， 体现学生的主体作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学 习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高努力实 现思想品德课的趣味化思想品德课与学生实际生活联系紧 密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决 学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观 和世界观通过教学培养学生的社会责任感和正义感使学 生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变三、加强课后，提高教学质量 课后是课堂教学的补充和巩固因此本人针对中学 生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题 探究等方式抓好学生的思想教育，并使这 一工作贯彻到对学生的学习指导中去耐心做好后进生 的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他 们谈心从赞美着手，渗透赏识教育，善于发现他们的闪光 点，及时给予肯定 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理 解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。

建立民主平等和谐的师生关系，让学 生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观 点，从而转变自己的思想，改变自己的行为达到“ 润物细 无声” 的教育目的 四、积极参与听课，评课及教研活动 为了丰富自己的课堂教学经验，提高课堂教学效果和自 己的教学水平，我虚心的向有经验的教师学习教法，还深入 课堂听其他老师的课，并做好听课纪录，博取众长，以提高 自己的教学水平 随着新课改的推进， 对教师素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓进取 五、以一颗平常的心态诚恳的对待工作 在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计 较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项 任务，严格遵守学校的各项规章制度总之，这学期来，我 努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平但在工作中 也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断 总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的，不放弃任 何一位学生！我也相信有耕耘总会有收获！七年级思想品德教学工作总结4 本期担任了七年级两个班思想品德科教学任务，兼 204 班班主任，还担任学校团支部书记一期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在学校的正确领导下，在同事大力支持下，取得可喜的成绩。

现汇报如下：思想道德方面，作为思想品德教师应该更加严格要求自 己本期我主动、认真的服从和配合学校各级领导的工作安 排积极参加学校、县教研室和组里的各种会议根据学科 特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新 闻，及时领会和用于教学顾全大局、服从学校教学安 排，属于满工作量，并担任了班主任工作热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，在学生中 树立了良好的教师形象主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高 知识能力方面，虚心向有经验的教师学习，不断钻研业 务，主要体现在以下几个方面1、知识更新了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴的引导学生适应教育改革的要求，在实践 中还需要不断学习因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购 电脑经常上网查阅、储存资料同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训经过努力，我的知识水平有了较大 提高，很好的指导了教学工作2、教育、教学能力首先，能认真把握教材——把大 纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决 问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能 力，并且能利用课堂时间不断的以新型热点材料为背景创设 提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从 而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

其次，能把握 学生的认知水平和能力重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教 手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点 放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的 目的再次， 尊重学生， 重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，因而也得到了学生的尊重鼓励他们大胆探索， 共同提高， 除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独 或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完。