
初中生物新人教版七年级上册第二单元第二章第二节二 两栖动物和爬行动物教学课件2024秋.pptx
36页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/8,#,动物,无脊椎动物,脊椎动物,刺胞动物,鱼,扁形动物,线虫动物,环节动物,节肢动物,软体动物,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,R,七年级生物学上册,二,两栖动物和爬行动物,第二章 动物的类群,第二节 脊椎动物,青蛙可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,它是鱼吗?它属于什么动物?它有什么主要特征?,乌龟可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,它是鱼吗?它属于什么动物?它有什么主要特征?,通过本节学习,你将知道:,两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?,它们与人类的生活有什么关系?,两栖动物,青蛙,阅读课本,P85,页,回答下列问题:,蝌蚪:有尾、用,_,呼吸,只能在,_,_,_,生活青蛙:,_,_,_,消失,生出,_,,可以在,_,_,上生活鳃,陆地,水中,尾和鳃,四肢和肺,代表动物,在野外观察时,你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙它如何适应这样的生活环境呢?,观察青蛙(或牛蛙)的形态特征观察,思考,蛙的形态,青蛙的形态特征,青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分,没有颈部和尾部。
感知声波,眼睛:,鼻孔:,鼓膜:,大而突出,观察的范围较大,呼吸时气体,进出,的通道,鼻孔,鼓膜,前肢,后肢,眼睛,讨 论,青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?,青蛙身体表面一般呈黄绿色,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存青蛙的体表布满黏液,这对它的生存有什么好处?,青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助呼吸比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想:这与前后肢的功能有什么关系?,前肢较短,可支撑身体;,后肢发达,趾间有,蹼,,既能,跳跃,也能,划水,前肢,后肢,青蛙,依靠什么,进行呼吸?,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸肺的结构简单,不发达,青蛙的,皮肤裸露,且能,分泌黏液,,湿润的皮肤里密布,毛细血管,,也可进行,气体交换,,以辅助呼吸青蛙为什么既能在,水中生活,,也能在,陆地生活,?,与水中生活相适应的特点:,1.,头部呈三角形,2.,皮肤裸露且能分泌粘液,可以辅助呼吸,3.,趾间有蹼,适于在水中游泳,与陆地生活相适应的特点:,1.,头部感觉器官发达,眼大而圆,便于观察周围环境,2.,能利用肺进行气体交换,3.,后肢发达,适于跳跃,其他两栖动物:,蟾蜍,蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼后,方,有一对,大型,毒腺,,所分泌的,毒液能制成中药蟾酥。
大鲵,大鲵又叫娃娃鱼,是现存最大的两栖动物,,终生有尾,为国家二级重点保护野生动物蝾螈终身有尾,生活在清冷的静水池沼里,有时也爬到陆地上来幼体生活在水中,用鳃呼吸,两栖动物主要特征,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,两栖动物是动物从水生到陆生的过度类型两栖动物的,生殖和,幼体的,发育都离不开水,,这是其不能完全摆脱对水环境的依赖的原因爬行动物,蜥蜴(草蜥),阅读课本,P8788,页,回答下列问题:,代表动物,(1)蜥蜴生活在,什么样的环境中,?,(2)蜥蜴的身体可以分为哪几部分?头后面有颈有什么意义?,(3)蜥蜴的四肢有什么特点?,(4)蜥蜴的皮肤有什么特点?思考与生活环境之间的关系,5,)呼吸器官是什么?,(,6,),蜥蜴和青蛙的产卵方式有什么区别?,蜥蜴的形态特征,居住环境:,皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,鳞片既可以保护身,体又能减少体内水分的蒸发,头部:,头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在,陆地上寻找食物和发现敌害,四肢短小,跳跃能力一般较差,但能贴地面迅速爬行,四肢:,皮肤:,一生都生活在陆地上,一般在田野和山坡的草地上,蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,因此只靠肺呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求。
呼吸器官:,蜥蜴的形态特征,青蛙将,卵,产在,水中,体外受精,生殖和幼体的发育离不开水,蜥蜴将,卵,产在,陆地上,体内受精,卵外有坚硬的卵壳,卵内含有丰富的营养物质,生殖和发育摆脱对水环境的依赖,比较青蛙和蜥蜴的生殖特点,其他爬行动物:,扬子鳄,是小型鳄类,我国特有的国家一级重点保护野生动物主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区生活在水边的芦苇丛中或竹林地带,以田螺、鱼、蛙等为食扬子鳄的人工繁育非常成功扬子鳄,3.,大多数种类在,产卵;,2.,用,呼吸;,4.卵表面有坚韧的,爬行动物的主要特征:,1.体表覆盖角质的,;,陆地上,肺,卵壳,鳞片或甲,比较两栖动物和爬行动物,两栖动物,爬行动物,生活环境,皮肤和覆盖物,呼吸,生殖和发育,幼体水生,成体陆生或水生,皮肤裸露、湿润,无覆盖物,幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,一般体外受精;生殖和发育都离不开水,陆生或水生,干燥、粗糙,表面覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,生殖和发育摆脱了水的限制,两栖动物与人类的关系:,牛蛙原产于北美洲,作为水产品在我国被大量养殖,但常逃逸或被非法放生到野外,对本地两栖类、鱼类等的生存造成严重威胁,是危害严重的外来入侵物种。
牛蛙,我国常见的毒蛇有银环蛇、蝮蛇、眼镜蛇、竹叶青蛇等毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病蛇还是鼠类等小型动物的天敌银环蛇,鳖俗称甲鱼,头呈三角形,背甲卵圆形,四肢扁平人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药鳖,避役俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫避役,点击播放,课后作业,一、概念检测,1.,请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述用线连起来青蛙,体表覆盖角质鳞片,皮肤湿润,可辅助呼吸,产的卵具有坚韧的卵壳,幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,成体和幼体都生活在陆地上,蜥蜴,2.,蛇没有四肢,但它属于爬行动物这是为什么?,蛇虽然没有四肢,但是具有爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳因此,蛇属于爬行动物二、拓展应用,1.,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢?,现在,许多稻田里都施用农药以防治害虫,保证水稻的产量,但却造成了环境污染,不利于青蛙的生存另外,乱捕滥杀及多方面原因造成的水域面积缩减,也使得青蛙等两栖动物的种类和数量不断减少2.,科学研究表明,在,2,亿多年前,地球上的爬行动物非常繁盛,它们占据着那时的陆地、海洋和天空。
在随后的,1,亿多年间,爬行动物都占有绝对优势,因而人们称那个时代为爬行动物时代后来,这些爬行动物大多数都灭绝了人们对它们灭绝的原因由不同的推测,请收集相关的资料,写一篇科普短文课堂小结,谈谈你在这节课中,有什么收获?,课后作业,完成练习册本课时的习题。
