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普通话语音知识.docx

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    • 普通话语音知识通话语音知识1.普通话普通话是现代汉民族共同语,也是我国各民族之间的 交际用语,还是联合国的六种工作语言之一其内涵是:“以北京语 音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法 规范普通话在台湾称国语,在新加坡称华语普通话在明朝清朝 称官话,在宋朝以前,普通话还被称作通语、凡语、雅言等普通话 和方言的差别,主要表现在语音方面,因而人们狭义指称普通话时, 主要指普通话语音2.语音语音是语言的物质外壳,是人的发音器官发出来的,有 表意义的功能语音具有物理属性、生理属性和社会属性物理属性 表现为,语音具有音高、音强、音长、音质四种要素生理属性表现 为语音通过人的发音器官一系列运作形成,如,肺部呼出气流,通过 气管至喉头,作用于声带、咽头、口腔、鼻腔等,形成不同音质的语 音社会属性表现为用什么语音形式来表示什么意义,不由个人决定, 而由社会约定俗成,比如称自己,汉语语音形式是wo(我),英语语 音形式是[ai](I),俄语语音形式则是[ia](只)3.《汉语拼音方案》《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统 制定的给汉字注音和拼写普通话语音的方案,它于1958年2月11日 经第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布施行。

      其由五部分内 容组成:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号汉语拼音 字母采用拉丁字母,字母有四种体式:大楷、小楷、大草、小草每 个字母所代表的音叫本音,本音用来拼音为便于称呼,每个字母还 有名称音为方便教学,在声母本音后配上不同元音,这样发出的音 叫呼读音比如:字母b的本音是[p],名称音是[pz],呼读音是[p?]4.音节音节是语音最小的自然单位一个汉字的读音就是一个 音节,比如“老百姓”三个字,读出来就是三个音节:lao bai xing 普通话有 400 个基本音节,加上声调,一共有 1200 多个音节从结 构看,普通话音节由声母、韵母、声调组合而成,普通话音节可以无 声母,但必须有韵母和声调根据声母的有无,普通话音节分为有声 母音节和“零声母音节”两类从音色看,普通话音节由辅音音素和 元音音素组成,一个音节可以无辅音,但必须有元音普通话的一个 音节至少由一个音素构成,至多由四个音素构成5.音素音素是从音质角度对音节分析得出的最小语音单位通 常认为普通话共有32 个音素(指的是音位性质的音素)比如:音节 zhuan包含了 zh、u、a、n四个音素6 .元音元音是音素的一类,普通话有10个元音:a、0、e、i、 u、U、@、-i(前)、-i(后)、er。

      元音的发音特点:发音时,气流 较弱,气流在咽头、鼻腔、口腔不受阻碍,发音器官各部位保持均衡 紧张状态,声带振动,发音响亮7 .辅音辅音是音素的一类,普通话有22个辅音:b、p、m、 f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng 辅音的发音特点:发音时,气流较强,气流在咽( 3 个)头、鼻腔、口 腔要受到某部位的阻碍,发音器官形成阻碍的部位特别紧张,声带不 一定振动,发音大多数不响亮8 .声母声母是指音节开头的辅音普通话声母共有21个: b、 p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、 s声母由辅音充当,声母发音正确与否决定于发音部位和发音方法的 正确与否根据发音部位的不同,声母分为7类:双唇音(b、p、m)、 唇齿音(f)、舌尖中音(d、t、n、l )、舌根音(g、k、h)、舌面音(j、q、x)、舌尖后音(zh、ch、sh、r)、舌尖前音(z、c、s )根 据发音方法的不同,声母分为5类:塞音(b、p、d、t、g、k)、擦音 (f、h、x、sh、r、s)、塞擦音(j、q、zh、ch、z、c)、鼻音(m、 n)、边音(I)。

      塞音和塞擦音内部,根据发音气流的强弱,分为送气音 (p、t、k、q、ch、c)和不送气音(b、d、g、j、zh、z、)两类根 据声带颤动与否,声母分为清声母( b、p、f、d、t、g、k、h、j、q x、zh、ch、sh、z、c、s )和浊声母(m、n、l、r)两类9.韵母韵母是指音节后面的辅音和元音普通话共有 39 个韵 母:a、o、e、i、u、□、& -i (前)、-i (后)、er ;ai、ei、ao、 ou、uai、uei、iao、iou、ia、ie、ua、uosue ; an、ian、uan、U an、en、uen、in、Un、ang、iang、uang、eng、ueng、ong、 iong、ing韵母按音素组成的不同情况,可以分为单韵母、复韵母、 鼻韵母三类单韵母是由一个元音构成的韵母,共10 个,其中7 个是 舌面兀音:a、o、e、i、u、U、@,两个是舌尖兀音:-i(前)、-i (后),1个是卷舌韵母:er舌面元音发音时,舌面节制气流;舌尖 兀音发音时,舌尖节制气流;卷舌韵母发音时,舌面舌尖同时节制气 流复韵母是由两个或三个兀音构成的韵母,共13个,其中4 个是前 响复韵母:ai、ei、ao、ou , 4个是中响复韵母:uai、uei、iao、iou, 5个是后响复韵母:ia、ie、ua、uo、Ue。

      鼻韵母是由元音带上鼻辅 音构成的韵母,共16个,其中8个是前鼻音韵母:an、ian、uan、U an、en、uen、in、un,8 个是后鼻音韵母 ang、iang、uang、eng、 ueng、ong、iong、ing韵母可以分成韵头、韵腹、韵尾三部分一个韵母,可以有韵头、 韵腹、韵尾,如uai ;可以没有韵头,只有韵腹、韵尾,如:ai ;可以 没有韵尾,只有韵头、韵腹,如:ia;也可以只有韵腹,没有韵头、 韵尾,如:a任何韵母都不能没有韵腹韵头只有i、u、U三个,其 位置在韵腹前,发音轻而短韵腹比起韵头、韵尾来,声音清晰、响 亮韵腹是韵母的主干,10 个元音都可以充当韵腹韵尾指韵腹后面 的元音i、u、( o)或辅音n、ng普通话 39个韵母,如果根据韵母开头的不同语音分类,可以分成 四类,简称“四呼”,即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼开口呼 韵母,共16个,指没有韵头,且韵腹又不是i、u、U的韵母齐齿呼 韵母,共10个,指韵头或韵腹是i的韵母合口呼韵母,共9个,指 韵头或韵腹是u的韵母撮口呼韵母,共4个,指韵头或韵腹是U的韵 母单韵母发音,可以从舌位的前后、高低和唇形的圆展三个方面来 分析,发音时,舌头、嘴唇以及口的开闭,在整个发音过程中始终没 有什么变化。

      复韵母和鼻韵母发音,舌头、嘴唇以及口的开闭,在整 个发音过程中都是有变化的,它不是几个音素的简单相加,而是由一 串音素复合而成,其过程存在着一个元音舌位向另一个元音舌位或另 一个辅音部位滑动的动程,伴随着嘴形开合、唇形圆展的变化复韵 母和鼻韵母里头,各个成分的响度、强弱、长短不同,其中韵腹是复 韵母或鼻韵母的重心,声音比较响亮、清晰,所占时间要长些,韵头 和韵尾在音节中声音比较微弱、模糊,所占时间要短些10.声调声调是指能区别意义的音节的高低升降声调的高低 升降主要决定于音高,跟音长也有关系发音时,声带越紧,在一定 时间内振动的次数越多,声音就越高;声带越松,在一定时间内振动 的次数越少,声音就越低声调的高低升降变化是相对的,不受因人 因时的基调变化的影响声调有两个重要概念:调值和调类普通话 有四个调类:阴平、阳平、上声、去声(又称第一声、第二声、第三 声、第四声),四个调类阴平、阳平、上声、去声对应的调值为: 55 35、214、51,对应的调型为:高平、中升、降升、全降11.拼音拼音是指把声母、韵母、声调拼合成音节通常采用 两拼法,要求声母念本音,快速与带声调的韵母连读拼出音节,声韵 之间要一气呵成,不能停顿,如:d—uan—du^n (端)。

      12 .拼写《汉语拼音方案》使用y、w,主要是为隔音,分清音 节界限其规则如下齐齿呼韵母自成音节时,使用y若i作韵头, 则把i改成y,若i作韵腹,则在i前加y,如:ian—yan ; in—yin 合口呼韵母自成音节时,使用w若u作韵头,则把u改成w,若u 作韵腹,则在u前加 w,如:uan—wan ; u—wu撮口呼韵母自成 音节时,使用y无论口作韵头还是作韵腹,一律在□前加y,同时去掉 □上两点,如:Uan—yuan ;U—yu《汉语拼音方案》规定,a、0、 e 开头的音节,连接在其他音节后面,如果音节界限发生混淆,就用隔 音符号“”(弯头小撇)隔开如:xT'an (西安)撮口呼韵母 和j、q、x相拼时,为书写便利,规定□上两点省略iou、uei、uen 三个韵母前面加声母时,规定写成他们的省写式: iu、 ui、 un ,如: miu(谬);duT(堆);dun (敦)用汉语拼音拼写普通话,应该 按词连写一个句子开头的首字母,诗歌每行首字母,地名、国名等 专有名词首字母,姓名的姓和名的首字母,等等,都要大写商标和 商店名称,每个字母都可大写,也可每一分写部分的首字母大写13.音变。

      一个音节在连续语流中互相影响,产生语音变化,这 种语音变化叫音变主要音变现象有:轻声、变调、儿化、语气词 “啊”音变14.轻声在一串音节组成的词或句里,某些音节失去原有声调, 读得比较轻短,这种;现象叫轻声轻声不是一种声调一般声调的 性质决定于音高,轻声则决定于音强和音长,轻声的特点是发音时音 强弱,音长短轻声有区别词义和词性的作用在普通话中,助词读 轻声,如:走吧、去吗、行啊、我的、慢慢地、好得很、吃着、看过、 跑了、你们;名词后缀“子、儿、头”读轻声,如:桌子、木头、那 儿;部分方位词读轻声,如:家里、墙上、东边;趋向动词读轻声, 如:回来、收下、爬起来、冲出去;个别量词读轻声,如:一个;单 音节动词重叠的后一音节,如:看看、想想;表称呼的叠音名词的后 一音节,如:妈妈、哥哥;部分双音节词的后一音节习惯读轻声,如: 月亮、早晨、已经、窗户、牌楼15.变调在词语或句子中,由于受邻近音节声调的影响,有些 音节的声调往往要发生变化,这种声调变化现象叫变调变调主要表 现为“上声”变调和“一、不”变调上声在非上声前变成半上,即调值由 214 变为 211,如:“北京、 语言、朗诵、老婆”中的“北、语、朗、老”的调值都由 214 变读成 211。

      上声在上声前面,前一个上声变成阳平,即调值由 214 变为 35, 如:“美好、理想”中的“美、理”的调值都由214 变读成 35三个 上声连在一起,若词语格式为 2+1,如“展览馆、管理组”,则将前 两字的声调变成阳平;若词语格式为 1+2,如“柳组长、小老虎”, 则需在第一个字后稍作停顿,于是第一字读半上,第二字读阳平,第 三字读原调三个以上的上声字连在一起,按语音停顿情况来变,停 顿前的上声读半上,最后一个上声读原调,其他上声变为阳平,如 “养马场养有五百匹好母马”中的“场、有、匹、好”读 211,“养 马、养、五百、种”读35,最后的“马”读214一”在阴平、阳平、上声前,变为去声,即调值由55变为51, 如:“一生、一时、一手”中的“一”的调值统统由55变为51一” 在去声前变为阳平,如:“一定、一切、一律”中的“一”的调值统 统由55变为35一”夹在词中读轻声,如:“看一看、想一想”不”在去声前变为阳平,即调值由 51 变为 35,如:“不但、 不幸、不论”中的“不”的调值统统由 51 变为 35不”夹在词中 读轻声,如:“看不看、想不想”16 .儿化后缀“儿-r”不自成音节,而和牵头的音节合在一起, 使前一音节的韵母成为卷舌韵母,这一现象就叫儿化。

      卷了舌的韵母 叫儿化韵儿化的基本性质从语音角度分析就是卷舌作用,从词汇性 质来说是后缀拼写时只要在原来韵母之后加写一个r。

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