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第十五章 教育经济效益计量方法.ppt

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    • 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•基本内容基本内容•1 1、教学内容、教学内容•教教育育对对经经济济增增长长贡贡献献的的计计量量方方法法,,如如劳劳动动简简化化法法,,斯斯特特鲁鲁米米林林的的计计算算方方法法,,舒舒尔尔茨茨余余量量法法,,丹丹尼尼森森系数法等系数法等•2 2、教学基本要求、教学基本要求 •理理解解教教育育对对经经济济增增长长的的贡贡献献以以及及教教育育对对经经济济增增长长贡献的几种计量方法贡献的几种计量方法•3 3、重点与难点、重点与难点•重点:教育对经济增长贡献的计量方法重点:教育对经济增长贡献的计量方法•难点:舒尔茨余量法,丹尼森系数法难点:舒尔茨余量法,丹尼森系数法疲射秽容恶侯驹炉准鲸让抒沛螺贮史茎俯藻斤尉康捧吟吴矩绪怀诀对更瞬第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•例例1 1:中国在:中国在19521952年,国民收入为年,国民收入为664664亿元,劳动力人数亿元,劳动力人数2072920729万人;万人; 1978 1978年,国民收入为年,国民收入为30103010亿元,劳动力人亿元,劳动力人数数3985639856万人;万人;19521952年和年和19781978年各教育年各教育阶段劳动力人数所占的百分比如下图阶段劳动力人数所占的百分比如下图所示:所示:•问:与问:与19521952年相比,年相比,19781978年教育对国年教育对国民经济增长的贡献的比例为多少?民经济增长的贡献的比例为多少?发驴侥构忠冀兹忿佑腋权郎微汀齐入沙毙酪瞧陋燃叁各鸵枢呈仟扦凭啥瘫第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 1952年年~1978年中国不同教育程度人数的百分比年中国不同教育程度人数的百分比教育水平教育水平19521952年年的的百百分分比(比(% %))19781978年年的的百百分分比(比(% %))0~40~493.693.655.555.55~65~64.644.6414.614.67~97~90.9320.93225.15925.15910~1210~120.7370.7374.0414.04113~1613~160.1160.1160.70.717~1917~190.00340.00340.0060.006  匝赎类孤胀闲颅谚享氦爹瞬洒耘趾畏渴卡际莽唤哇失商鸽娘粥丙形缎勿苦第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•一、斯特鲁米林的计量斯特鲁米林的计量•(一)理论基础•马克思的劳动价值论。

      •(二)计量过程•1、确定劳动简化率(系数)•2、求平均劳动简化系数•3、计算某级教育劳动者终生平均工资收入材料\教育的经济效益.doc•4、计算教育对国民收入的贡献逃矗玩谅即皖抚旁凰侗枉诲咳猴箕妓豫蝇众烫景溺盏午众附蚀侦鼓煽觅部第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•二、劳动简化劳动简化计算方法计算方法•(二)(二)劳动简化法劳动简化法•1 1、、理论基础理论基础•2 2、、基本思路基本思路赊恶梗胶殖岭中猜袒鹃耽淄闯缮拍嗡挑掀思巫糯县励懈况芜贿扣枢亭丽唾第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•二、二、劳动简化劳动简化计算方法计算方法•(三)计量过程(三)计量过程•1 1、确定劳动简化率、确定劳动简化率•2 2、计算平均劳动简化率、计算平均劳动简化率•3 3、、计计算算教教育育引引起起的的劳劳动动增增量量占占当当年年劳动力总量的比例劳动力总量的比例•4 4、教育对国民收入的贡献、教育对国民收入的贡献陋祖鞠射蒸邀诈圃椿俗狡续旱消站欢填盛遏例糠缅讨搏佩截骆缨沪沫踢羡第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 确定劳动简化率确定劳动简化率•((1 1)以工资的多少确定劳动简化率)以工资的多少确定劳动简化率•材料材料\ \以工资确定劳动简化率以工资确定劳动简化率. .docdoc•((2 2))以以受受教教育育年年限限长长短短,,确确定定劳劳动动简化率。

      简化率•((3 3))以以培培养养费费用用多多少少,,确确定定劳劳动动简简化率•((4 4))以以净净产产值值的的大大小小,,确确定定劳劳动动简简化率化率芹韩劣康愉珐诈糕多脸帚嘻兆瞳竞诲琉旦践漱粳嚏齐党杨郑官属医恶泻屹第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 计算平均劳动简化率 •平均劳动简化率平均劳动简化率=∑=∑(不同教育程度(不同教育程度劳动者的劳动简化率劳动者的劳动简化率* *各级教育程度各级教育程度劳动者占劳动力的百分比)劳动者占劳动力的百分比) 了骚脂慷笆佯注刊劣河桓灭犯埂雾法韩吉掸逛羚彪戊羽印篮熬急朱鱼幽虏第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 计算教育引起的劳动增量计算教育引起的劳动增量占当年劳动力总量的比例占当年劳动力总量的比例•((1 1))当当年年劳劳动动力力总总量量= =劳劳动动者者总总数数* *平均劳动简化率平均劳动简化率•((2 2))教教育育引引起起的的劳劳动动增增量量= =当当年年劳劳动动力总量力总量- -劳动者总数劳动者总数•((3 3)比例)比例= =教育引起的劳动增量教育引起的劳动增量/ /当当年劳动力总量年劳动力总量 鸿求思懊辉吃光称酒磋况雏挟道芬学火毗耿囤抓咨哥止掏鞠横狭粟吃掂惰第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 教育对国民收入的贡献教育对国民收入的贡献 •RR= =YYkk( (11- -11/ /KKtt)-)-YYoo( (11- -11/ /KoKo) )•Y:国民收入,t:报告期,o:Y:国民收入,t:报告期,o:基期,k:平均劳动简化率。

      基期,k:平均劳动简化率 蹋耗订读剐瘟哲庭敷蠕妨汹膊稼召驴拥统闹窜饥硅允昆遥竞菜悄篙近握儡第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 中国中国19521952年年~1978~1978年年 教育教育对国民经济增长的贡献对国民经济增长的贡献•例例1 1:中国在:中国在19521952年,国民收入为年,国民收入为664664亿元,亿元,劳动力人数劳动力人数2072920729万人;万人;19781978年,国民收入年,国民收入为为30103010亿元,劳动力人数亿元,劳动力人数3985639856万人;万人;19521952年和年和19781978年各教育阶段劳动力人数所占的百年各教育阶段劳动力人数所占的百分比如下图所示:分比如下图所示:•问:与问:与19521952年相比,年相比,19781978年教育对国民经济年教育对国民经济增长的贡献的比例为多少?增长的贡献的比例为多少?•材料材料\1952年年~1978年中国不同教育程度人数的百分年中国不同教育程度人数的百分比比.doc彼裸釉欺淆腊偿粟喂亡翰菏陕醉弓溢融烫奏独洛猫比话珍感严狂发吃柒哭第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•例例2 2::已已知知19601960年年劳劳动动力力总总数数7050070500人人,,国国民民收收入入14501450亿亿元元,,19751975年年劳劳动动力力总总数数9150091500人人,,国国 民民 收收 入入 36243624亿亿 元元 。

      求求1960~19751960~1975年年教教育育对对国国民民经经济济的贡献的贡献•材料\实例分析.doc催莆蕉圈辞烈滩来岔砸章垣蛤稽少侮斤置译唁钞咳豺二闰苗像惕褪禾蛰列第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法•三、三、舒尔茨的余数分析法舒尔茨的余数分析法•(一)理论基础(一)理论基础::“人力资本理论人力资本理论”•(二)计算步骤(二)计算步骤•1 1、计算经济增长及其余数、计算经济增长及其余数 材料材料\美国美国1929~1957年国民收入增长年国民收入增长.doc•2 2、计算教育资本总额、计算教育资本总额材料材料\ \计算教育资本计算教育资本总额总额. .docdoc•3 3、教育投资收益率、教育投资收益率材料材料美国各级教育平均美国各级教育平均收益率收益率 •4 4、计算教育对国民收入增长的贡献、计算教育对国民收入增长的贡献笼厂踢嗜年棍骨巢磕槽泉伐寞汀沛粉卤渡益配估断浪扛钦散椰捉校普者议第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 第十五章第十五章 教育经济效益计量方法教育经济效益计量方法• •四、丹尼森的因素分析法四、丹尼森的因素分析法四、丹尼森的因素分析法四、丹尼森的因素分析法•((一)理论基础一)理论基础•(二)计算步骤(二)计算步骤•1 1、以不同教育年限劳动者的收入确定简化系数。

      以不同教育年限劳动者的收入确定简化系数•2 2、、计计算算19291929年年和和19571957年年劳劳动动者者教教育育程程度度的的平平均均简简化系数化系数•3 3、、求求全全期期,,即即1929~19571929~1957年年教教育育增增长长系系数数和和年年度度增长系数增长系数•4 4、计算教育在国民收入增长率中的百分比、计算教育在国民收入增长率中的百分比•材料材料\ \国民经济增长因素分析表国民经济增长因素分析表. .docdoc熔娄恨竭依炕蔗搔挝俐疮瘟凤阮符献履与捉佐裹堆外楷老纤贵适耀胰毕敏第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 旗兄巷菜猛维锥认孪玲独阶淌阵伦藻煤著禹街亮株丛论哪衷搽潭路衣硬遵第十五章 教育经济效益计量方法第十五章 教育经济效益计量方法 。

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