色彩教学计划方案.docx

色彩教学计划　　色彩的教学计划　　色彩的教学计划篇1　　第一期　　色彩基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）　　目标：系统掌握学院派色彩基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础　　主要学习内容：明度、纯度、色相、对比色、调和色、补色等知识讲解与练习　　1明度、纯度、色相训练　　明度、纯度、色相是色彩表现的根本通过不同明度、纯度、色相的训练，掌握不同色彩语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好色彩的前提　　2色彩质感训练讲解概括之后的色彩表现精要，目的在于提高基础的色彩表现能力训练色彩的能力　　3单体色彩训练　　一方面需要了解基础的色彩知识，另一方面更重要的在于学习“色彩视觉错觉”　　5单体色彩训练－－简单针对色彩绘画中会出现的各种主体的基础训练　　6单体色彩训练－－复杂针对色彩绘画中会出现的各种主体的提高训练　　7单体组合训练－－简单将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的色彩关系，虚实关系　　8单体组合训练－－复杂　　将以上的`内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的色彩关系，虚实关系　　9完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始色彩对比色、调和色、补色训练。

　　第二期　　色彩综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）　　目标：在规范系统的掌握色彩知识基础上，对学生综合色彩知识及绘画能力进行深度和广度深入训练这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃从而树立学生自信心　　主要学习内容：色调练习、塑造练习、色彩情感练习、主观色彩练习、水粉画表现技法练习　　色彩的教学计划篇2　　一：色彩构图训练　　空间感、主体关系、重心、饱满（重心、疏与密、色块均衡、位置均衡、线条的均衡、正三角、直角、直线上下方）　　目的：避免构图、重心不稳、小气、分散、过分集中等毛病，充分认识构图艺术与创作的关系，并在考试中从构图上就与人拉开距离　　二：色彩造型训练　　铅笔造型、把握对象特征、造型的力度与美感　　目的：解决用色塑造形体能力、形色相容　　三：单色训练　　用单色变化来把握控制明度在色彩画的用处，　　目的：学会用明度来统一画面　　四：色彩调和训练　　目的：通过类似色、光源色、中性色、色彩的量比关系的调和训练达到画面色调、色块面积和谐统一的效果　　五：色调训练　　色调的倾向（色彩的倾向与区分），暖色调、亮色调、冷色调、暗色调。

　　目的：用主色调来区分或统一画面，避免生熟、冷暖不协调、色相花乱的画面出现　　六：局部特写训练（水果、陶罐、布、等等　　目的：解决单个物体的深入塑造能力　　七：全面色彩训练　　对构图、造型、色调、色感、整体感的综合训练　　目的：能够准确把握色彩关系、及整体关系，并对构图、造型、画面色调有所追求　　八：默写训练（半默写与全默写）　　目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，在默写考试中能自由应对　　九：模拟针对训练（写生与默写）。