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高中人教A版数学必修章册学案1.3时补集及综合应用含答案.doc

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    • 第二课时 补集及综合应用某学习小组学生的集合为U={王明,曹勇,王亮,李冰,张军,赵云,冯佳,薛香芹,钱忠良,何晓慧},其中在学校应用文写作比赛与技能大赛中获得过金奖的学生集合为P={王明,曹勇,王亮,李冰,张军}.[问题] 没有获得金奖的学生有哪些?                                                                                                            知识点一 全集1.概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集.2.记法:通常记作.在集合运算问题中,全集一定是实数集吗?提示:全集是一个相对性的概念,只包含研究问题中涉及的所有的元素,所以全集因问题的不同而异,所以全集不一定是实数集.知识点二 补集1.补集的概念2.补集的性质(1)A∪(∁UA)=;(2)A∩(∁UA)=;(3)∁UU=,∁U∅=U,∁U(∁UA)=;(4)(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B);(5)(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B).1.对补集的理解补集是相对于全集而言的,它与全集不可分割.一方面,若没有定义全集,则不存在补集的说法;另一方面,补集的元素逃不出全集的范围.2.对符号∁UA的理解(1)A是U的子集,即A⊆U;(2)∁UA表示一个集合,且(∁UA)⊆U;(3)∁UA是U中不属于A的所有元素组成的集合,即∁UA={x|x∈U,且x∉A}.     1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)数集问题的全集一定是R.(  )(2)集合∁BC与∁AC相等.(  )(3)A∩(∁UA)=∅.(  )(4)一个集合的补集中一定含有元素.(  )答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×2.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},则A=________.解析:∵U={0,1,2},∁UA={2},∴A={0,1}.答案:{0,1}3.若全集U={x∈R|-2≤x≤2},则集合A={x∈R|-2≤x≤0}的补集∁UA=________.解析:借助数轴易得∁UA={x∈R|0-2},T={x|-4≤x≤1},则(∁RS)∪T等于(  )A.{x|-2-2},所以∁RS={x|x≤-2}.而T={x|-4≤x≤1},所以(∁RS)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}={x|x≤1}.与补集相关的参数值的求解[例3] 设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2-2,解得m<2.故m的取值范围为{m|m<2}.2.(变条件)本例将条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UB)∪A=R”,其他条件不变,则m的取值范围又是什么?解:由已知A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4}.又(∁UB)∪A=R,所以-m≤-2,解得m≥2.故m的取值范围为{m|m≥2}.由集合的补集求解参数的方法(1)如果所给集合是有限集,由补集求参数问题时,可利用补集定义求解;(2)如果所给集合是无限集,与集合交、并、补运算有关的求参数问题时,一般利用数轴分析求解.     [跟踪训练]设全集U={1,3,5,7,9},集合A={1,|a-5|,9},∁UA={5,7},则a的值是(  )A.2 B.8C.-2或8 D.2或8解析:选D ∵A∪(∁UA)=U,∴|a-5|=3,解得a=2或8.集合运算中的元素个数问题在部分有限集中,我们经常遇到有关集合中元素的个数问题,我们常用Venn图表示两集合的交、并、补集.如果用card表示有限集中元素的个数,如何确定集合A∩B,A∪B元素的个数?[典例] 某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,两次一共进了几种货?提示:两次一共进了6+4-2=8种.[问题探究]1.本例中,用集合A表示第一次进货的种数,用集合B表示第二次进货的种数,问card(A),card(B)是多少?提示:card(A)=6,card(B)=4.2.由本例中数据,探究card(A),card(B),card(A∪B),card(A∩B)之间有什么关系呢?试借助Venn图说明此关系?提示:对任意两个有限集合A,B,有card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).如图所示,设①表示A中不含A∩B的区域里的元素个数;②表示B中不含A∩B的区域里的元素个数;③表示A∩B区域里的元素个数.则card(A∪B)表示A和B区域里一共有的不同元素的个数,即card(A∪B)=①+②+③;card(A)表示集合A的区域里的元素个数,即card(A)=①+③;card(B)表示集合B的区域里的元素个数,即card(B)=②+③.注意到card(A)+card(B)-card(A∩B)=(①+③)+(②+③)-③=①+②+③=card(A∪B),则结论得证.[迁移应用]1.若card(M)=12,card(P)=8,则card(M∪P)的最大、最小值分别是(  )A.12,8          B.20,8C.20,12 D.20,4解析:选C 0≤card(M∩P)≤8,所以card(M∪P)=card(M)+card(P)-card(M∩P)=20-card(M∩P),故其最大值为20,最小值为12.故选C.2.一个有54人的班级,在一次语文、数学的两项测试中,每人至少有一科成绩及格,其中语、数两科都及格的有46人,语文及格的有51人,则数学及格的人数是(  )A.49 B.50C.51 D.52解析:选A 设语文及格的同学为集合A、数学及格的同学为集合B,全班同学为集合U,则U=A∪B.由已知,card(A)=51,card(A∩B)=46,card(A∪B)=54,代入card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B),得54=51+card(B)-46,解得card(B)=49.1.若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},则∁U(M∪N)=(  )A.{1,2,3} B.{2}C.{1,3,4} D.{4}解析:选D ∵全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},∴M∪N={1,2,3},∴∁U(M∪N)={4}.故选D.2.已知全集U=R,M={x|-1

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