实践创新部工作计划（年9月—年1月）.doc

实践创新部工作计划（年 9月—年 1月）第一阶段： 招新前实创部（当时的理论学习部）只剩下杨琳一人！可谓有点可悲，实践创新部工作计划（201X 年9 月—201X 年1 月）后来发现更可悲的是杨琳之所以留下了是给自己的部门一个面子（不至于***光）！所以再本学期之前，理论学习部可谓是一个团结力，凝聚力不强的集体第二阶段： 杨琳、张邺城走之后杨琳走后，基本上把理论部的人全换了，100%的新血液，对我来说，既是挑战也是机遇，挑战是因为我们这些新人没有什么工作经验机遇是因为我们没有太多的束缚，可以放手开辟我们的新天地杨琳走后，我及时分析本部门的“情境”： 1、人才流失2、工作性质出问题3、吸引力不够4、团队意识不是很强5、因为都是新人，工作经验不足为此，我提出部门改革方案具体包括： 1、改名： 把理论学习部改为“实践创新部”： 理论学习固然重要，但更重要的是如何把理论知识用在实践中应用拿来主义，对我们有用的东西，我们就用，我们不仅要用，而且在用的基础上要进行经验的总结，对理论进行修改，进行创新2、实践： 我们第一个实践就是改革——自我改革（包括改名、改性质）第二个实践就是开放，我们要走出去，和总会和兄弟分会进行联系，多多学习兄弟分会的优点，以弥补我们工作经验不足的缺点。

以前我们都是关起门来做事但现在我们不能我们要做的应该不断扩大自己的影响力3、创新： 不断把新思维纳入到我们的意识中（比如效率、必然创新意思）建立部门智库和分会智库使我们的思想有传承性也让以后的领导者能在我们思想的基础上加以创新第三阶段： 於璐走后中途： 宣传部於璐退会此事又给了我敲醒了警钟我认真分析原因后实施了我的留人计划，注重与副部长以及部委的沟通也成就了自己的一些理论——部委不是拿来做事的！而是拿来团结其力量的！在此，也提醒以后的部长应该努力去帮助部委尽快“成熟”而不是将任务给部委就完事，工作计划《实践创新部工作计划（201X年 9月—201X年 1月）》应该低下头听部委们的心声尽量的使任务和部委得到锻炼两者最优第四阶段： 创新元素不断提出，部门凝聚力不断提高，士气高涨1、由于我们部门之间缺乏沟通和交流，这严重影响了我们的凝聚力，所以我们部门提出篮球赛以加强部门之间，部委之间的沟通2、由于我们的影响了不够，夏淑琴副部长创造性的提出“视窗”计划这又使我们部门的士气得到一定程度的提高3、部委门都认为： 我们部门在进步，在飞快的进步同这样一个部门一起进步，见证一个部门的成长是一件非常愉快的事情。

所以士气高涨4、201X-1-1 我们部门全体（除王添凤外）及组织部刘永传，以及一些“家属”到省博物馆参观，因为本学期没有聚会经管参观后感觉累但是，有一点无法改变，那就是 201X 的第一天，我们在一起玩过，这是一种缘分事后还是感觉很有意义感谢夏淑琴以上就是以我个人的观点看一个部门，从理论部到实创部，从冷部门到热部门（今年招新报的人数可以见证），从“绵羊”到“狮子”都是我们实创部的成员共同努力的结果能取得成果固然可喜可贺，但是我们在“成熟”的过程中，还存在一些问题主要表现在： 1、部门之间的沟通还是很欠缺，这与会长及副会长脱不了干系2、我们的执行力不够，有想法却迟迟不见行动，长期下去会埋没很多有创意的想法的3、领导的意思很难琢磨，“视窗”策划里有就业板块栏，当时领导有点不满这一板块，后来还是强调在宣传栏加这个板块所以我们很难确定我们什么是符合领导口味，什么不符合综上是我个人对上学期的一些看法希望我们能发扬优点，改正缺点使分会更好、更快的成熟起来，能真真意义上的和学生会相比。