
四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2014届九年级下学期学优生发展水平调研测试化学试卷.doc
5页本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分满分100分考试时间60分钟题号一二三四总 分总分人分数注意:1、答题前务必将密封线内的项目填写清楚2、请将第Ⅰ卷的答案填写在答题表内3、第Ⅱ卷答案直接书写在试卷上可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39第Ⅰ卷(选择题 共45分)第Ⅰ卷答题表题号123456789101112131415得分一、选择题(每小题只有一个正确选项,各3分,共45分)1、下列关于化学与生活、科技的描述中无科学性错误的是A、食盐可用作食品防腐剂 B、河水“富营养化”有利于动植物的生长C、糖尿病人可多吃大米等无甜味的食物 D、雾霾天气是雨后空气湿度大造成的2、下列变化中,有一种变化与其它三种变化有着本质的不同,它是A、铁锈蚀 B、火药爆炸 C、酿酒 D、原子弹爆炸3、下列各组物质中,分类完全正确的一组是A、单质:金刚石、白磷(P4)、臭氧(O3)B、纯净物:石灰石、CuSO4·5H2O、碘酒C、离子化合物:NaCl、NaOH、HClD、可再生能源:风能、石油、潮汐能4、下列几种物质是按一定规律排列的,则空格内的物质应是HCl、Cl2、HClO、□、KClO4A、NaCl B、Ca(ClO)2 C、ClO2 D、HClO45、在化合、分解、置换、复分解这四类反应中,只选用同一类反应,不能实现的转化是A、Cu→Cu(OH)2 B、MgCO3→Mg(OH)2 C、Fe2O3→Fe(OH)3 D、C→CaCO36、现代科学又发现了H3、C60、C90、N5、N60、…,据此可作出的推测是①同一种元素可以形成多种单质 ②同种元素构成的物质不一定是纯净物③单质可能存在复杂的分子结构 ④同种元素形成的单质之间可能存在更多的相互转化A、只有①② B、只有②③ C、只有③④ D、①②③④7、由碳氧两种元素组成的气体中,碳与氧的质量比是3:5,则该气体不可能是A、由CO、O2和CO2共同组成的混和物 B、由CO和CO2共同组成的混合物C、由CO和O2共同组成的混和物 D、由O2和CO2共同组成的混合物8、将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是A、表中a的质量为0.8g B、X一定是该反应的催化剂C、X可能含有氢元素 D、若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成9、对于化学反应aX+bY=cM+dN(X、Y、M、N表示反应物或生成物的化学式,a、b、c、d为配平系数),下列说法不正确的是A、a+b不一定等于c+d B、X和Y的分子数之和一定等于M和N分子数之和C、X和Y所含的原子个数之和一定等于M和N的原子个数之和D、X和Y所含元素种类一定与M和N所含的元素种类相同10、下列对各组物质中鉴别或除杂方法正确的是A、用稀盐酸溶液区别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B、用燃着的木条检验,从木条燃烧情况鉴别N2、O2、CO2、空气C、CaO中含CaCO3杂质,投入水中过滤、烘干D、依次加入BaCl2、K2CO3、盐酸三种溶液,除去KCl溶液中混有的少量硫酸钾甲乙11、把某稀盐酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余,产生H2的质量随时间变化的趋势如右图所示,下列说法中正确的是A、甲的活动性比乙强 B、甲的相对原子质量一定比乙小C、反应消耗等质量的盐酸 D、乙产生氢气的速率更快12、把一定量的铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后有少量金属析出,过滤后在滤渣中滴加盐酸无现象,则下列有关说法中肯定正确的是A、析出的少量金属中一定有铜 B、析出的少量金属中一定有银C、滤液中一定含有硝酸铜 D、析出的少量固体中可能含有铁13、下列各组无色溶液中离子能大量共存的一组是A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl- B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+C、Fe3+、CO32-、I-、Cl- D、Al3+、SO42-、K+、Cl-14、右图中有6个编号,每个编号代表下列物质中的一种物质,凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应,供填写的物质有 a、AgNO3溶液 b、MgSO4溶液 c、BaCl2溶液 d、H2SO4溶液 e、Fe f、Cu(NO3)2溶液则图中①表示的物质的编号是A、b B、f C、a D、c15、有一在空气中暴露的KOH固体,经分析其中含水7.25%,K2CO33.28%、KOH88.47%,若将此样品W克加入到98g20%的稀硫酸中,过量的酸再用20g10%的KOH溶液中和,恰好完全反应。
蒸干中和后的溶液可得到固体质量是A、30.8g B、34.8g C、30.8~34.8g之间 D、无法计算第Ⅱ卷(非选择题 共55分)得分评卷人 二、填空题(本题包括4个小题,共30分)16、(4分)某市的“二期课改”中,初中化学引入“物质的量”的教学内容,物质的量是一个新的物理量,其单位是摩尔(mol),1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒,如1mol氢气含有6.02×1023个H2分子,含有2×6.02×1023个H原子,据此回答:(1)物质的量与物质的质量是__________(填“不同”或“相同”)的物理量(2)1mol硫酸(H2SO4)中含有_________个氢原子,含有_______个氧原子3)1mol臭氧(O3)中含有_______个电子17、(10分)某乡的村民普遍患有一种奇怪的疾病:脱发、失明甚至死亡经中科院专家对该地区水源、植物分析,发现原因是附近矿山乱挖滥采,使水源中含铊(TI)元素过高所致1)高纯度铊可作半导体材料,价格与黄金相当写出分三步使硫酸亚铊转化为纯铊的化学方程式:(已知:Ba(OH)2为强碱,易溶于水,BaSO4不溶于水)TI2SO4(溶液)→TI(OH)(溶液)→蒸干→TI2O→TI_________________________________ ______________________________________________________________(2)TI原子结构示意简图为,其原子的相对原子质量应_______(填“大于”、“等于”或“小于”)81,其最高正价为_________18、(10分)对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。
现有三个化学反应如下:①2C+O22CO ②2CO+O22CO2 ③3Fe+2O2Fe3O4(1)通过比较我们发现,它们有许多相似之处:_________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________(2)它们之间也存在相异之处,其中一个反应与另外两个不同,这个反应和另二个反应的不同之处在于:(指明反应序号)_________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________19、(6分)三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产流程示意图如下:SiO2①+C(碳)高温粗硅②+HCl300℃以上SiHCl3(粗)③精馏高纯硅④+H21084℃SiHCl3(纯)(1)SiO2与碳反应生成碳的低价化合物,其方程式为_____________________(2)上述生产流程中可循环使用的物质是_________和________(3)上述4步中,是氧化—还原反应的是(填序号)_______________得分评卷人三、(本大题共2个小题,共18分)20、(8分)如果以锌、稀硫酸、氧化铜为原料制取等量单质铜,有两种设计方法,请填空:方案一:Zn( ) Cu方案二:CuO( )Cu两个方案中,方案二操作更简便,原因是_____________________________, 方案一耗锌更多,原因是_______________________________。
21、(10分)已知:①常温常压下,臭氧(O3)为蓝色气体;②O3有很强氧化性,浓度超标时对人体有毒副作用;③在电火花作用下O2会转化为O3,N2也可与O2反应;④KI会被强氧化剂氧化为单质碘,单质碘遇淀粉变蓝;⑤品红溶液为红色,遇强氧化剂会变为无色实验室提供如下装置和药品,请完成O3的制备及性质验证实验1)以上装置的连接顺序为_______接_______接_______接______(2)B中发生反应的化学方程式为________________________________(3)实验开始时,要先通一段时间氧气,再合上电源开关开始生成O3,原因是:______________________________________________________________________(4)合上开关一段时间后,D装置中出现的现象是_______________________________(5)从安全、环保角度看,应增加的装置是__________________________装置得分评卷人四、计算题(本题共1小题,共7分)22、(7分)在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物30.5g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。
某化学兴趣小组欲求所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,再通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出,加水的质量与剩余固体质量见下表(MnO2不溶于水)编 号1234加水的质量(g)20202020剩余固体质量(g)14.58.1m6试求:(1)表中m的值为_________ (2)混合物中KClO3的质量为_______g (3)所制得的氧气质量为________g 2014年九年级学优生学业发展水平调研。












