幼儿园小班美术教学活动教学设计：我是一个粉刷匠.docx
7页
幼儿园小班美术教学活动教学设计：幼儿园小班美术教学活动教学设计： 我是一个粉刷匠我是一个粉刷匠目标：1、学习使用大刷子来回涂刷，体验涂刷活动的乐趣2、欣赏美丽的画面，感受色彩的美重点：学习使用大刷子来回涂刷难点：体验涂刷活动的乐趣，感受色彩的美准备：1、每人一支水粉刷，一只小水桶；2、红、黄、蓝、绿四色水粉颜料若干；3、用白纸糊的大纸箱三只；4、音乐磁带《小小粉刷匠》 过程：一、 欣赏工人叔叔造的房子，导入活动：小朋友，工人叔叔又给我们的城市造了许多漂亮的房子，我们去看一下吧！（教师带幼儿围着房子参观，并提问：）1、 工人叔叔造的房子多漂亮啊！我们看都有哪些颜色？2、 怎样才能让房子变得五颜六色呢？（幼儿讨论）3、 你们知道粉刷工人都是用什么工具给房子刷上漂亮颜色的吗？（教师演示作画的步骤）粉刷工人真能干，把我们的房子刷得漂漂亮亮的，我们也来向粉刷工人学习，当一个小小粉刷匠一只手拿桶，一只手拿刷子，把刷子往桶里一蘸，就可以把美丽的颜色刷到了墙壁上二、 学习使用大刷子：小小粉刷匠们开始工作吧！请你去选择一个自己喜欢的颜色来刷1、鼓励幼儿相互合作，大胆涂刷；2、提醒幼儿分开来刷，注意不要将颜料弄到身上；3、引导能力强的幼儿可以画太阳、小草、小花等；三、 欣赏刷好的房子，跳舞结束：1、我们的房子刷好了，请大家来看一下我们刷的房子漂亮吗？问：你是用什么刷的？都刷了些什么？2、小小粉刷匠真棒！把房子刷得这么漂亮，我们来庆祝一下！（听音乐，幼儿跟老师随意地舞动。
）3、今天大家都辛苦了！我们回去休息一下，洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的目标：1、学习使用大刷子来回涂刷，体验涂刷活动的乐趣2、欣赏美丽的画面，感受色彩的美重点：学习使用大刷子来回涂刷难点：体验涂刷活动的乐趣，感受色彩的美准备：1、每人一支水粉刷，一只小水桶；2、红、黄、蓝、绿四色水粉颜料若干；3、用白纸糊的大纸箱三只；4、音乐磁带《小小粉刷匠》 过程：一、 欣赏工人叔叔造的房子，导入活动：小朋友，工人叔叔又给我们的城市造了许多漂亮的房子，我们去看一下吧！（教师带幼儿围着房子参观，并提问：）1、 工人叔叔造的房子多漂亮啊！我们看都有哪些颜色？2、 怎样才能让房子变得五颜六色呢？（幼儿讨论）3、 你们知道粉刷工人都是用什么工具给房子刷上漂亮颜色的吗？（教师演示作画的步骤）粉刷工人真能干，把我们的房子刷得漂漂亮亮的，我们也来向粉刷工人学习，当一个小小粉刷匠一只手拿桶，一只手拿刷子，把刷子往桶里一蘸，就可以把美丽的颜色刷到了墙壁上二、 学习使用大刷子：小小粉刷匠们开始工作吧！请你去选择一个自己喜欢的颜色来刷1、鼓励幼儿相互合作，大胆涂刷；2、提醒幼儿分开来刷，注意不要将颜料弄到身上；3、引导能力强的幼儿可以画太阳、小草、小花等；三、 欣赏刷好的房子，跳舞结束：1、我们的房子刷好了，请大家来看一下我们刷的房子漂亮吗？问：你是用什么刷的？都刷了些什么？2、小小粉刷匠真棒！把房子刷得这么漂亮，我们来庆祝一下！（听音乐，幼儿跟老师随意地舞动。
）3、今天大家都辛苦了！我们回去休息一下，洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的目标：1、学习使用大刷子来回涂刷，体验涂刷活动的乐趣2、欣赏美丽的画面，感受色彩的美重点：学习使用大刷子来回涂刷难点：体验涂刷活动的乐趣，感受色彩的美准备：1、每人一支水粉刷，一只小水桶；2、红、黄、蓝、绿四色水粉颜料若干；3、用白纸糊的大纸箱三只；4、音乐磁带《小小粉刷匠》 过程：一、 欣赏工人叔叔造的房子，导入活动：小朋友，工人叔叔又给我们的城市造了许多漂亮的房子，我们去看一下吧！（教师带幼儿围着房子参观，并提问：）1、 工人叔叔造的房子多漂亮啊！我们看都有哪些颜色？2、 怎样才能让房子变得五颜六色呢？（幼儿讨论）3、 你们知道粉刷工人都是用什么工具给房子刷上漂亮颜色的吗？（教师演示作画的步骤）粉刷工人真能干，把我们的房子刷得漂漂亮亮的，我们也来向粉刷工人学习，当一个小小粉刷匠一只手拿桶，一只手拿刷子，把刷子往桶里一蘸，就可以把美丽的颜色刷到了墙壁上二、 学习使用大刷子：小小粉刷匠们开始工作吧！请你去选择一个自己喜欢的颜色来刷1、鼓励幼儿相互合作，大胆涂刷；2、提醒幼儿分开来刷，注意不要将颜料弄到身上；3、引导能力强的幼儿可以画太阳、小草、小花等；三、 欣赏刷好的房子，跳舞结束：1、我们的房子刷好了，请大家来看一下我们刷的房子漂亮吗？问：你是用什么刷的？都刷了些什么？2、小小粉刷匠真棒！把房子刷得这么漂亮，我们来庆祝一下！（听音乐，幼儿跟老师随意地舞动。
）3、今天大家都辛苦了！我们回去休息一下，洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。
