苹果乐园的教学教案.docx

苹果乐园的教案　　苹果乐园的教案范文　　一、活动目标：　　1、在游戏中能手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放　　2、运用观察法比较苹果的不同特征，按颜色、大小进行正确分类　　3、在游戏中能礼貌待人、乐于助人　　二、活动准备：　　1、大的红苹果37个；小的红苹果37个；大的绿苹果37个；小的绿苹果37个；（苹果树布景）大箩筐1个；小箩筐1个；　　2、情景表演　　3、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机　　三、活动重难点：　　重点：在游戏中能手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放体验数学游戏带来的乐趣　　难点：通过观察、比较、操作感知苹果的不同特征，按颜色、大小进行正确分类　　四、活动过程：　　1、导入游戏（开汽车）　　小朋友，今天我们班来了一位小客人（小刺猬），有礼貌地和刺猬打招呼苹果园里的果子成熟了，我想邀请你们去采果子好，那我们就开着汽车出发吧音乐起）　　2、摘苹果练习数数　　小朋友，苹果园到了，瞧！好多的苹果挂在树上呀，闻起来好香啊，你们想不想摘下来尝一尝呢？　　（一）教师示范摘果子，念儿歌：苹果园里苹果多，一个一个轻轻摘　　（二）请幼儿摘苹果（按老师的'口令摘，摘完后放在自己的操作板上点数，说出总数）要求幼儿用食指从左到右有顺序的点数　　（三）个别幼儿学习点数（纠正数错的幼儿）　　3、区别苹果颜色、大小并分类摆放　　你们看，老师这里也有四个苹果，他们哪里找的不一样？　　（颜色不一样，大小不一样）　　小刺猬为小朋友准备了两个筐，我们把颜色一样的放在一个筐，该怎么放呢　　（1）请小朋友说一说。

操作）幼儿操作，教师指导　　（2）个别幼儿操作错误的，教师加以纠正　　小朋友真棒，刚才我们是按颜色分，还可以按什么方法放呢？　　（1）引导大小不同，幼儿操作　　（2）老师请小朋友把自己的操作拿上来看一看，再进行纠正　　小朋友真能干，不但帮小刺猬摘了苹果，还帮它分好类　　看，小刺猬搬来了两个箩筐，一个大，一个小，你觉得苹果要怎么放了？（大苹果放在大筐里，小苹果放小筐里）　　（1）分组放苹果　　（2）教师检查　　3、游戏结束：苹果送刺猬　　听到小刺猬的哭声：妈妈生病了，家里的粮食不够吃了启发小朋友送苹果给刺猬一起开着小汽车把苹果运到刺猬的家里。