
六年级下美术测试题.doc
4页2015 2016学年度六年级美术下册复习考试试卷班级:姓名:分数:一、理论题(每题 4 分,共计 40 分)1、心爱的小朋友,你知道哪位出名的画家呢?赶快写出来 吧2、无法调出来的颜色称为原色,三原色指 :红、、蓝3、绘画中的透视现象主要指景物的近远,近高远低,近实远虚,近粗远 细,近宽远窄等4、手工制作的方法通常有:撕、粘、、刻、贴等5、光分为和人造光两种,人们的生活离不开光,绘画、雕塑、工艺品的制 作都要依靠光6、色彩的渐变就是由淡逐渐变,或由逐渐变淡7、藏书票是用在藏书上的一种,它通常采用木刻、石刻等版画形式,设计各种美术图案,并署上“X藏书” “X之书” “X珍藏”等字样,并刻有国际通 用的藏书票标志“ EXLIBR8、一幅作品,大凡以或为主体,而背景成为陪衬9、 造型的基本要素是:点、 、面10、 你喜欢美术课吗?把它给你带来的欢乐写出来吧!二、选择题(每题 4分,共计 40 分 1—5单选、 6—10 多选)1、每年的()是世界地球日” A、4月25日B、4月20日C、 4 月 22 日 D、 5 月 20 日2、例外颜色的脸谱有例外的含义,红脸代表() ,黑脸代表() ,金脸和 白脸代表()。
A、忠勇者B、草莽英雄C、猛智者D、神妖3、线条的粗细,可以产生()A、空间的变化B、凹凸的变化C产生丰盛的节奏变化 D、丰盛的情感变化4 、中国最古老的石拱桥是(),最多桥洞的桥是()A、 xxB、 xxxxC、 xxD、 xx 八字桥5、 世界各民族的雕刻作品内容丰盛,造型柔美,我国的()是其中的典型 代表A、黎族的图腾柱B、xx柱雕C、xx柱雕D、战国时代的青铜柱饰6、 欣赏画家作品、学生作品,我们可以从()进行评析A、内容B、构图C、色彩D、表现形式7、 招贴画通常拥有()A、璀璨醒目的色彩B、精巧奇特的创意C、富有号召力的文字D、单位名称8、鱼的各种花纹是由()组成的A、大大小小的点B、变化丰盛的线C、变化丰盛的形D、丰盛的颜色9、水墨造型最基本的因素有()A、点B、线C、面D、色彩10、书籍封面大致有()这几种表现形式A、 书法或美术字单独应用的封面B、 以单独式样或绘画、摄影小品等装饰的封面C、 以持续式样或混合式样装饰的圭寸面D、 以各种图片装饰的封面E、 以线面分割”为装饰的封面三、实践题(两个题目,选定其一完成) 20 分)1、 书包的舒适度对于小学生身心发展来说尤为重要,认真观察了解书包各部分用途,设计一个自己最满意的书包。
要求:构图饱满,主题突出;色彩搭配合理;布局 xx2、 古诗配画以唐朝诗人贺知章的《咏柳》为题做画 要求:符合题意,画面美观; 富有想象,构图饱满,色彩丰盛画面上不必写上原诗句)一、概况本次美术期中测试结果如下:六年级均分为 81 分二、典型案例本次检测试题两部分美术理论知识和绘画创作失分较多的是命题创作画 试题从多角度来考查学生美术综合能力考查结果表明五年级大部分学生较好 地掌握了构图、色彩、等方面美术基础知识掌握了基本的美术技能并运用于 自己的创作中这与学生平时优良的学习习惯、认真的学习态度分不开的美 中不足是部分学生的创作中略显程式化,作品缺乏新意分析原因如下: (一)、学生缺乏一些科学知识的储备二)、缺乏绘画表现的手段与方 法三、改进措施针对试卷中出现的问题,下学期美术教学工作重点放在如何培养学生的想 象力和绘画表现力不断丰盛教学手段,引导学生通过感受、观察、表现及收 集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流鼓励学生进行探究学习,加强 美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系深入了解学生发展中的需 求,及时给予针对性的指导。
