高考逍遥游理解性默写.doc

1情景默写情景默写《《逍遥游逍遥游》》1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮 天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空即使是如此在作者看 来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是： ， 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的 两句是： ， 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运 将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： ， ， 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说 明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ， 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分 别能“效” “比” “合” “征” ，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居， 作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达 到真正的“逍遥 ” 文中描写四种人的句子分别是： ， ， ， 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己 的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： ，， 7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下 看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行 了探寻，并发出了疑问的两句是： ？ ？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮 丧的句子是： ， 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地 描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， 1. 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是 ， ； ， 。

， 2．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 ， 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空即使是 如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是： ， 2， 4. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运 将徙”作类比的句子是： ， ， 5. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会 是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探 寻，并发出了疑问的两句是： ？ ？6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是： ， ， ， 。

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大 鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ， 8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述 自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， ， ， ， ？9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句 是 ______________ __， 10．庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效” “比” “合” “征” ，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生 的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了并未入道，没有达到真正的 “逍遥” 文中描写四种人句子分别是： ， ， ， 。

11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的 句子是： ， 12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的 观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是： ， ， 3答案：1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 4.风之积也不厚，则其负大翼也无力 5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者 6.至人无己，神人无功，圣人无名 7.其正色邪？其远而无所至极邪？ 8.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 9.我决起而飞，抢榆枋而止1、鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；2、怒而飞，其翼若垂天之云3、水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也4、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也5、其正色邪？其远而无所至极邪？6、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

7、风之积也不厚，则其负大翼也无力8、我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？9、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋10、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者11、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮12、至人无己，神人无功，圣人无名。