高考语文一轮现代文专题复习：《水浒传》专练.doc

《水浒传》专练读下面的文字，完成下面小题林教头巧遇鲁智深 那时正是三月尽，天气正热智深道：“天色热！”叫道人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒又吃得正浓，众泼皮道：“这几日见师父演拳，不曾见师父使器械；怎得师父教我们看一看也好智深道：“说得是自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂没水牛大小气力，怎使得动！”智深接过来，飕飕的使动，浑身上下没半点儿参差众人看了，一齐喝采智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲智深道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来两个就槐树下相见了，一同坐地林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是只为杀的人多，情愿为僧年幼时也曾到东京，认得令尊林辖林冲大喜，就当结义智深为兄智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿，林冲听得使棒，看得入眼，着使女锦儿自和荆妇去庙里烧香，林冲就只此间相等，不想得遇师兄。

智深道：“智深初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴；如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了便叫道人再添酒来相待恰才饮得三杯，只见使女锦儿慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道：“官人！休要坐地，娘子在庙中和人合口！”林冲连忙问道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳下来，撞见个诈见不及的把娘子拦住了，不肯放！”林冲慌忙道：“却再来望师兄，休怪，休怪林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来；抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓，吹筒，粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年少的后生，独自背立着，把林冲的娘子拦着道：“你且上楼去，和你说话林冲娘子红了脸，道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！”林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉子高衙内高衙内与高太尉本是叔伯弟兄，却与他做干儿子，因此，高太尉爱惜他那厮在东京倚势豪强，专一爱淫垢人家妻女京师人怕他权势，谁敢与他争口？叫他做“花花太岁”当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不认得他是林冲的娘子；若还认得时，也没这场事见林冲不动手，他发这话。

众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪衙内不认得，多有冲撞林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内众闲汉劝了林冲，哄着高衙内出庙上马去了林冲将引妻小并使女锦儿也转出廊下来，只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇，适才无礼林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看自古道：‘不怕官只怕管’林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次智深道：“你却怕他本管太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！”1.选段出自《水浒传》，最有可能的题目是 A.第五回 小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村B.第六回 九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺C.第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂D.第八回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林2.下列对文本内容与手法分析鉴赏，不正确的一项是 A.武艺高强的鲁智深钦佩林冲人品，主动与林冲结为兄弟B.当时黑暗、腐败的社会现实，最终将林冲逼上了反抗道路C.众人及林冲的喝彩，侧面烘托出鲁智深武艺高强D.林冲性格鲜明：尚武好义，软弱怕事，委曲求全3.《林教头风雪山神庙》一文中前有伏笔，后有照应，前后勾连，叙述严密。

同样，此文也运用了伏笔照应的手法，请结合文本简要分析4.如果要写一篇关于《水浒》人物形象塑造方法的文学短评，请结合文本，概括提炼你的主要观点分析】（1）本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力，要求学生对名著熟读并深入学习2）本题考查学生对经典名著基本内容和手法分析的能力主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当赏析一般为手法和特色概括不当错误选项一般都是不会引起争议的硬伤3）本题考查学生对小说结构技巧的分析能力解答时要结合文本内容进行细致分析，重点理解文本关键信息，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括4）本题考查学生对经典名著的人物形象塑造方法的分析能力解答此类题目要认真把握文本主要内容，特别是从这些语句中去领会作品中人物的基本特点解答】（1）D.根据本文节选文段，依照原著，为第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林：太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲林冲被刺配沧州高衙内暗令解差在途中杀掉林冲行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿林冲劝鲁智深饶了他们性命原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。

从中可以看出魯智深爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇的性格特点故选：D2）A.“主动与林冲结为兄弟”错文章第四段写“智深道：‘洒家是关西鲁达的便是只为杀的人多，情愿为僧年幼时也曾到东京，认得令尊林辖’林冲大喜，就当结义智深为兄”，由此分析，应该是林冲主动，也并非因为钦佩林冲人品故选：A3）结合第四段“智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人”，第五段“只见使女锦儿慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道”，第六段“林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来”可知，前文写到“墙缺”，为下文使女透过“墙缺”看到林冲，接着林冲跳“墙缺”埋下伏笔，前后照应4）把人物置于引人入胜的情节发展中，使人物和情节高度融合在一起，给人以符合生活的真实感，避免了人物形象的平板化林冲耿直、磊落、血气方刚，他看到鲁智深武艺高强，拍手叫好，两人投缘，结为兄弟；听到娘子被欺负，当场就要下拳开打，这符合林冲的性格《水浒传》既写出了林冲、鲁智深等英雄好汉具有传奇性的超人之处，又写出了他们的性格弱点，比如：林冲武艺高强，要暴打调戏他娘子之人，但是看到对方是高衙内，委屈求全的一面就暴露出来他们有凡人的品格，这就避免了因为过分夸大而失真的缺陷。

小说中林冲和鲁智深就有性格相近之处，都很仗义和豁达，但是又有差别，鲁智深风风火火，嫉恶如仇，知道林娘子被欺负，仗义执言，“你却怕他本管太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去”，要去报仇，不顾个人安危，是个顶天立地的真英雄林冲恰恰缺少了鲁智深性格中不畏强权的一面答案：（1）D（2）A（3）伏笔照应例如“只见墙缺边立着一个官人”，有“墙缺”才能看见，才能跳入、跳出鲁智深问林冲缘何在此，林冲说陪着娘子来上香，为后文遇见高衙内被调戏埋下伏笔4）①把人物性格与情节的发展结合例如：林冲耿直、磊落、血气访刚，与鲁智深结拜、与妻子被调戏中有所体现②传奇性与现实性结合，超人与凡人的结合林冲有刚强的一面，同时性格中又有软弱的一面，妻子被调戏时一看是本管高衙内心就软了③善于运用对比手法鲁智深不畏强权，要为林娘子报仇，与林冲的委曲求全形成对比，突出性格特点点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）3）分点分条作答阅读下面的文字，完成6-9题材料一：林冲棒打洪教头施耐庵不觉红日西沉，安排得食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。

柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：“且将汤来吃吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也柴进道：“就请来一处坐地相会亦可快抬一张桌子林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父急急躬身唱喏道：“林冲谨参那人全不采着，也不还礼林冲不敢抬头柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是就请相见林冲听了，看着洪教头便拜那洪教头说道：“休拜，起来却不躬身答礼柴进看了，心中好不快意林冲拜了两拜，起身让洪教头坐洪教头亦不相让，走去.上首便坐柴进看了，又不喜欢林冲只得肩下坐了两个公人亦各坐了洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军?”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师来投庄上，诱些酒食钱米大官人如何忒认真!”林冲听了，并不做声柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道“我不信他他敢和我使一棒看，我便道他是真教头柴进大笑道：“也好，也好林武师你心下如何?”林冲道：“小人却是不敢。

洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了因此越来惹林冲使棒柴进一来要看林冲本事，二者要林冲贏他，灭那厮嘴柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日柴进起身道：“二位教头较量一棒林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父；我若一棒打翻了他，须不好看柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时此间又无对手林武师休得要推辞，小可也正要看二位教头的本事柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事来林冲见柴进说开就里，方才放心只见洪教头先起身道：“来，来，来!和你使一棒看!”一齐都哄出堂后空地上庄客拿一束杆棒来，放在地下洪教头先脱衣裳，拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来!”柴进道：“林武师，请较量一棒林冲道：“大官人休要笑话就地也拿了一条棒起来道：“师父请教洪教头看了，恨不得一口水吞了他林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲两个教头在明月地上交手，使了四五合棒只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇柴进道：“教头如何不使本事?”林冲道：“小人输了柴进道：“未见二位较量，怎便是输了?”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。

柴进道：“是小可一时失了计较大笑道：“这个容易便叫庄客取十两银来，当时将至柴进对押解两个公人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了明日牢城营内但有事务，都在小可身上白银十两相送董超、薛霸随即把林冲护身枷开了柴进大喜道：“今番两位教师再试一棒洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使柴进叫道：“且住叫庄客取出一锭银来，重二十五两无一时至面前柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物若是贏的，便将此银子去柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势洪教头喝一声“来，来，来!”便使棒盖将入来林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来林冲看他步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了柴进大喜，叫快将酒来把盏众人一齐大笑洪教头那里挣扎起来众庄客一头笑着扶了洪教头羞颜满面，自投庄外去了节选自施耐庵《水浒传》第九回)材料二：。