苏教版三年级语文第一单元-课后作业（B组-提升篇）.ppt

源自 典中点 一 赏外形 可爱活泼 1 填写 了解燕子外形的典型特征 一身 的羽毛 一对 的翅膀 加上 尾巴 这就是 的小燕 子 乌黑光亮俊俏轻快 剪刀似的活泼机灵 2 选择 了解作者的观察角度与写作顺序 1 作者观察的是 的燕子 A 活动中 B 停歇时 2 作者描写燕子的顺序是 A 从部分到整体 B 从整体到部分 A B 二 观飞行 轻快灵活 1 读课文的第三段 想一想燕子飞行的特点 选词填空 飞行之快 飞行之轻 轻快灵活 第三段前半部分主要表现燕子 后半部分 主要表现燕子 燕子的飞行是 的 飞行之快 飞行之轻 轻快灵活 2 思考燕子飞行 轻 与 快 的表现 判断 1 斜飞 和 横掠 的飞行路线不同 飞行姿态也不 同 2 沾了一下水面 说明燕子的飞行很危险 控制不好 就有掉入水中的可能 3 唧 的一声 让人感觉到时间很短 这边 那边 体现了飞行距离之长 三 看停歇 画面有趣 1 读第四段 请为第四段描绘的画面拟一个名字 2 电线杆之间连着的几痕细线 多么像五线谱哇 停 着的燕子成了音符 谱出一支春天的歌 这两句话 运用了 的修辞手法 把 比作五线 谱 把 比作音符 燕子休憩图 比喻 燕子 细线 四 赞春天 生机勃勃 1 读第二段 想想烂漫无比的春天由哪些景物构成 各用四字词语进行概括 微风轻拂 柔柳婀娜 青草绿叶 细雨如毛 百花争艳 2 关于燕子与春天 你认为哪种说法更合理 A 写春天是背景 是为了衬托燕子 表现燕子的可 爱活泼 B 写燕子加入春天的这个烂漫无比的图画 赞美春 天的生机勃勃 B 一 延伸阅读 燕子 节选 我们江南水乡 春雨如烟如雾 无声无息地下着 新拔节的翠竹 水田里的秧苗 池塘边的柔柳和刚刚绽 开的桃花 在水雾碎雨中 绿莹莹 红润润的 这时 一只 两只 三只 小燕子欢叫着 穿来穿去 天放晴了 阳光露出来 小燕子更活泼了 它斜飞在瓦 蓝洁净的天空中 自由自在 好像在展示它美妙的身姿 瞬 间 唧 的一声 身子似个小黑点蹿下来 在明镜般的水 面上 横掠着 似乎要跌入水中 可它又轻身一跃 射入云 中 这时 水面上撒落一朵小浪花 浪花绽开 荡漾出一圈 一圈的波纹 我问奶奶 小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样 像 一把黑亮的剪子呢 奶奶说 剪春呀 你看它飞来飞去 用剪子裁出一件春衣 给大地穿上 我相信了 又问奶 奶 那它为什么飞不停又唱不停呢 奶奶说 闹春呀 春越闹越浓 1 照样样子写词语词语 红润润红润润 自由自在 2 在文中用 画出一个比喻喻句 春雨如烟如雾雾 无声无息地下着 绿油油 金灿灿 自言自语 自高自大 3 请请把画横线线句子中描写燕子动动作的词语词语 写在下 面横线线上 4 第二段描写的是 时时的燕子 它比下雨时时 的燕子更 第三段的对话对话 体现现了奶奶 对对燕子的 蹿下来 横掠 晴天 活泼 喜爱 二 百字练练笔 作者在课课文第一段里 仅仅用简洁简洁 的几笔就写出了小燕子 的外形特点 请请你也照这这种方式 写一写你喜欢欢的一 种小动动物 示例 小狗长长着一身洁洁白的毛 一跑起来 就像一团团雪 球在滚动滚动 一双圆圆溜溜的眼睛藏在长长长长 的绒绒毛里 一对对 耳朵朵警惕地听着四周一切可疑的声音 尾巴翘翘得老高 显显得非常傲慢 。