小班体育：会捉虫子的鸡宝宝体育.docx

小班体育：会捉虫子的鸡宝宝-体育- 活动目标：　　　　 1、练习听信号向指定方向跑，根据要求每次捉相应数量的虫子　　　　2、根据“鸡妈妈〞的语言指令和手势指示，判断虫子所在的方向　　　　3、捉完虫子后，能跑回来寻找空地站好，努力做到不与其他“小鸡〞碰撞　　活动准备：　　　　黄色、绿色、蓝色的虫子各30条〔可以用相应颜色的玩具代替〕；磁带、录音机　　　　塑料筐4个，小拱桥4个；小鸡的胸饰与幼儿人数相同　　　活动过程：　　　　一、开始局部——音乐活动?我爱我的小动物》　　　　教师交代幼儿做小鸡的角色，带着幼儿跟着音乐模仿小动物表演唱?我爱我的小动物》，并仿编歌表演〔猫、狗等〕　　　　二、根本局部——练习听信号向指定方向跑　　　　1、小鸡捉害虫　　　　教师：我的鸡宝宝，你们饿不饿？想不想去捉虫子？那边就有很多的虫子，看看是什么颜色的虫子？　　　　教师交代活动要求：每一只小鸡只能捉一条黄虫，然后跑回来，放到鸡妈妈的筐子里幼儿按要求跑向指定的地点，捉一条黄虫子回来　　　　2、小鸡捉绿色的虫子　　　　教师：你们看，草地上还有很多虫子，它们是什么颜色？请每只小鸡捉一条绿虫子回来。

幼儿向指定地点跑，并捉回绿虫，放入筐中，教师检查　　　　3、小鸡过桥捉虫子在场景中增加捉虫子途中的障碍——在草地上放四个拱桥教师：这次你们都要过这些小桥才能捉到虫子，过桥时要小心，不能掉到河里幼儿向指定方向跑——过拱桥——捉虫子——跑回来　　　　三、结束局部——音乐游戏?小鸡小鸡在哪里》　　　　教师：宝宝们累了，和妈妈一起找个地方玩一玩吧教师带着幼儿玩音乐游戏?小鸡小鸡在哪里》最后，鸡妈妈和鸡宝宝一起带领虫子回家　　活动反思：本班幼儿比拟活跃，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子，在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，本活动主要内容是练习听信号向指定方向跑活动中运用故事情节贯通整个活动，孩子们都很感兴趣在活动中幼儿表现活跃，学会根据“鸡妈妈〞的语言指令和手势指示，判断虫子所在的方向但在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，在以后活动中要求注意。