五年级上册语文教案1.4古诗两首：乡村四月｜沪教版（20XX秋）(5).doc

五年级上册语文教案-1.4古诗两首：乡村四月｜沪教版（20XX秋）(5)《乡村四月》教学案例 一、教材分析^p 　　 《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作这首诗以白描手法描写江南农村初夏时节的景象前两句着重写景，山坡田野草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美 二、设计理念　　 本设计体现了“以生为本，自主发展”的教学思想，深化了“教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念根据古诗的体裁特点，采用自然、活泼、形象的教学方式，充分挖掘古诗中的美育因素，融阅读与审美、感性与理性、赏识与情感于一炉，引导学生全身心地投入，尽情地感知、领略和欣赏美在教学过程中，学生通过感悟诗文中所蕴涵的语言美、意境美、思想美，从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话，培养学生健康的审美情趣，提高鉴赏美的能力 三、教学目标　　 1．认识生字，正确读“蚕桑、卷、了”等字词。

2．有感情地朗读、背诵这首诗 3．自主学习，发挥想象，理解诗意从中感受到乡村田园风光的美丽，劳动生活的紧张繁忙，培养对劳动人民的热爱之情 4．培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情 四、教学重难点　　 1、诵读古诗并默写 2、在诵读中想象画面，并能够用自己的话描诗的内容，体会诗人的思想感情 五、教学过程　　 (一)激情导入 师：同学们，我们都是农村的学生，那么在阳光明媚的四月，你们见到听到的四月又是什么样的呢？下面我们来看看宋朝诗人翁卷笔下的乡村四月是什么样的呢？——板书课题：—乡村四月 (二)学习目标一： 解诗题，知作者 1、学生齐读课题： 师：读了课题，你知道了什么？ 生：答略 师：是啊，这是一首描写江南初夏田园生活的古诗 它的作者是？（生答，师板书：（宋）翁卷）2、教师介绍作者：翁 卷   字续古，一字灵舒，永嘉人，为“永嘉四灵”之三生卒年均不详，工诗，与徐照等称“永嘉四灵” (三)初读感悟，整体感知 1、教师范读 师：你觉得老师们读得怎样？ 生评价（有感情，慢，有节奏）师：其实，这就是读古诗的基本要求 2、师教读古诗 3、学生自由诵读古诗：自己试着把这首古诗读一读吧！ 4、指名诵读古诗。

师：刚才老师听到同学们朗朗的读书声，都快被陶醉了谁来给我们展示一下生评价，改正）（四）学习目标三：自学课文，了解诗意 1、学生齐读古诗《乡村四月》 2、结合课文中注释理解：山原、白满川、子规、了 3、教师范读，学生闭着眼睛想象诗中画面 4、齐读和分组读 5、小组交流讨论师：此时，你的眼前出现了怎样的画面 6、师：你们的想象力真的很丰富！真的是这样的吗？就让我们随着翁卷走在乡间的小道上，一起去感受乡村初夏的气息吧！（五）学习目标四：细读古诗，理解诗意 一、齐读第一句 1、从这句古诗里你看到了哪些景物？（师板书：山原、白满川、子规、烟雨）2、你是怎样理解这一句诗的？ 师提示：在乡村，山是绿的，草是绿的，树叶是绿的，水也是绿的乡村四月，到处都是绿的，这么多的绿，诗人只用了一个字就把它表现出来了，是哪个字？ 生：遍 师：一个“遍”字就给我们展现了一个绿色的世界江南乡村，除了绿色，还有没有别的颜色？生：（白色）看，一块块明镜似的水田，泛着点点银光，使乡村变成了白晃晃的一片！ 3、这样的景色给了你怎样的感受？（美）4、这句诗的意思：山坡田野间草木茂盛，满是绿色稻田里一片水色，映着天空的光辉。

天空中烟雨蒙蒙杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象 二、学习第二句古诗 1、同学们，你听到了什么？看到了什么？ 2、看到这样的美景，你们的心情怎样？ 3、那就带着高兴，带着快乐一起来读读这两句诗吧！ 4、从这句古诗中你读到了什么？（生答略5、哪两个字最能体现村民们忙碌的情景师板书：才......又......）师：看，乡村人家多忙啊！难怪诗人说：“乡村四月闲人少” 6、看着家家户户忙碌的身影，我不由得想起了一句话：“一年之计在于春”，你能体会乡下人家此时的心情吗？ 师：是啊，因为他们不仅播下的是种子，还有希望此时，不但景美，勤劳也是一种美！（板书：人勤）这句诗的意思：四月到了，农活多了，乡里的农民们都在田间地头忙开了，刚忙完了采桑养蚕，又开始插秧种田了 六、品评朗读  感悟诗情　　 1、在理解诗意的基础上，自由诵读，边读边想象诗中所描绘的画面 2、逐句品评，交流感受 第一句主要写了江南水乡初夏时的景色第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳动场景描景抒情，表达了作者对劳动人民的同情、赞美 3、想象画面，有感情地朗读、背诵古诗 七、练一练：　　 古诗小擂台 一填：在空白处填一种动物名称： ①    春眠不觉晓，处处闻啼（ 鸟 ）。

②两个黄鹂鸣翠柳，一行（白鹭）上青天 ③小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头 二联 ：说出诗的上句或下句 ①明月松间照，（                         ） ②（                 ），二月春风似剪刀 ③待到重阳日，（                    ） ④（                 ），唯见长江天际流 三说：这首诗你最喜欢（       ）句，是因为（      ）八、知识拓展　　 1、我当小诗人 乡村四月闲人少，才了        又       2、小练笔： 以《乡村四月》为题，把你看到的，听到的，想到的写下来 第 页 共 页。