【最新】高考地理一轮复习冷热不均引起大气运动专题训练0801269

1、专题训练冷热不均引起大气运动一、选择题(2015浙江卷)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在10月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。据此回答12题。1下列关于该地逆温特征的描述，正确的是()A逆温强度近地面较大，向上减小B逆温强度午夜达到最大，后减弱C逆温现象日落前出现，日出前消失D强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快2造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A大气吸收地面辐射存在昼夜差异B大气散射反射在高度上存在差异C空气上下热量传递存在时间差异D下垫面反射率在时间上存在差异答案：1.A2.C解析：第1题，考查逆温的特征。根据图示可知，18时至次日6时，地面至50米高度为强逆温层，向上则为逆温层(强度较弱)，故A项正确；逆温强度在不同高度出现的时间不一，逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值，故B项错误；逆温现象在16时前出现，次日10时结束，而我国南方10月下旬日出时间早于7时，日落时间晚于17时，故C项错误；根据图示可知，强逆温前半夜增速快，后半夜降速慢，故D项

2、错误。第2题，考查逆温的成因。地面是对流层大气主要的直接热源，在晴朗无云的夜间，地面降温快，贴近地面的大气层也随之降温，离地面越近，降温越快，离地面越远，降温越慢，这种热量传递的时间差异造成了逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值，故选C项。湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风)，是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图示意位于洞庭湖东北部的岳阳市某日614时的气温与湿度变化。读图，回答35题。3该日，湖陆风的转变及对应的时刻是()A陆风转湖风8：309：30B陆风转湖风10：0011：00C湖风转陆风12：0013：00D湖风转陆风13：0014：004湖陆风转变的根本原因是()A湖陆的热力差异 B湖陆的湿度差异C湖陆的海拔差异 D湖陆的面积差异5与夏季相比，冬季()A陆风转湖风提前 B湖陆风转变均提前C湖风转陆风提前 D湖陆风转变均推迟答案：3.B4.A5.C解析：第3题，可以借助海陆风知识分析，若陆地气温高、湖泊气温低，则陆地为低压区、湖泊为高压区，风由湖泊吹向陆地，即湖风，此时湖泊上空湿润水汽吹向陆地，则岳阳市空气湿度变大；相反则为陆风，岳阳市空气湿度

3、逐渐减小。图中1011时是湿度明显变化的时间段，依上述分析可判断答案。第4题，热力差异导致气压差异，从而形成风向的转变，即根本原因是湖陆的热力差异。第5题，陆地气温低于湖泊时吹陆风，湖泊气温低于陆地时吹湖风；湖风转陆风时刻应该在湖泊气温逐渐升高、陆地气温逐渐降低，且陆地气温低于湖泊时；由于洞庭湖冬季水域面积小、夏季面积大，所以洞庭湖冬季白天升温快于夏季白天，则湖风转陆风会有所提前。(2016陕西咸阳模考)大气污染物，特别是PM2.5一般都集中在对流层低层，也就是距离地面11.5千米的位置，这一层也叫做边界层。在一天中，下午2时边界层最高，距离地面1.52千米，晚上可能降低至200300米。据此回答67题。6读材料分析影响雾霾边界层高度的直接因素是()A太阳辐射 B气温C地温 D污染物的浓度7下图为某市某日不同时间气温垂直变化图，如果只考虑温度的影响，雾霾层高度最低的时间为()A5时 B8时 C15时 D20时答案：6.B7.D解析：第6题，从题干可知，气温是影响边界层高度的主要因素。第7题，20时逆温最严重，大气对流运动微弱，因而雾霾最严重。大气污染物扩散受海陆风影响。下图为深圳市某发

4、电厂某时地面SO2浓度等值线图。读图，回答第8题。8该时最可能为()A01时 B04时 C08时 D15时答案：D解析：图中等值线呈西北东南走向，且电厂位于东南方，则说明大气污染物向西北方扩散；依据材料，大气污染物扩散受海陆风影响，则此时盛行海风；再结合白天吹海风、夜晚吹陆风可知，该时可能为15时。下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。(注：一天中最高气温一般出现在午后2时左右)读图，回答第9题。9据图判断()A16时地面吸收的太阳热量最多B地面一天中随时都在散失热量C气温最低时是地面散失热量最多的时刻D白天地面吸收的热量始终大于散失的热量答案：B解析：从图中地面散失热量曲线可知，一天中都在散失热量。图中显示地面散失热量曲线与气温日变化曲线变化趋势一致。下图是某时刻北纬50纬线上四地近地面等压面分布图。读图，回答1011题。10丙地近地面风向为()A东北风 B西北风 C东南风 D西南风11若甲、乙、丙、丁四地均受同等程度的大气污染，则近地面空气质量较差的是()A甲、乙 B甲、丙 C乙、丁 D乙、丙答案：10.B11.C解析：第10题，近地面乙地等压面上凸，丙地等压面下凸，乙地气压

5、高于丙地，水平气压梯度力方向向东，北半球风向右偏，故风向为西北风。第11题，乙、丁地为高压，气流下沉，污染物不易扩散。二、综合题12阅读图文材料，回答下列问题。材料一风能是炙手可热的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示，近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢也就是说，风变小了。材料二某海岸附近的等压面示意图。(1)当发生材料二中图示情况时，应出现于下图中的哪个时段？(2)“近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢也就是说，风变小了”，若材料二图示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前_(变大或变小)。(3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向并判断c地具体风向。答案：(1)816时(2)变小(3)热力环流方向如下图。c地具体风向为东南风。解析：第(1)题，材料二中近海洋面气压高于陆地近地面，说明近海洋面附近气温低于陆地近地面，处于816时之间。第(2)题，近50年来，由于全球变暖导致海陆间温差变小，a、b间等压面弯曲度减小。第(3)题，根据a、b两地气压性质，首先确定垂直运动

6、气流，然后确定水平运动气流，进而完成热力环流。气流在从b经c向a运动过程中，受地转偏向力影响形成东南风。13下图是亚洲东部某区域同一天内两个时刻的等压线图(单位：百帕)。读图，回答下列问题。6日14时6日20时(1)判断6日1420时渤海海面风力变化，并说明理由。(2)说明我国东南沿海地区6日下午的天气特征，并分析其原因。(3)比较6日1420时甲、乙天气系统强度的变化。(4)在下图中画出甲、乙天气系统中心区气流的垂直运动方向。答案：(1)风力(风速)减小。理由：等压线由密集变稀疏，水平气压梯度力减小。(2)天气晴朗，气温较高。受(副热带)高气压(高压脊)控制，气流下沉。(3)甲天气系统增强；乙天气系统变化不大。(4)画图略。解析：第(1)题，对比两图等压线的变化可以看出，等压线变得稀疏，说明风力减小。第(2)题，该区域一直受高压控制，天气晴朗。第(3)题，注意比较气压数值的变化，甲天气系统增强，乙天气系统变化不大。第(4)题，甲为高压，气流下沉，乙为低压，气流上升。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维

7、护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。720XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要

8、控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月11

9、4五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。

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