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阅卷论文
2页1、决 胜 词 汇这是我首次带初三毕业班,也是首次参加阅卷,而且还是网络阅卷,所以有很多感触:首先,阅卷有较大的工作强度-早晨还没到9点开始阅卷一直到11点半,半个小时的时间吃饭,吃了饭就开始工作一直到下午5点;其次,可以在阅卷过程中发现学生的不足,更有可借鉴性;再次,能从答卷中找到一些解题的新方法技巧,可以和其他老师一起讨论教学中存在的不足,提出建议和对策。首先,我来谈一下上次阅卷中发现的一些问题,因为我主要阅了词汇和作文,所以在此我主要谈一下词汇部分的一些不足,经过抽样调查77、83、85题失分最多,还有很多同学交白卷:一、大本部分学生书写很糟糕:比如,我们区分不清写的是cost还是cast ,pick还是piok 。 二、大小写不分:76题本来应用小写一部分学生写生了大写的Piano,85题应用大写结果写成小写的pick。虽然,本次大小写没扣分,但还是应该让学生养成正确的书写习惯。三、拼写错误:76题的piano把i和a写反,把a写成o;80题的stranger写成了 stronger,83题的bigger写成了 begger。四、答题不仔细:81题的playing写成了plaing
2、,丢掉了字母y;77题的widely丢掉了e写成了widly说明构词法掌握不牢固,出现的这些错误不晓得是做快写慌了还是本来就记错了,这个值得思考。 五、答案顺序颠倒:比如说80的答案与81题的答案颠倒,这说明学生在誊写答案时的方法欠妥,要么是时间安排不当。 六、没看清题意,要求为一空一词而有些考生写出一空多词的答案:如81题写的to play或playying go,85题写的pick the或to pick.七、词性不清:77题修饰动词应用副词widely,但很大一部分学生用了wide;85题是祈使句应用动词原形,却有学生用成 to pick或picking。八、比较级最高级规则记忆不清,理解不到位:83题填的biger或biggest。九、代词变形有误:82题到底是用their、them还是用themselves不清楚。十、词义理解混淆,辩词不清,没有对句意进行仔细推敲:77题用了 popular;78题用了spend;81题介词after之后动词应该用ing形式却用成了动词原形;83看到one of the就用成了最高级却没发现总数是2,应该用比较级;84题的second是秒的意思,有很多同学没变成复数,还有的同学搞不清基数词序数词,用了twicetwo这些。十一、谓语动词用法不准:78题用了takes,85题用了picks,80题用了stranges。针对以上问题,总结出如下建议:一、从初一开始注重书写,强调语音的重要性,准确记忆单词。二、建议多抄单词,记住单词的主体部分,进行简单的变形,熟悉常见的构词法和词性的转换。三、多对句意进行理解,注重谓语动词的变形,特别是三单、过去式、过去分词的变换。四、注意介词和非谓语动词的用法。
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