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？浅谈个人与班级文化建设

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卖家[上传人]：流弦****行

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1、浅谈个人与班级文化建设一个班的班级文化建设体现着本班的班级精神和价值取向，它是班主任教育学生的良好途径。作为一名班主任，我在班级文化建设方面倾注了班训、班规、学习方法以及各位同学的特长、个性展示等，让他们在各个过程中享受带来的乐趣。我们班作为全校的重点班而创立，任何人都没有经验可谈，因此作为年轻教师的我压力非常大。我始终坚信“教育根植于爱”，无论成绩好坏，无论表现优劣，都要全身心的爱学生才能换来他们的信任与热爱。经过这一年的努力，班级文化基本形成，大家都基本能按班训、班规行事，努力学习，进步非常大。一、班级制度文化建设在班级刚建立之初，由于同学们之间，同学与老师之间的不了解，我采取自荐与推荐方式组建以我为首的班委会（过渡组织），开展正常的工作。正所谓“没有规矩，不成方圆”，在开学之初由我引导学生共同提出“感恩、团结、诚实、守信”的班训，制定班规，大家便能有秩序的按规矩办事，具体事项由班委会负责实施。半期之后我们采取了竞争上岗的方法来选任班干部，班干部紧紧团结在以我中心的班委会周围，班委会每周一会对班级事务进行总结，并对相关事宜提出意见。2、班级环境文化建设我认为优美的教室环境能让人

2、心情舒畅，快乐学习；井然的秩序能让大家团结一心、奋发向上：高雅的情趣能让我们生机盎然、和谐共进。因此，乘学校搞校园文化建设之机，我们好好规范了一下我们的班级环境。一是注重教室卫生：严格卫生打扫与保持制度，人人参与、人人监督，从小事做起，保持教室清洁、美观。二是重视教室、寝室布置，让一墙一壁都能“言”：精心设计黑板报，认真布置每一面墙，其中包括了我们的班训、班规、风纪评分、激励语言、学习方法和每一位同学的特长展示。我们的“拾梦园”与“百家争鸣”给大家留下了深刻的印象，“Welcome”与“Family”的前后门对应让大家感受到了温馨。3、班级精神文化建设我觉得积极的精神文化是良好班风的核心，因此在开学第一堂课就有“Family”的组成开始，要求大家要建立良好的人际关系，把彼此看成自己的亲人，无论生生之间，生师之间一定要和谐，这样大家才能愉快学习。其次，高度重视培养班干部，以班干部为核心传递正能量，以品学兼优的同学为榜样培养良好的班风。再者，我及时组织学生开展班干部竞选、演讲比赛、篮球比赛、辩论会等，给他们创造机会，要求每一个同学都要抓紧机会展现自己、锻炼自己，涌现出了很多优秀的主持人、演讲者.这，就是我们共同努力的果实；这，就是我们共同建设的班级；这，就是我们的班级文化建设！

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