【9A文】一年级科学上教案
18页1、【MeiWei_81重点借鉴文档】 科学 学科 一 年级 上 册教案第 1 课总 1 课课题我们知道的植物课时1任课班级一年级执教李凌云教学目标1、 了解生活中的植物,会判断哪些是植物。2、 知道植物的特点。3、 学会种一株植物。教学重点了解植物的生活环境,会判断植物。教学难点根据植物的特点判断植物。教学准备一盆植物、大蒜、盘子教学过程教学步骤教师活动学生活动二次备课温故互查:设问:合作探究:出示课题。1、 说说我们知道的植物。说说身边的植物,你知道的有哪些?出示图片。2、 看图说说图上有些什么植物?看图要有一定的顺序,从左往右,从近到远等。荷花、小草牛毛毡、厚叶岩白菜、树、水草苦草等。3、问:塑料花是植物吗?说说判断的理由。植物都有什么相同点?有根、茎、叶,长在地上,能开花、结果,需要阳光,种在地里,需要水等等。4、 学种一棵植物。出示大蒜:大蒜也是植物。蔬菜也是植物。把大蒜的底部放到盘子里,加上水,把根泡在水里。放在有阳光的地方。作业回家种一株大蒜,要每天进行观察,用绘画的方式记录生长变化。也可以种植其它植物,如:葵花籽、萝卜、芹菜等蔬菜。同桌说一说。生回答:大树、花草、蔬菜等等分
2、组交流:汇报。生:不是。学生交流种大蒜的过程,回家种一株大蒜。板书设计1、我们知道的植物课后反思 科学 学科 一 年级 上 册教案第 2 课总 2 课课题观察一棵植物课时1任课班级一年级执教李凌云教学目标通过观察知道植物有根、茎和叶几部分。教学重点知道植物有根、茎和叶。教学难点记住名称,会区分植物的几部分。教学准备一株盆栽教学过程教学步骤教师活动学生活动二次备课温故互查:一、观察植物二、认识植物各部分的名称设问:三、画植物四、拓展合作探究:1、 选择一棵植物进行观察。出示一盆盆栽。师:在大自然中,你在哪里见过这种植物?2、这株植物是什么样的?4、 说说你观察到些什么?1、认识植物的根、茎、叶。1、 说说植物各部分是什么样的?2、 拿出活动手册画植物1、 说说你观察的植物。观察一棵树你有什么发现?布置带捡到的各种叶、胶水或胶布、蜡笔。生回答3、学生观察活动。2、学生再次观察植物的各部分。3、和同桌说说各部分的名字。3、 学生画植物,老师巡视指导。2、生交流板书设计2、 观察一棵植物根、茎、叶课后反思 科学 学科 一 年级 上 册教案第 3 课总 3 课课题观察叶课时1任课班级一年级执教李
3、凌云教学目标1、 通过观察各种形状的叶,知道不同的植物有不同的叶。每一片叶都有叶片和叶柄,叶片上有叶脉。2、 能简单说出叶的形状。3、 体会叶的变化是因为植物的生长。教学重点画出叶的各部分。教学难点说出叶的形状教学准备各种叶、胶水或胶布、蜡笔教学过程教学步骤教师活动学生活动二次备课温故互查:一、观察叶设问:二、观察同种叶的不同三、画一片叶四、研讨五、拓展1、 检查带来的叶,保证每一组都有叶观察。2、 观察叶。讲解观察方法:形状、颜色、大小、气味、手感等方面。4、汇报老师引导说出准确的形状,可以描述成像什么。6、说说叶有哪几部分?知道叶有叶片、叶柄,叶片上有叶脉。1、 同一种植物的叶都一样吗?在活动手册上画出一片叶。要写上名字和日期。叶有什么特点?它会怎样变化?做叶画展示学生作业。生回答3、分组观察,在组内说说自己带的叶是什么样的。5、再次观察组内的叶,看看别人的叶和自己的有什么不一样,用刚才的方法观察并描述。分组交流:同一种植物的叶形状基本相同,大小不同,颜色不一定相同。学生自己设计粘贴。板书设计3、观察叶叶片(叶脉)、叶柄课后反思 科学 学科 一 年级 上 册教案第 4 课总 4 课
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