伟大的悲剧剖析

1、茨威格,伟大的悲剧,黄中,学习目标,1.快速默读课文，把握内容，体会作者的感情。 2.理清故事情节，体味关键语句。 3.激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。,你了解南极吗,南极洲的气候特征和成因,酷寒,高纬度,狂风,高海拔,干燥,强反射,南 极 冰 川,雪 域 冰 山,纳 尔 逊 冰 盖,冰 山,积 雪,海 中 冰 山,晶 莹 的 浮 冰,阿 德 雷 企 鹅,帝王企鹅,南 极 海 狼 在 挠 痒 痒,威 德 尔 海 豹,海 燕,贼 鸥 母 子,鳞 虾,南 极 地 衣,乔治王岛上的苔藓,南 极 的 夜 晚,南 极 的 极 昼 与 极 夜,南 极 光,南 极 光,长 城 湾,中 山 站 全 貌,斯蒂芬茨威格 (18811942),奥地利作家 。主要成就在传记文学和小说创作方面。 代表作传记罗曼罗兰、 三位大师， 唯一的长篇焦躁的心。 特点:不拘于史实，着重表现人物个性。,茨威格写作的依据：,这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。,大语文课件,28,读一读，写一写：,zhui,拽（ ） 毛骨悚（ ） 然 怏怏（ ）不乐

2、毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ） 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）不堪,sng,yng,w,sh,li,qng,din,ln l ,l,shn,chng,p bi,解词：,拽：,毛骨悚然：,怏怏不乐：,毋宁：,吞噬：,语无伦次：,拉。,形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。,形容不满意或不高兴的神情。,不如。,吞食。,话讲得很乱，没有条理。,羸弱：,告罄：,忧心忡忡：,姗姗来迟：,海市蜃楼：,鲁莽：,瘦弱。,指财务用完。,忧愁的样子。,比喻虚幻的事物。,说话做事不经过考虑；轻率。,来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。,整体感知：,速读课文，思考问题：,速读要求,1、不动唇，不指读，忌回视。 2、眼扫视，心专一，脑直映。 3、抓重点，记大意，明中心。 4、每分钟不少于300字。,本文共写了五个人物， 他们的姓名和身份分别是：,罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校 鲍尔斯？ 威尔逊博士，负责科学研究 埃文斯英国海军军士 劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉,整体感知：,思考问题： 1、了解课文大意，填表复述故事。再用一句话概括文章主要内容（

3、可从时间、地点、 人物、事件、结果等方面思考） 2、你认为文中的哪个段落能够起到 点题的作用？,白色雪原,科特斯等发现自己晚到一个月,南极点,斯等到达极点，伤心并要作证,屠宰场地,埃文斯死去,贮藏点,四人感到可怕的绝望,帐篷里,无法离开帐篷,帐篷里,等待死神来临并写书信,营地,一探险队出发寻找他们,帐篷,发现尸体并垒了石墓,南极点1912年1月18日,12.1.16,屠宰场地12.2.17,搜救队从营地出发12.10.29,贮藏点12.3.2,离贮藏点还差17公里12.3.29,离下一个贮藏点还有20公里12.3.21,贮藏点,12.11.12发现帐篷,5 个 人,4 个 人,3个人,请 用 一 句 话 概 括 全 文,用 一 句 话 概 括 全 文内容,时间：,1912年,人物：,斯科特一行5人（或斯科特等）,地点：,从南极点返回的途中,事件：,不幸,遇难（覆没、牺牲）,4、理清故事情节,课文写的事件发生在 年， 国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为 ,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比 人阿蒙森迟了 ,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮

4、地死去。,1912,一个月,英,1月18日,挪威,复述课文 注意：先列出复述提纲,角逐南极（补充） 胜利在望 发现“黑点” 到达极点 为对手作证 回程的危险,埃文斯之死 奥茨之死 最后时刻 找到遗体 国王跪下,大语文课件,39,你认为文中的哪个段落能够起到点题的作用？,“伟大的悲剧”，悲剧是以悲惨结局结尾的故事，既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢？,悲剧,伟大,作者借此表达什么思想感情,颂扬： 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 ,大语文课件,42,2. 斯科特他们的探险之悲,你认为是“悲 哀” 之悲,还是“悲壮” 之悲?,阅 读 前三自然段,大语文课件,44,朗读：加红色的词语是什么意思？,1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。,南极点 风光,第一个到达南极点,极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情

5、强迫他们提前起床,大语文课件,45,朗读：注意加红色的词语,可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。,yn,“看” 可以吗？,？,“到达” 可以吗？,大语文课件,46,朗读：注意加红色的词语,虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。,？,注意读出表情,大语文课件,47,对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 作者在这里要表达的是什么意思? 你

6、同意这种说法吗?,表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情，同时也反衬他追求标准之高。 作者为斯科特这个“失败者”作传，本身就说明作者不同意这个观点。,大语文课件,48,朗读：注意加红色的词语,1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。,sng,？,大语文课件,49,挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?,这斯科特内心的感受。 在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。,大语文课件,50,第二段中作者两次引用斯科特的日记，请把它找出来，说说为什么引用。,“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露

7、宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。 “这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。” 这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。 表明言之有据，使内容显得真实可信。,大语文课件,51,它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?,因为他讲求科学态度和绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。 正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。如果不接受,大语文课件,52,朗读 注意加红色的词语,他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”,yng,英国全名：大不列颠及北爱尔兰联合王国,大语文课件,53,阅 读 “回来的路程

8、”,大语文课件,54,朗读课文，然后注音，释义：,以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。 但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。 与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。,chng 忧愁不安的样子,zh,wnng,sh,大语文课件,55,注音释义：,从他语无伦次的话里，他们终于明白 于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里。 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步迈着蹒跚的步履。 他们的燃料已经告罄。,li,ling qing,qng,pn,大语文课件,56,注音释义：,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去。 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来 在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。,zhng,i,shn,大语文课件,57,“回来的路程危险增加了十倍”。 请归纳课文内容证明这句话。,路线方面：绝不能偏离原来的足迹，以免错过贮藏点。 气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度的低温。 身体方面：体内缺乏初来时的充沛精力和丰富营养，他们的脚

9、早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。 精神方面：不再有完成“人类的不朽事业”的“超人的力量”，而只是为了生存，为了“没有任何光彩的回家”。 物资方面：他们的燃料已经告罄,作用？,大语文课件,58,一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么精神失常？,“这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。” “巨大的痛苦”指的是哪两个方面？ 恶劣气候的摧残； 角逐失败的痛苦。,大语文课件,59,奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来 奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。,他“像一个英雄似的向死神走去”。原因： “不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运”为保护同伴。,大语文课件,60,但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻?,指美好的往事，以及他对祖国、亲人和朋友的怀想。 海市蜃楼是美好的，却是无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧给人心灵的冲击。,大语文课件,61,3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临 为什么是“骄傲地”地等待？,大语文课件,62,朗读，注意加红色的词语,斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，

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