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周考制度

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1、周考制度篇一：上梅中学高三年级为了及时了解复习效果，为了提高学生的应试能力，保持适当的复习压力，高三年级拟实施。一、考试时间周六晚上：周日下午：周日晚上：二、考试要求1、2、组考：年级组命题：备课组命题内容：前段教学课程、错题再练、重难点再考。命题要求：理科直升班：容易题50%、中档题40%、综合题10%理科重点班：容易题60%、中档题40%理科平行班：容易题80%、中档题20%文科直升班、重点班：容易题60%、中档题35%、综合题5% 文科平行班：容易题80%、中档题20%试卷形式：题型、题量均按高考要求。语文、数学、英语满分150分，综合每科100分。3、4、监考：班主任阅卷：班主任对本班学生考试纪律进行严格要求，学生不能抄袭，翻阅资料。每位教师认真改卷（尽可能流水作业），找出教学中存在的问题及学生在学习中遇到的困难，及时加以解决，做到阅卷不过夜，讲评不隔天，每科教师在周一下午5：00前将学生成绩交班主任，班主任在周二上午12：00前将考试成绩交到年级办公室存档。5、总结：班主任应定期组织本班任课教师进行质量分析。从测试中不断查漏补缺，寻找教学的薄弱环节。在实际工作

2、中做到有的放矢。高三年级组二一四年八月二十四日篇二：高二年级试行办法合肥大志高级中学高二年级试行办法为高效检测复习效果，让学生始终处于高强度高警惕的复习氛围中，年级将有针对性的周考视为一项核心工作来抓。并制定周考基本管理制度。一、考试时间每周日晚自习第一、二节自习考数学或英语或语文，三周一循环。周日第三节晚自习文科班级考政治或历史或地理，三周一循环；理科班级考物理或化学或生物，三周一循环。二、考试要求1、要求考题内容为前段教学课程，周考试题区别于综合模拟考、随堂考练或限时小训练试题形式，应侧重于一个、几个单元或一、两个专题，题目要求改编重组，不得成套照搬。各备课组应统一试卷，备课组长每周安排专人负责认真推敲、精心设计，在全体教师的参与下制定试卷。2、班主任对本班学生考试纪律进行严格要求，学生不能抄袭，翻阅资料，让值日班长切实负起责任。3、每位教师认真改卷（尽可能流水作业），找出教学中存在的问题及学生在学习中遇到的困难，及时加以解决，做到阅卷不过夜，讲评不隔天，每科教师在周二上午12：00前将学生成绩上传，年级组长在下午5：00前将考试成绩交到年级办公室存档。4、班主任应定期组织本

3、班任课教师进行质量分析。从测试中不断查漏补缺，寻找教学的薄弱环节。在实际工作中做到有的放矢。三、奖惩制度1、考试试卷不能做到同类班级统一，试卷考完后，备课组未及时将考试试卷交到年级办公室存档.备课组、任课教师未能按时进行考试、考试完后教师未能及时批阅试卷在周二下午不能把成绩上传，在年级例会上点名批评，完成较好的备课组进行表扬。2、年级将不定时抽查，批改不认真者到年级进行情况说明。篇三：重点高中周考周练管理制度重点高中周考周练管理制度为了加强对学生进行过程性评价，了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，使教学工作更加有目的性和针对性，特制定本制度。一、考试日期安排各级段每月安排两次考试，即每两周进行一次周考，再过两个周进行一次月考。以此轮回。周考时间统一安排在双周的周五下午、晚自习和周六上午。二、试题命制周考试题由级段统一安排，各科试卷命制由备课组长负责，注重基础，注重创新，体现高考题型和方向。三、考场安排周考各班学生在本班考试，优秀生可适当安排在会议室及其他空闲教室。四、监考安排监考由各级段安排相关科目的老师监考，监考老师一定要尽职尽责，做到提前到场发放试卷，认真监考，严禁中途离场交由学生代为收卷。五、阅卷要求阅卷由备课组长负责，任课教师流水评卷，做到认真及时、客观公正。六、试卷分析各科考试结束后，根据评卷情况，各学科认真进行试卷分析，找出学生答题存在的问题，及时总结，及时反馈信息。重点高中20XX-3-01

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