武汉市2013年中小学幼儿园教师职称晋升水平能力考试小学语文试卷
5页1、武汉市2013年中小学幼儿园教师职称晋升水平能力考试小学语文试卷 2013 9 28说明: l本考卷分试卷和答题卡全部答案做在答题卡上做在试卷上无效。 2试巷分三个部分:第一部分为公共知识,30分;第二部分为课程标准与教材教法,35分;第三部分为专业基础知识,35分。全卷满分100分。 3考试时间150分钟。 第一部分公共知识(30分) 说明:本部分共三大题,17小题,所有考生必答。一、判断题(本大题包括6小题。每小题1分,共6分。请判断下列各题的表述是否正确。 认为正确的,在答题卡相应位置上打“”,认为不正确的打“”)1.学生既是法律上的权责主体,也是道德上的权责主体。2课程标准就是教学目标。3.我国新课程改革主张要重视学生能力的发展而轻视知识的学习。4适当的自我效能感有利于提升乐观的情绪。5.马斯洛的需要层次论认为,人最高层次的需要是尊重的需要。6.“给学生一个桃子,让学生跳一跳、够得着”,体现了教师教育教学时需要考虑到学生的 最近发展区。二、单选题(本大题包括9小题。每小题2分。共18分。下列各小题中分别有4个选项, 请选出一个最符合题意的选项,并把答案序号字母填写在答题卡的相应
2、位置上)7人的发展受多种因素的影响,“近朱者赤,近墨者黑”、“蓬生麻中,不扶则直”体现了 ( )因素对人的发展产生影响。 A环境 B遗传 C教育 D.社会活动8某教师在教学中十分注重分析学生的能力、性格、气质并根据相应的特点进行有差别性 的教学,这体现的教学原则是( )。 A.发展性原则 B.巩固性原则 C理论联系实际原则 D.因材施教原则9.我国新课程改革从三个维度设计课程目标,下列选项中不属于三维课程目标的是( )。 A.知识与能力 B.过程与方法 C.理论与实践 D.情感、态度与价值观10我国新课程改革提出实行三级课程管理,下列选项中不属于三级课程管理范围的是( )。 A.国家课程 B.社会课程 C.地方课程 D.学校课程11我国不断深入进行素质教育改革与实践,下列选项中不属于素质教育特点的是( )。 A.素质教育是面向全体学生的教育 B素质教育是培养学生全面发展的教育 C.素质教育是促进学生共性发展的教育 D素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育12许多学生愿意学习摄影或电影欣赏之类的课程,即使不一定得到学分或高分,也会持 之以恒地钻研,是因为学生有学习的( )。
3、A.内部动机 B同伴竞争 C.外部动机 D.自我调节13.自我意识是指个体对自己身心状况以及周围事物关系的认识和体验,下列选项中 不属于自我意识的是( )。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我概念 D.自我控制14心理学家在研究人类的学习与记忆时,把记忆区分为三个系统,不属于三个系统 的是( )。 A.瞬时记忆 B.形象记忆 C.短时记忆 D.长时记忆15资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,下列选项中不属于资源管理 策略的是( )。 A.时间管理策略 B.学习环境管理策略C.情绪管理策略 D.努力状态管理策略三、多选题(本大题包括2小题。每小题3分共6分。下列各小题中分别有4个选项,请选出符合题意的选项,并把序号字母填写在答题卡上。多选、漏选、错选均不得分) 16.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出我国教育事业改革发展的 战略目标是:到2020年,( )。 A.基本实现教育现代化 B.基本形成学习型社会 C.进入人力资源强国行列 D全面建设小康社会 17.观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习,观察学习包括的过程是( )。 A.注意 B.保持 C复
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