公共关系理论与实务 教学课件 ppt 作者 梁士伦 第五章公共关系手段——传播
27页1、第五章 公共关系手段传播,学习目的: 理解传播的涵义及相关理论; 掌握传播的类型和一些主要的传播媒介知识; 学会运用公共关系的基本手段公共关系新闻和公共关系广告。,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,一、传播的涵义 (一)传播的概念 “传播”一词来自英语communication,意为信息的传递、交流、输送、沟通的意思,同时,它还包含着一个分享信息的含义在内。信息的范围也很广,包括人能感知和传达的一切,包括消息、意见、观念、知识、资料、数据等。 概括起来,我们可以给传播下一个基本的定义:即传播是指人与人之间一切信息的传递和分享,也是人们接受、排列、选择、传送、储存信息的过程。它包括三层含义。 1信息的传递,即传播者通过一定的方式和工具将传播内容传递给信息的接收者。 2双向互动,即受传者将收到信息后引起的反应以传播者的角度反馈给对方,以形成下一次的传播过程的出现,这样构成了双向交流、互传信息、相互传递和反馈的循环交流过程。 3信息的共享,由于双方的信息沟通使人类在传播的同时取得了一致认识、理解和帮助,从而形成共识和行动。,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,(二)传播的要素 传播的核心是
2、信息,然而在整个传播这程中只有信息,完不成传播。任何一个传播活动的形成,必须具备相应的必要条件,这些构成传播活动的必备条件,我们称之为要素。1926年美国政治学家哈罗德拉期维尔在他著名的论文社会传播的结构与功能中提出了关于传播的五要素公式,即有名的“拉斯维尔公式。”这个公式认为任何一个传播过程都可以分解为五个部分,这五个部分他称为5种分析,它们包括:(1)针对传播主体的控制分析;(2)针对传播信息的内容分析;(3)针对传播媒介的工具分析;(4)针对传播对象的受众分析;(5)针对传播效果的效果分析。根据以上五种分析,拉斯维尔得出至今为传播学公认的传播要素理论5W理论。 1谁(Who)传播主体 2说什么(Says what)传播内容 3通过什么渠道(In which channel)传播媒介 4对谁说(To whom)传播对象 5产生什么效果(With what effect)传播效果,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,因为这五个要素的英文表述各有一个以W打头的疑问词,这个5要素理论也叫5W模式。通俗地讲,我们也可以将这5个W描述为: 1传播主体信源发出者传播者 2传播内容信息编码 3传
3、播媒介信道工具 4传播对象信宿受众 5传播效果反馈影响,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,二、公共关系的传播模式与理论 (一)拉斯韦尔5W模式,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,(二)把关人理论 1把关人的概念 “把关人”又称“守门人”(Gate Keeper),它是指在信息传播过程中,对信息的提供、制作、编辑和报导能够采取“疏导”与“抑制行为的关键人物。 2把关人的传播行为 一般地说,把关人的传播行为包括“疏导”与“抑制”两个方面。把关人对某些信息准予流通的便是疏导行为,对另一些信息不让其流通或暂时搁置便是抑制行为。,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,(三)两级传播论 “两级传播论”是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。在两次世界大战之间的几十年内,对大众传播的威力,流行着一种“魔弹说”或“皮下注射说”。这是一种大众传播的强效果论观点,即认为大众媒介对受众具有一击中的“魔弹”效果或类似药到病除的“皮下注射”的效应。,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,(四)受众选择“3S”论 这个选择过程表现为三种现象,简称为“3S”:选择性注意(Selective Attention);选
4、择性理解(Selective Perception);选择性记忆 (Selective Retention)。 1选择性注意 注意是指心理活动对一定事物或活动的指向和集中。而选择性注意就是指在信息接受过程中,人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激,但是他们不可能对所有的信息的刺激一一做出反应,只能是有选择的加以注意的心理状态、从选择性注意的角度看,如何提高信息的竞争能力,有以下几个因素值得关注。 (1)对比。 (2)强度。 (3)位置。 (4)重复。(5)变化。,第一节 公共关系的传播的涵义与理论,2选择性理解 选择性理解是受众心理选择过程的第二个环节,也就是消者接受信息传播的第二关。 影响受传者的选择性理解的心理因素包括需要、态度和情绪三个方面。 (1)需要。 (2)态度。 (3)情绪。 3选择性记忆 记忆是一定时期内神经联系的形成和巩固。选择性记忆,可以分为三个阶段: (1)输入。 (2)储存。 (3)输出。,第二节 公共关系的传播的类型与媒介,一、传播的主要类型 传播的种类多种多样,但最基本的包括自身传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播五大类。由于公共关系活动自身的特点,公
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