26、《威尼斯的小艇》ppt课件
26页1、马克.吐温,矗立:高耸、直立。 簇拥:(许多人)紧紧围着。 沉寂:十分寂静。 操纵自如:指掌握和控制不受阻碍,很灵活、熟练。,思考,想一想,课文围绕威尼斯的小艇写了哪几方面的内容?,小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇的作用,威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。,二三十英尺长 6 9米,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月.,感受船夫驾驶技术 自由读第四自然段,思考以下问题,并在文中找出相关句子在旁边做批注。 1 、文段是围绕那句话描写的?这句话在文段中有什么作用? 2 、找出描写船夫驾驶技术高超的句子并小组合作完成问题。 船夫的驾驶技术特别好。中心句总领下文,先总写后分写。,2、船夫的驾驶 技术特别好,在( )的时候,他能够( )。,在( )的时候,他能够( )。,在( )的地方,他能够( )。,疾速,急转弯,拥挤,极窄,平稳地穿过,挤过去,默读课文联系有关语句,说说小艇和维尼斯人们生活的关系,并说说感受。,想一想,商人夹了大包的货物,匆匆的走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小河里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气
2、。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去祷告。,商人夹了大包的货物,走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小河里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去祷告。,我们仿佛还看到了,同学们威尼斯的夜景给你留下了什么印象?,请大家齐读第六段,找出动态和静态描写的句子?这样写有什么好处? 一动一静的描写形成对比,更衬出小艇在人们生活中的重要作用。,总结全文 这节课不仅让我们感受到了奇特的异国风光,令人难忘的小艇,也学习到了作者描写事物抓住特点、运用修辞手法和动静结合的写作方法。,训练、拓展 小练笔,用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。,布置作业 1、背诵课文46自然段。 2、抄写自己喜欢的句子。,知 识 延 伸,人们习惯把我国的 称作 ,请同学们根据下面的图片资料,比较一下苏州和威尼斯的相同之处。,苏州,东方的威尼斯,苏州风光,威尼斯 位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。,威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头和船艄向上翘起,行动轻快灵活。,
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