精品公开课优秀课件雷雨(高中)
49页1、雷雨,曹禺,戏剧,是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 戏剧的基本要素:矛盾冲突。,关于作者,曹禺,原名万家宝,湖北潜江人。他从小爱好戏剧,1929年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学,并从文学中汲取营养。1933年,在即将结束大学生活时,完成处女作雷雨。,1933年毕业前夕,年仅23岁的曹禺,就完成了他的处女作雷雨。继而又发表了日出(1936)、原野(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。,代表作:,曹禺从1929年开始酝酿人物、构思剧本,到1933年最终完成了雷雨的创作,前后用了五年时间。虽然它是曹禺的第一部话剧,但一炮打响,震动文坛,成为现代文学史上的经典作品,被认为是“中国话剧现实主义的基石”。,关于雷雨,故事写某矿董事长周朴园,年轻时遗弃了为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇救,离乡远走。周误以为她已死。
2、后周家亦北迁,与侍萍再嫁的鲁家共居一地,互不相知。鲁家父女皆在周家为仆,次子大海在矿上做工,周妻繁漪与长子周萍有私情,后知周萍爱鲁女四凤,繁漪欲遣去四凤乃召来侍萍,两家关系始被揭开。周萍与四凤知为异父同母兄妹,双双自杀。繁漪之子周冲为救护四凤也触电身亡。大海为罢工代表在周家受辱被殴,逃奔而去。侍萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园茕茕孑立、形影相吊。,雷雨剧情,一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧,雷雨标题的意义,雷雨这个剧名,既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关,高潮和结局又发生在雷雨之夜;又指剧中人物雷雨般的性格,象征渴求自由,冲决封建罗网的迫切心情。同时,作者以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。,主仆,+,情人,夫妻,(继)父子,主 仆 + 情 人,繁 漪(35) 周 冲(17) 周朴园(55) 周 萍(28) 鲁侍萍 (47) 鲁大海(27) 四 凤(18) 鲁 贵 (48),主 仆,(继)母子+情人,雷雨主要人物关系表,夫妻,课前检测,正音: 繁漪 ( ) 惊愕( ) 汗涔涔( )
3、谛听( ) 缜密( ) 半晌 ( ) 多音字 伺候( ) 间不容发( ) 伺机( ) 间离 ( ) 骨朵儿( ) 混水摸鱼( ) 骨气 ( ) 混沌 ( ),y,cn,d,zhn,shng,c,s,g,g,jin,jin,hn,hn,第一场戏: 周朴园同鲁侍萍的再次相见。,第二场戏: 周朴园与鲁大海相见。,雷雨(节选)结构,思考:本场戏有那几对矛盾冲突?出场人物间有着怎样的关系?这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾?,戏剧冲突,矛盾冲突,周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点 三十年生死恩怨 (爱情的纠葛),周朴园与鲁大海的矛盾焦点 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级斗争),分析人物形象,周朴园,右为曹禺亲自扮演的周朴园,当年,为了迎娶富家小姐,他和他母亲在年三十夜里将侍萍和她刚生下三天的第二个孩子赶出家门。,冷酷,他一直用当年侍萍用过的家具,摆着侍萍的旧照片,保留着侍萍喜欢关着窗子的小习惯,据他自己说,是出于对侍萍的怀念。可是这种怀念是很有限度的,因为他在和鲁侍萍谈话中,得知侍萍还活着时,并不想见她,而在得知眼前的人就是侍萍后,他的第一反应是他没有躲过去,侍萍要来敲诈他了。可见,他怀念的是当年温柔、聪慧且
4、早已死去,不会对自己有任何威胁的侍萍,并且这种怀念恐怕也更多是出于他自己要寻求良心上的安慰的需求,以及装模作样给别人看。,虚伪、自私,在处理工人罢工事件时,他一方面进行血腥镇压,一方面采取分化收买政策,并开除闹罢工闹得最凶的工人鲁大海。在和鲁大海的正面交锋中,他稳操胜券,不急不躁,对于鲁大海的责骂,他不轻易动怒,保持着冷静,说话简洁,打击性却很强。,强硬和老谋深算,冷酷无情,丧失人性,是为获取最大经济利益而不择手段的反动资本家形象。,鲁大海所揭露的他的罪恶发家史,周朴园,课文节选的这部分,主要刻画了他的虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算。,鲁侍萍,她年轻时和周朴园曾有过一段甜蜜的婚恋生活,可是好景不长,她和她的第二个儿子被赶出周家,走投无路之下,她投河自尽,却被人救活了。为了孩子,她嫁过两次人,但都不如意。她什么事都做,“讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人”。坎坷不幸的遭遇,没有消磨掉她的美好的品质,只是让她对现实有了清醒的认识。,对于她和周朴园过去的恋情,她虽然愤恨于当年周朴园的无情无义,不过由于部分责任在周朴园的母亲身上,因此她难免对往事有一些怀念,对周朴园也残留有一些感情。比如
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