《生活与哲学》价值与价值观教学-幻灯片

1、不能在我生命里实现人之所以为人，我对不起自己； 在为人的生活里不能实现我之所以为我，我对不起生命。 这个原则我们应该时时放在心里。,徐志摩,人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？,ks5u精品课件,十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观,ks5u精品课件,小组讨论：,1、什么是价值？什么是人的价值，包括哪些方面？人生的真正价值是什么？ 2、评价人生价值的标准是什么？ 3、什么是价值观？ 4、价值观与社会意识的关系如何？ 5、价值观的作用有哪些？ 6、归纳价值观的导向作用原理及方法论,ks5u精品课件,1、哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事 物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,价值,主体的需要,事物的属性和功能,一、人的价值,ks5u精品课件,生活中各种事物对我们来说有什么价值？,价值的含义：是指一事物对主体的积极意义， 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,ks5u精品课件,哲学上的价值与生活中价值的关系,（一般）,哲学 世界 观领 域的 价值,（共性）,（个别）,具体 领域 的 价值,（个性）,

2、经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值,ks5u精品课件,思考：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？,ks5u精品课件,原任云南保山地委书记的杨善洲，他从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。去世前，他把当地20万元特别贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。,杨善洲被评为2011年度感动中国人物。【颁奖词】 绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。,探究：上述事例体现了人的价值是什么？,人的价值在于对社会的责任和贡献。,ks5u精品课件,物的价值,事物的属性,人的需要,满足,人的价值,人的属性,他人、社会的需要,人的价值,个人对社会的责任和贡献,社会对个人价值的承认,社会价值,自我价值,人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,ks5u精品课件,胡忠、谢晓君夫妇，坚守藏区12年支教。【颁奖词

3、】他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。,吴孟超，设身处地为病人着想。【颁奖词】 60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。,张平宜，让麻风村孩子受教育。 【颁奖词】 蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。,我们依据什么评价一个人的价值？,探究：上述事例给我们以怎样的启示？,在劳动、奉献中创造、实现自己的价值,对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。,ks5u精品课件,二、价值观的导向作用,1、价值观 的含义 2、价值观与社会存在的关系 3、价值观的导向作用,ks5u精品课件,他“走”过来，我们以为只是路过,寻觅平凡的人生价值,ks5u精品课件,接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款！” 他从碗中捐出了几个硬币！,ks5u精品课件,“我还有钱！”在场的所有人

4、无比感动, 难以形容，他以他的方式回报社会!,你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。,ks5u精品课件,回忆： 什么是世界观？,1、什么是价值观？,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,从社会存在与社会意识的角度看， 价值观属于社会存在还是社会意识?,ks5u精品课件,价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反映，它在一定的社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。,价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,2、价值观与社会存在的关系,ks5u精品课件,3、价值观的导向作用,ks5u精品课件,价值观影响人们对事物的认识和评价,说一说 农民和有钱人对天旱无雨的不同态度说明了什么？,观祈雨（唐.李约 ） 桑 条 无 叶 土 生 烟， 箫 管 迎 龙 水 庙 前。 朱 门 几 处 看 歌 舞， 犹 恐 春 阴 咽 管 弦。,ks5u精品课件,总会长成的！,ks5u精品课件,失去的何止是发菜,宁夏有五宝：枸杞、甘草、贺兰

5、石、滩羊皮和发菜，宁夏人习惯称之为“红、黄、蓝、白、黑”五宝。那黑油油的发菜，黄澄澄的甘草，常令宁夏人为之自豪。于是挖发菜、挖甘草已成为宁夏南部山区农民“发家致富”的一条捷径。据农民说：过去挖1公斤发菜，可赚几百元钱；一天挖20公斤甘草，可赚40元钱。难怪人口只有三十多万的同心县每年就有20万人次足迹踏遍宁夏、甘肃、内蒙古等地。他们所挖之处，沙土裸露，植被受损，致使沙尘暴天气不仅袭击整个宁夏，也袭击到了首都北京。 熊掌与鱼终不可兼得。掠夺生态环境资源虽然获得暂时的利益，大自然的惩罚却随之而来。令人担忧的是：眼下在市场上还是能买到发菜，乱挖发菜仍未杜绝。,图片和材料共同说明了什么？,价值观影响着人们改造世界的活动,ks5u精品课件,任长霞，一名普通的公安局长，却能赢得老百姓的如此爱戴和崇敬，使这么多的人潸然泪下受到心灵的震撼和精神的洗礼,ks5u精品课件,李真是一名“政界奇才” ，28岁成为河北省委第一秘书，34岁成为河北省国税局局长。但是李真的私欲也在不断膨胀，利用手中的权力肆意贪污受贿 ，先后收受贿赂折合人民币1051万元。 唐山市中级人民法院一审以受贿罪、贪污罪判处李真死刑，剥夺政

6、治权利终身。,ks5u精品课件,分析：任长霞和李真的人生道路为什么会有这种不同？这告诉我们什么道理？,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,ks5u精品课件,正确 价值观,错误价值观,价 值 观,结论一：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。,ks5u精品课件,结论二：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,正确 价值观,错误价值观,价 值 观,作出错误的人生选择,人生误入歧途,ks5u精品课件,3、价值观的的导向作用,（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用. 价值观影响着人们对事物的认识和评价； 价值观影响着人们改造世界的活动。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,方法论:树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。,ks5u精品课件,价值与价值观,价值,价值观,物的价值:,人的价值,有用,对他人和社会有用,含义:,人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。,导向作用,认识世界 改造世界 人生选择,价值评价,为社会、为人民贡献了什么,对自己有用,创造价值，对社会的责任贡献,在劳动、奉献中创造、实

7、现自己的价值,树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。,ks5u精品课件,马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（ ） A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B 、价值观人皆有之 C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用,ks5u精品课件,雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ） A每个人活着都是为了他人 B人活着就是为了自己 C人的价值就在于对社会的贡献 D人只有社会价值而没有个人价值,ks5u精品课件,常香玉潜心学习，博采众长，是大气大度又兼具明快洒脱的“常派”艺术家，国务院追授她“人民艺术家”的荣誉称号，材料说明（ ） A 劳动者着的人是幸福的 B 社会提供的客观条件是人实现人生价值的基础 C 个人对社会作出奉献，满足了社会和他人的需要，相应会得到社会对个人价值的承认 D 实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的引导,ks5u精品课件,爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（ ） A、人生价值的大小是看社会对他满足的程度 B、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度 C、人生的真正价值在于完善自我 D、人生的真正价值在于对社会的贡献,ks5u精品课件,

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